A gyermek alkalmazkodása az óvodahoz: amit a szülőknek tudniuk kell

Az óvodai befogadás ideje súlyos stressz a gyermekek egészségére és a pszichére. Nem meglepő, hogy a felnőttek attól tartanak, hogy a gyermek szeretni fogja-e az óvodát, hogyan reagál a változó életkörülményekre, és vajon gyorsan barátkoznak-e a tanárokkal, a tanárokkal és más gyermekekkel. Nézzük meg, milyen problémákra számíthat az anya és a gyermek az óvodába való belépés ideje alatt, és hogyan lehet a lehető legnagyobb mértékben elősegíteni a gyermek ápolását az óvodában.

Milyen az addikció az óvodában?

Sok gyerek eleinte meglepően szívesen jár be a csoportba, meglehetősen könnyedén megtapasztalva anyjától, de később ordítással és sírással tiltakozik új társadalmi státusuk - az óvoda - ellen. Természetesen vannak olyan gyerekek, akik nem sírnak, és szívesen rohannak a nagynénik tanárhoz. De nagyon kevés ilyen gyermek van, míg a többi függőség sok hónapig tart.

Miért történik ez? A pszichológusok az alkalmazkodást úgy definiálják, mint egy szervezet alkalmazkodását az új feltételekhez, hatalmas energiaköltségeket igényelnek tőle, és gyakran stresszhez vezetnek. A következő változások szó szerint behatolnak a gyermek ismerős világába:

• kevesebb személyes figyelmet fordítanak rá;
• napi kezelési rend megváltoztatása;
• nincsenek közeli emberek;
• folyamatosan kapcsolatot kell tartani társaikkal;
• engedelmeskednie kell egy ismeretlen felnőttnek.

A stressz következményei - miért viselkednek rosszul a gyerekek?

A gyermekek viselkedésében bekövetkező változások annyira megijesztették a szülőket, hogy azt gondolják, hogy ez a „rémálom” nem ér véget és a csecsemő nem lesz képes hozzászokni az óvodába. Ne dramatizálja: a negatív viselkedési minták gyakoriak sok olyan gyermek esetében, akik hozzászoktak az új helyzethez és eltűnnek az alkalmazkodás során.

• Könnyek és félelem

Először a csecsemő a negatív érzelmek teljes spektrumát demonstrálja: lágy nyögés, sírás az óvodások többi tagja után és folyamatos ordítás. Számos fóbia súlyosbodik: a csecsemő nem akar belépni a csoportba, a tanár megijedt, és attól tart, hogy nem fognak érte jönni. A haragot és az érzelmeket, amikor nem adja ki a ruháját, depresszió és letargia váltja fel.

• Csökkent a szocialitás

Időnként a kimenő gyermekek önmagukban is elszigeteltek, megtagadják a társadalommal való kapcsolattartást. Ez teljesen természetes - a 2-3 éves gyerekeknek nincs szerepjáték, hanem párhuzamosan játszanak.

• Alacsony kognitív érdeklődés

A túlfeszültség miatt a gyermekeket nem érdekli a fényes és vonzó játékok, ezért nehéz őket bevonni az oktatási folyamatba. A gyerek oldalán ül, inkább a felnőttek és az osztálytársak cselekedeteit figyeli.

• Fordított fejlődés

A baba „elveszíti” a korábban megszerzett szociáliskat, amelyeket otthon sikeresen használt: abbahagyja az öltözködést, evőeszközöket és edényt használ. A szülők ismét kanállal kénytelenek etetni, mint egy csecsemő.

• A beszéd romlása

Egyes gyermekek szókincse gyorsan csökken, és a mondatok helyett ismét „csecsemő” szavakat hallatsz - például a Bibika. A mondatokban szinte nincs melléknevek és főnevek, csak igék maradnak.

• A motoros aktivitás változása

Egyes csecsemők hiperaktívvá válnak, mások gátoltak és lassúak. Az ilyen változások az egyéni jellemzőktől függnek, elsősorban a temperamentum típusától.

• Alvászavar

Nappali alvás gyakorlatilag hiányzik. A tanárnak nincs ideje az ágyba fektetni a beteg kisfiút, ahogy elkezdi szopni. És ha elalud, akkor állandóan felébred és zokog, mintha rémálmok kísértenek.

• Csökkent étvágy

Először egy gyermek „éhezési sztrájkolhat”, és akár fogyhat is. Tehát megmutatja hozzáállását a szokatlan ételekhez - főzéshez és különféle levesekhez. Néhány gyerek kategorikusan megtagadja, hogy még az italt isztassa.

• Gyakori betegségek

A test ellenállása jelentősen csökkent, minden huzat képes egy hétre letiltani a gyermeket. Nem meglepő, hogy minden alkalommal az adaptációt szó szerint meg kell kezdeni a semmiből.

Azt is olvassuk: Vezetni vagy el nem vinnie a gyermeket óvodába

Megakadályozzuk a rossz alkalmazkodást - előre készülünk

Annak érdekében, hogy a függőség kevésbé fájdalmas legyen, néhány hónappal a kertbe való belépés előtt el kell mennie a babával "Fiatal harcos tanfolyam" :).

1. Ösztönözze a gyermekgondozási kezdeményezést. Ha a gyerek tudja, hogyan kell öltözni, kösse a cipőt a húrra, egy bögréből iszikegy kanalat használ ül egy bankot, megtörli a seggét, mosogat tollakat - a csoportban sokkal magabiztosabbnak fogja érezni magát. Ezenkívül a gyermeknek képesnek kell lennie arra, hogy önmagában is elaludjon - az óvodában nem fognak lengni a tollakkal.
2. Készüljön fel a társakkal való kommunikációra: gyakrabban játszik játszótereken, látogasson el. Segítsen a csecsemőnek abban, hogy kapcsolatba lépjen azáltal, hogy megtanítja egy viselkedési mintát: „Fiú, mi a neve?”, „Nézd, milyen gépem van”, „játsszunk együtt”.
3. Ne vigye gyermekét tanulmányutóra az óvodába kora reggel, amikor más gyermekeket odahoznak. Végül is előfordulhat, hogy látni fogja a könnyeiket. Lehetséges, hogy az óvoda rossz. Egy teljesen ésszerű kérdést fog feltenni: „Mivel mások itt sírnak - miért kellene odamennem?
4. Próbálja meg bemutatni gyermekét a gondozóknak. Nem csak látnia kell az egészet Nénihanem csevegj vele a jelenlétében. Kóboroljon az óvoda körül, figyelje a játszó óvodákat, különös tekintettel arra, hogy a szülők mindig hazaviszik gyermekeiket.
5. Javítsa ki az otthoni módot, hogy a lehető legjobban hasonlítson az óvodai napi rutinhoz. Például 7.40-kor - ébredés, 8.50 - reggeli, 10.40 - reggeli sétány, dél - ebéd stb. (Ha nem ismeri óvoda nappali módját, menjen és érdeklődjön, a tanárok szívesen elmondják). Légy türelmes: a gyermekek konzervatívak és nem változtatják meg szokásaikat egy varázspálca hullámával. Olvasottunk egy hasznos cikket: hogyan lehet felébreszteni a gyermeket az óvodában.
6. Készítse elő a gyermeket a szeretett anyjától való elkerülhetetlen elválasztásra, hagyva a baba nagymamákkal és más rokonokkal.
7. Annak érdekében, hogy a gyermek a lehető leghamarabb kezdje el a reggelit és az ebédet az óvodában, vegye be az étkezési étkezést az óvodai ételekbe: mindenféle mártás, gyümölcsleves, zöldségsaláta.
8. A legjobb módszer a hideg elleni biztosításra keményedéshogy nyáron kezdheted. És a szakértők azt tanácsolják, hogy ne tegyék a gyerekeket, hanem öltözzék őket az időjárásnak megfelelően.
9. Az oktatóknak és az óvodai egészségügyi dolgozóknak előre tudniuk kell a csecsemő egyedi tulajdonságairól: egészségi állapotáról (pl. ételallergia) és a személyiségjegyek (érzelmi, lassú, könnyes).
10. Növelje gyermeke önértékelését az óvodába járás szükségességének bemutatásával, mint egyfajta munka, szinte az anya és az apja. Csak ne díszítse a valóságot, óvatosan készüljön fel a lehetséges nehézségekre, hogy ne csalódjon.
11. Soha ne fenyegessen egy kisgyermeket óvodával: "Ön óvodába jár, gyorsan megtanítják, hogyan kell viselkedni!" Ne feledje, hogy ez a hely nem nehéz munka, hanem a tudás és az öröm koncentrálása.

Lehetőség van a szoptatás és az óvoda kombinálására?

Szoptató tanácsadóként gyakran hallom ezt a kérdést egy szoptató anyától 2 éves korában: "Hogyan szüntessük meg a babát a melléből, mert hamarosan óvodába járunk?" Szüksége van-e egy gyermek egy óvoda előtti kiszolgálására? - olvasd el a cikket

Azt is olvassuk: Ha a szülők elgondolkodtak cselekedeteik következményeiről - 4 példa az óvodai sikertelen alkalmazkodásra és olvassa el a cikket, amelyet egy gyermeknek képesnek kell lennie egy óvoda előtt - 4 hasznos készség

VIDEÓ: 8 ÉLETMÓD, hogyan válasszunk ki egy jó óvodát

Helló, óvoda! Tippek a gyermekek óvodai oktatásához

A hónapokig tartó előkészítés ellenére az alkalmazkodási szakasz elkerülhetetlen. Mit kell tenni a felnőtteknek annak érdekében, hogy ne károsítsák a maximális sebességgel működő gyermek idegrendszerét?

1. Tanítsd meg gyermekének, hogy az óvoda jó. Nem szabad félnie az intézménytől. Mondja el nekünk, milyen jó az óvoda, sok gyermek van, játékok, kedves tanárok. Az óvodában játszanak, tanulnak, alszanak, este pedig a gyerekek hazamennek.
2. Próbálj meg pozitív hozzáállást kialakítani gyermekénél az óvoda iránt. Gyerekek jelenlétében pozitívan értékelje a DOE alkalmazottainak tevékenységét, még akkor is, ha valami nem felel meg Önnek. Mondja el a gyereknek, milyen csodálatos óvodát látogat, milyen aranyos a dajka és a tanár.
3. Ne feledkezzen meg a "sadikovsky" rutinról sem csak hétköznapokon. Természetesen szombaton megengedheti, hogy a csecsemő kissé később felébredjen, de a fő kezelési pillanatokat szigorúan be kell tartani.
4. Kellemes és konfliktusmentes légkört hozhat létre otthon. Ne büntesse gyermekét véletlen kötelességszegés miatt, éppen ellenkezőleg, gyakrabban dicsérje és simogassa (lásd a cikket: büntetni vagy nem gyermeket véletlen kötelességszegés miatt?) Minden eredményt meg kell jegyezni, a magatartás változását jobbra.
5. Adj egyfajta anya helyettesítőt az óvodához - a kedvenc puha játékához. A magukhoz szorítva a gyerekek gyorsabban megnyugodnak, és sikeresebben tapasztalják el a szülektől való elszakadást.
6. Ha minden reggel a csoportban ugyanúgy kezdődik - könnyekkel és azzal a hajlandósággal, hogy nem engedi anyját dolgozni, hagyja, hogy apja, nővére vagy más rokon vegye őt a kertbe.
7. Elváláskor magyarázza el, mikor fog visszatérni (egy napos séta, ebéd vagy délutáni snack után). Ügyeljen arra, hogy időben jön!Pszichológus tanácsai (a szülőknek): hagyja a kulcsot a gyermek fiókjában, és mondja, hogy dolgozni fogunk, és munka után menjünk a baba után, vigyük el a kulcsot és menjünk haza együtt. Baba és kulcs nélkül egyébként nem lehet hazaért, tehát a babát mindenképpen vigye magával.
8. Fejlesszen ki egy külön elválasztási szertartást: csókoljon mindkét arcra, hullámozzon fogantyúkat, dörzsölje az orrát. Ha a baba nem ideges, azonnal távozzon - nyugodtan és figyelmen kívül hagyva a sikolyokat. Az ön határozatlansága és szorongása csak fokozza tapasztalatait.
9. Annak érdekében, hogy a gyermek nem látja társainak könnyeit anyákkal elválasztáskor, hozza el később az első héten - kilenc órakor. Tehát várakozással tekint az érzelmi viharra az öltözőben, és nem késhet reggelizni.
10. Hagyja egész nap fokozatosan hagyni: először vegye be reggeli séta után, az ebéd utáni második héttől, és körülbelül egy hónap elteltével (ezt megteheti korábban is), próbálja meg délutáni alvásra hagyni.
11. Találkozó során ne mutassa meg aggodalmát.Kérdezd meg a morzsát, mit csinált, akivel barátaivá váltak, hogy sikerült-e új dolgokat megtudnia. Hogy evett, ha nélküled sírt, megtudhatja a tanár részéről.
12. Mutasson be egy mesebeli történetet arról, hogy egy kis nyuszi óvodába ment, ahol először kissé megijedt, majd más óvodáskorú gyermekekkel és egy nyúlnevelővel barátkozott. A mese lényege a szeretett anya visszatérése. Tehát zavartalanul elmondja gyermekének, hogy szülei biztosan hazaviszik.

Először, amikor vitték a fiámat óvodába, megígértem neki, hogy bemegyek a boltba, és meglepetést vásárolok neki. Amikor visszatérek a boltból, azonnal felveszem az óvodából. Mindig tartottam az ígéretem, és mire el kellett vinnem a gyereket az óvodából, volt valamiféle „meglepetés” a táskámban - egy kis játék, egy kedvesebb meglepetés, néhány hasznos finomság (például lekvár) vagy valami más. De ezzel a módszerrel ügyelni kell arra, hogy ez ne fejlődjön állandó gyakorlattá. Ellenkező esetben a baba folyamatosan ajándékokat igényel))

Tehát a legtöbb negatív megnyilvánulás a gyermekek viselkedésében - a test normális reakciója az alkalmazkodási folyamatra. Ha meghallgatja gyermekét, a riasztó jelek hamarosan eltűnnek, és hamarosan függetlenné válik, és sikeresen csatlakozik társaihoz.

OLVASSA FELT:

• Hogyan lehet felébreszteni a gyermeket reggel az óvodában könnyek, gyötrelmek és zavargások nélkül
• Feljegyzés a szülőknek: 20 ok, amiért egy gyermek nem eszik az óvodában, és mit kell tenni vele (1. rész)
• A szülők hibái, amelyek miatt a gyermek nem akarja óvodába járni
• A gyermek nem akarja óvodába menni - mit kell tennie
• Hogyan juthat el online az óvodai elektronikus soron keresztül 2016-ban
• Az otthoni nevelés az óvoda alternatívájaként: előnyei és hátrányai
• 5 ok, amiért a szülők leggyakrabban az óvodákban kapják meg a megrendeléseket

Video-tanácsadás pszichológusok és a szülők személyes tapasztalata

A gyermek adaptálása az óvodában. Mondja Tamara GABRUK SZAKÉRTŐ:

Iskola a szülők számára A gyermek adaptálása az óvodába

A szülők személyes tapasztalata