Az, hogy a gyermek mennyire kényelmesek az óvodában, elsősorban az intézmény körülményeihez való alkalmazkodás sikerétől függ. Készen állnak-e a leendő tanulók és szüleik is erre?
Vessen egy pillantást erre a problémára egy tapasztalt oktató szemén, aki mindennapi meglehetősen szomorú történetekkel találkozik.
Episode One: csecsemő és hosszan tartó szoptatás
A rózsaszínű kesztyűs Katyusha négy hónappal a harmadik születésnapja előtt lépett az óvodába. Sírva egy kicsit, miközben elvált az anyjával, hamarosan vigasztalta és elviszte a játékot más gyermekekkel. Az első riasztó harang azonnal felszólalt a reggeli után: egy szippantó kislány a sarkok körül lojzott, dacosan dadogta az ujját és folyamatosan felhívta anyját.
Miután úgy döntött, hogy az alkalmazkodás hibája, és nem mondja el anyjának a lánya viselkedését, két órával később a fiatal tanár búcsút mondott a vidám tanulónak. Az elkövetkező néhány napban a tanárok továbbra is ugyanazt a képet figyelték meg: reggeli után Katyusha zavartan sírt, visszautasítva játékot társaival, és még mindig anyát követelt. Végül az egyik tanár, a gyermek furcsa viselkedése miatt, megkérdezte anyját, hogyan magyarázza meg a lánya szeszélyét.
Anya válasza mindent a helyére helyezte. Kiderült, hogy a hosszú ideje szoptatott lányt két nappal az óvodába látogatása előtt elválasztják anyja melléről. - Jól van - biztosította anyám. - Katyusha már eléggé nőtt fel. Kicsit szippantani és megszokni ".
A felelősségteljes szülőknek emlékezniük kell arra, hogy egy apró csecsemő számára az anya melléből való elválasztás önmagában óriási stressz. Ezért javasolja a szoptatás szakemberei ebben a pillanatban, hogy ne tegyék ki a csecsemőt további tapasztalatoknak.
Az általunk leírt helyzetben kiderült, hogy az anya, aki kezdetben törődött Katyusha egészségével és pszichológiai kényelmével, hirtelen úgy döntött, hogy három éves lánya annyira felnőtt lett, hogy könnyen megszokja szokatlan környezetét.
Tanár tipp:
A szoptatott csecsemőt vagy két hónappal az óvodai csoport látogatása előtt el kell választani anyja mellétől, vagy el kell választani, amíg végül nem alkalmazkodik az új feltételekhez és az óvodai napi rutinhoz.
Szoptatás és óvoda - kombinálható?
A szoptatás tanácsadójaként gyakran hallom ezt a kérdést egy szoptató anyától, amikor a csecsemő 2 éves: "Hogyan szüntessük meg a csecsemőt a melléről, mert hamarosan óvodába járunk?" Szüksége van-e egy gyermek egy óvoda előtti kiszolgálására? -https://imammy.htgetrid.com/hu/kormlenie-grudyu/kormlenie-grudyu-i-detskiy-sad-vozmozhno-li-sovmestit.html
Olvasottunk egy hasznos cikket a hogyan lehet elválasztani egy babát
Második rész: Nastya ügyetlen
Apró Nastyát óvodába küldték azért, mert fiatal anyja, akinek kölcsön volt a kölcsön a vásárolt házért, kénytelen volt sürgősen munkába menni. Egy órával később a tanár megvetően kijelentette: a lánynak nem tanítottak semmit.
Másfél éves csecsemő, aki nem volt hozzászokva a fazékhoz, állandóan vizzel vizelte a nadrágját (hogyan kell tanítani egy bankot), nem tudta, hogyan kell enni kanállal (hogyan tanítsunk enni kanállal), inni egy bögréből (hogyan lehet megtanítani az ivást egy bögréből), megmosta a kezét, és nem volt képes legalább megmutatni, amit akar, nem akart játszani más gyerekekkel.
Miután anyjával telefonon beszélt, a tanár rájött, hogy a lány még mindig iszik a palackból, és továbbra is szopja a mellbimbót (hogyan válasszuk ki a mellbimbóktól) Az oktató ésszerű kérdésére, hogy miért nem rendelkeznek elemi készségekkel a baba, a válasz érkezett: "Nem is tudom, de meg kellett tanítani?"
Gondolj csak egy pillanatra: képes-e az oktató és asszisztens egyszerre húsz csecsemőt etetni, akik nem tudják, hogyan kell egy kanalat használni? Még akkor is, ha három vagy négy ilyen „ineptty” van a csoportban, akkor félig éheznek, mivel nagyon nehéz minden babát teljes mértékben etetni az ételre fordított idő alatt.
Egy másfél éves egészséges csecsemő, akinek nincs fejlődési rendellenessége, képes önállóan kanállal enni, WC-t kérni, megmutatni, mit akar (vagy ahol fájdalmat okoz), és érdekli a többi gyermekkel való kommunikáció.
Tanár tipp:
Az óvodába belépő gyereknek alapvető önellátási képességekkel kell rendelkeznie (a belépés korától függetlenül). Ez megkönnyíti az életét ő, szülei és az óvoda alkalmazottai számára. Az előkészített gyermek alkalmazkodása sokkal sikeresebb.
Azt is olvassuk: mit kell tennie a gyermeknek egy óvoda előtt - 4 hasznos készség
Harmadik rész: Andryushins attól tart
Az első két nap, amelyet Andrei az óvodában töltött, sikeres volt: nagyon tetszett neki. A hétvégét követően a gyerek azonban nem tudta felismerni: az anya szó szerint Andryusha-t zokogta és ellenállt Andriyusha-nak a csoportba, és a tanárnak keményen kellett dolgoznia, hogy a fiú vágyakozik az elhagyó anyához.
Ez néhány napig folytatódott. Az anya távozása után a zokogó Andryusha egyedül ült a sarokban, csak a reggeli vége felé nyugodt le, ám óránként csalva a tanár és a dada kérdésével: - Anya utánam jön?
Ennek a viselkedésnek az oka véletlenül történt. Az öltözőbe bepillantott tanár hallotta, hogy az anya, a fiút öltözve, megrovja azt: "Nem engedelmeskedsz engem - hagyok, hogy egy éjszakát egy óvodában őrzővel töltsön."
Milyen normális gyermek akar ilyen szavakat követően önként maradni az óvodában?
Tanár tipp:
Soha ne ijedjen meg a babája, és ne hagyja, hogy bárki más megcsinálja. Sem a gonosz nagynéni, sem a Baba Yaga, sem a rendőr (és még inkább az óvoda) nem válhat a gyermekek félelmeinek tettesévé. Ezek a szörnyű történetek, amelyeket a mitikus egyszeri előny érdekében állítottak össze, nem annyira ártalmatlanok a törékeny gyermekpsziché számára.
Negyedik epizód: Sonya és szorgalmas anyja
Sonya először hétfőn jött óvodába. Intelligens és társaságú gyerekként azonnal megtalálta a közös nyelvet a csoport legtöbb gyermekével. Az adaptáció első napjára fordított idő örömmel és észrevétlenül telt el neki. Anya, aki Soniaért jött, figyelmeztette a tanárt, hogy két nappal később munkába kell mennie, így csütörtökön a lány egész nap a csoportban marad.
"Miért nem jött korán, hogy lehetőséget biztosított Sonya számára, hogy megszokja az új feltételeket?" - kérdezte a meglepett tanár. Anya válasza meglehetősen furcsa volt: "Azt akartam, hogy a lányom otthon maradjon, ameddig csak lehetséges."
Az eredmény logikus volt. Csütörtökön, miután a gyerekek ebédeltek, Sonechka aggódni kezdett, és megkérdezte a tanárt, hogy mikor veszik haza.Egy őszinte nő megpróbálta megnyugtatni a lányt, elmagyarázva neki, hogy anyja, munkára kényszerítve, csak este veheti fel.
Estére az ijedt baba már nem tudta visszatartani könnyeit. Másnap reggel a jelenet könnyekkel megismétlődött: az ingerült anya vezette a zokogó lányát az óvodába, századszor elmagyarázva, hogyan kell neki ez a munka. Az olyan sikeresen megkezdett alkalmazkodás gyakorlatilag csalódott volt.
Nincs nagyobb teszt annak a gyermeknek a pszichéjéhez, aki hozzászokott szeretett anyjával együtt, mint sok órán át tartó hirtelen távolléte és ismeretlen emberek helyettesítése, szokásos életmódjának radikális megváltoztatásával párhuzamosan.
Ebben a helyzetben találva a csecsemő úgy gondolja, hogy egyszerűen elhagyták, mert nem kedvelte anyját valamivel, aki többé nem jön érte. Anya magyarázata a munkavégzés szükségességéről nem más, mint egy homályos mondat sorozat számára, és valódi árulásnak tekinti a helyzetet.
Tanár tipp:
Az alkalmazkodáshoz (az a folyamat, amikor a gyermek szabadon, fokozatosan alkalmazkodik a gyermekek csapatához, az új naprendhez, az ápolókhoz) szükséges ahhoz, hogy megvédjük a kiszolgáltatott gyermek pszichét az erős stresszes helyzet hatásaitól.
Ha fokozatosan változtatja meg, elkerülheti a sok kellemetlen pillanatot: ideges meghibásodások, könnyek, könnyek, amikor elbúcsúzik az anyával, és az a szorongó elvárás, amely egész nap kíséri a csecsemőt.
Azt is olvassuk: a gyermek adaptálása az óvodába - amit a szülőknek tudniuk kell
Hogyan lehet felébreszteni a gyermeket az óvodában, kegyetlenség nélkül -https://imammy.htgetrid.com/hu/eto-polezno-znat/kak-razbudit-rebenka-utrom-v-detskiy-sad-bez-slez-mucheniy-i-kaprizov.html
A gyermekek óvodai alkalmazkodásának időszakában a szerető szülőknek szeretetükkel, gondoskodásukkal és megértésükkel kell körülölezniük őket, maximális tapintatot és szülői türelmet mutatva.
Nézzen meg egy videót arról, hogyan lehet gyermekét megfelelően felkészíteni óvodára:
További 5 hiba az adaptáció során
Az alkalmazkodási folyamatunk nagyon nehéz volt. A gyermek soha nem akarta az óvodában maradni. Sem a meggyőzés, sem a hétvégi ajándékok és szórakozás ígéretei nem segítettek. Este beszélgettem a lányommal, aki beleegyezett abba, hogy el kell mennie az óvodába, és reggel minden új lesz: könnyek, sikolyok, vágyak nem hagyják el őt. Mindent a fokozatos függőség határozott: elvitte a kertbe, és először egy órára, aztán kettőre, majd fél napra elhagyta stb. Két hétig a lánya megszokott, barátokba került a srácokkal. Most probléma nélkül járunk.
Szeretném hozzátenni, hogy nagyon sok függ az óvodai helyzettől, a tanároktól és a gyermekek iránti hozzáállásuktól. A lányom egyáltalán nem akart óvodába menni, állandó könnyekkel és heveréssel, de amint a tanár megváltozott, örömmel jár