Számos szakértő biztos abban, hogy minél hamarabb elkezdi együtt dolgozni gyermekével bizonyos készségek fejlesztése érdekében, annál hamarabb megkapja azokat a képességeket és készségeket, amelyek fontosak a teljes élethez. Ezen az elven számos korai oktatási és fejlesztési rendszer épül fel. Röviden ismertetjük a mai legnépszerűbb módszereket, így navigálhat, és kiválaszthatja azt, amely segít maximalizálni gyermeke képeit.
Az egyetemességük miatt nehéz a korai fejlesztési rendszereket osztályozni, de a pszichológusok feltételesen megosztják azokat fizikai és általános fejlődő rendszerekké.
Korai testfejlesztési technikák
Az első perctől egy éves korig a gyermek egész korszakot él. Megtanulja felemelni a fejét, ülni, megtenni az első független lépéseket, kiejteni az első szavakat. Ezért ebben a szakaszban a gyermekek számára a legfontosabb dolog a testnevelés.
A témáról olvashatunk:
- Mit tud és mit kell egy gyermeknek tennie az életének első évében – https://imammy.htgetrid.com/hu/razvitie-rebenka-do-goda/rebenok-v-vozraste-1-god-chto-umeet-kroha.html
- Gyermek fejlődése születésétől egy évig - https://imammy.htgetrid.com/hu/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html
Nikitins technika
Nikitina házastársai a szovjet időkben megmutatták, hogyan lehetne segíteni független személyiséggé válásában a születés pillanatától kezdve. Amint a csecsemő megtanulta mászni, kutatási tevékenységét senki és senki sem korlátozhatja. Például a szerzők határozottan azt tanácsolják, hogy hagyjon fel mindenféle babakocsiot és játszótéret, tekintve őket egyfajta gyermekbörtönnek. Természetesen, mielőtt el kell készíteni egy lakást, a lehető legbiztonságosabbá téve a csecsemőt.
A fő cél nem a gyermekek fejlődésének megzavarása, hanem az, hogy segítsen neki; nem egy gyermek erõszakolására, hanem az önjavításhoz szükséges feltételek megteremtésére. Ezt a feladatot három alapelv alapján hajtják végre:
- a gyermek szabadsága és függetlensége (nincs speciális képzés, a sport kombinációja más típusú munkával);
- sportkörnyezet (kagyló, szimulátor) a lakásban és könnyű ruházat, amely nem akadályozza a csecsemő mozgását;
- a felnőttek közömbössége a gyermekek sikereivel és kudarcaival szemben.
Nézze meg a videót a hatékony gyermekfejlesztés lehetőségeinek visszafordíthatatlan kihalásáról (NUVERS Nikitins)
Fejlődő dinamikus torna
L. Kitaev és M. Trunov módszertana kielégíti és egyúttal fejleszti egy évig tartó gyermek motoros szükségleteit veleszületett reflexek. A dinamikus torna az ősi orosz hagyományokon alapszik, amikor a csecsemőket hónaljban vették és kissé dobták.Az idősebb gyermekek, akik megragadták a karjukat és a lábaikat, körülfordultak, körülbelül egy körhinta alakúak. Az ilyen egyszerű játékokban a felnőttek lehetőséget adtak a gyerekeknek a mozgásra, amikor még nem voltak ehhez a szükséges készségek. A baba után tanulj járni, ezek a gyakorlatok már nem biztosítanak stimuláló hatást. Az összes megszerzett készséget át kell adni a sportjátékokhoz, a gyakorlatokhoz és a sportközpontokban végzett gyakorlatokhoz.
OLVASSA RÉSZLETEK:Dinamikus torna: előnyei és káros az újszülött számára
Dinamikus torna csecsemők számára (3 hónap), hol kezdjem?
Dinamikus torna csecsemők számára: alapvető gyakorlatok, amelyek elősegítik a gyermek egészséges növekedését!
Ezek a dinamikus tornagyakorlatok fiúknak és lányoknak egyaránt alkalmasak. Nézze meg a videót, és megtudja, hová kezdje!
Baba úszás
E technika szerint nem csak fontos fürödni újszülöttekhanem velük úszni. Bár a kisgyermekek mozgása a vízben nagyon korlátozott, az úszás erősíti izmait és megtanítja az űrben való navigációra. Ezért egy fiatal úszó más gyermekek előtt kezd felkelni és járni. Először a gyakorlatokat a fürdőben, majd a medencében végzik. Ha fél attól, hogy károsítja a babát, keressen egy oktatót, aki segít elkerülni a súlyos hibákat úszás közben.
OLVASSA RÉSZLETEK: Megtanuljuk a csecsemőknek úszni és merülni: hogyan és mikor kezdje meg az újszülöttekkel az órákat otthon a fürdőben. Rengeteg minőségi videó utasítás
Általános korai fejlesztési rendszerek
A gyermekek önképzésének fejlesztésére, az íráskészség kialakítására, az olvasásra és a mentális folyamatok fejlesztésére szolgáló módszerek magukban foglalják Maria Montessori, Glenn Doman, Nikolai Zaitsev és mások rendszereit.
Pedagógia Montessori
Maria Montessori tanítási módszertanának alapja a gyermek önálló fejlődése. Az ezen óvodai rendszeren dolgozó óvodákban a gyermekeket különféle tárgyak veszik körül, amelyek segítenek önállóan kísérletezni és szabadon megismerni a körülvevő világot. Az ápolók bölcs segítők, akik nem korlátozzák, hanem irányítják a gyermekeket. Ugyanez vonatkozik a felnőttekre, akiknek példát kell mutatniuk a gyermekre, amelyet utánozni fog, és képességeit a megfelelő irányba kell mutatnia, megfelelő játékokkal ellátva. Itt található a részletes Montessori technika.
Waldorf pedagógia
A Waldorf fejlesztési rendszer teljesen más elveken alapszik. Az oktatás három szakaszra oszlik, figyelembe véve a gyermekek életkorát. A hét évesnél fiatalabb gyermek utánzás útján új ismereteket és készségeket kap, hét-től 14 éves korig érzelmek és érzelmek kapcsolódnak egymáshoz. És csak 14 éves kortól kezdve "bekapcsolódik" a logika. Ez a technika semmilyen formában nem fogadja el a korai szellemi tanulást. Tehát csak a 3. osztálytól kezdve tanítják a gyerekeket az olvasást, és az iskola előtt a gyerekek csak természetes alapanyagokból játszanak. Egyébként a felnőtteknek teljes mértékben törölniük kell a TV, a számítógépes és a videojátékokat a gyermek életéből.
Lehet, hogy érdekli:
Glenn Doman technikája
Glen Doman azzal érvelt, hogy a fejlődés csak az agynövekedés időszakában, vagyis akár hét évig is hatékony. A felnőttek fő feladata az újszülött hatalmas lehetőségeinek megőrzése és növelése. A korai oktatási program négy fő területből áll: fizikai fejlődés, számolási képesség, olvasási képesség és enciklopédikus tudás.
Tehát a gyerekek számára készült fiók úgy néz ki, mint egy játék olyan kártyákkal, amelyek nagy piros pontokat ábrázolnak. És hangosan hívjuk a pontok számát, nem pedig a számot. Doman úgy gondolta, hogy a gyerekek könnyen megjegyezhetik és rendszerezhetik a csupasz tényeket. A szülõket felkérjük, hogy készítsen kártyákat, amelyek nagyszerű emberek, növények vagy állatok képeit tartalmazzák. A gyereknek nem csak a kép nevét kell megjegyeznie, hanem el kell mondania róla.
Olvassa el részletesen Glen Doman technikájáról
Technika Cecile Lupan
A módszertan készítője a Doman rendszert vette alapjául, átdolgozva és egyszerűsítve. Tehát Cecile Lupan azt javasolja, hogy a csecsemővel beszéljen az élet első percétől kezdve, még akkor is, ha nem érti a szavakat. De a csecsemő megszokja anyanyelvét, és a korábban értelmetlen hangok konkrét jelentéssel vannak tele. Amikor a gyerekek elkezdenek beszélni, meg kell tanítania őket, hogyan kell olvasni. Minden ismert szót nagybetűkkel kell írni a kártyákra, és helyezze el az általuk jelzett tárgyak közelében. Például egy „szék” egy szék közelében van, a „kanapé” pedig a kanapé mellett. A szerző azt is javasolja, hogy készítsen házi könyveket gyermekével kapcsolatban, amelyekben a tündérmesék mellett fényképeket is látnak róla.
Kockák Zaicev
Nikolai Zaitsev kidolgozott egy kézikönyvkészletet az olvasás, a matematika, az írás és az angol nyelv tanításához a gyermekek számára otthoni és óvodai oktatáshoz. Ez a technika őrülten népszerű, mivel mind a szülők, mind a gyerekek kedvelik. Tükre csak az szükséges, hogy nagyon színes, szokatlanul hangos, érdekes kockákat játsszon és dalokat énekelj. A tanulás és a memorizálás szórakoztató módon zajlik, sok erőfeszítés és energia nélkül. Tehát először a felnőtteknek meg kell vásárolniuk (vagy el kell készíteni) a gyakorlatokhoz szükséges anyagokat: táblákat, kockákat és audio felvételeket. Ezután szórakoztató és könnyű játszani a babával: énekelni, dobni kockákat, írni szavakat kockákra és táblagépekre. Ahogy a tapasztalt anyák mondják, az olvasás önmagában fog jönni.
Bizonyára, miután megismerte a korai fejlődés módszereit, rájön, hogy számos alapelvet alkalmaz a saját csecsemőinek nevelésében. És mégis - egyetlen pedagógiai rendszer sem ideális, tehát az intelligens és boldog gyermeket nevelő gondolkodó szülők számára a legjobb megoldás több módszer kombinálása, természetesen, figyelembe véve erősségeiket és gyengeségeiket.
Számomra nagyon fontos, hogy teljes mértékben megértsük a korai fejlődés módszereinek lényegét, különben egyes szülők mindegyik módszertől csak azt veszik figyelembe, amit szeretnek. A Nikitins módszertan elolvasása után a szülők úgy vélik, hogy nem érdemes tiltani a gyermeket, ezért engednek meg mindent, és nem számít, hogy a gyermek nem ismeri a „nem tud”, „veszélyes”, sajnálom, és ennek eredményeként nem tart tiszteletben más embereket. És tehát természetesen a „korai” fejlesztés mellett vagyok, csak ehhez reagálnia kell, és nem szabad félbeszakítania
Nem gondolkodtam a fejlődésről a fogantatásból, véletlenül megtudtam Tyulenev módszeréről, amikor a lányom kicsit több mint egy éve volt. 1,5 év alatt kezdett el foglalkozni. Most ő 3,5 éves, és látom, hogy egy eredmény enyém. A lányom jól olvasta a szótagokat, leveleket nyomtatott a számítógépére apjának és képeslapokat a családjának. Számos festményt és művészt, Puskin, Lermontov, Yesenin, Fet, Pleshcheyev verseit ismeri szívéből. Megérti a mindennapi angol nyelvet, beszél egy kicsit róla.Szereti énekelni és táncolni, százra ismeri a grófot, megtanulja összeadni és kivonni. És még sok más ... És ez egyáltalán nem edzés - inkább játék, a gyermeket nem befolyásoló nyomás nélkül. Különösen kellemes, hogy felkéri az olvasást, nyomtatást stb. Nem sajnálom, hogy a Tyulenev módszer szerint cselekszünk, sajnálom, hogy nem tudtam róla korábban, és hogy eddig kevés információval rendelkezik, de nagyon sok negatív vélemény van, sajnos nyilvánvalóan valaki féltékeny, mindig fekete egyszerűbb és könnyebb, mint valami saját létrehozása))) Játsszunk még Nikitin játékokkal is (a legnagyobb találmányok!), amelyek nagyon jól fejleszik a logikát, a gondolkodást, a térbeli észlelést. Minden nap ünnepeljük a naptárat, megértjük az időt, Nikitin óráin foglalkozunk. Általánosságban elmondható, hogy a Nikitin technikája elképesztő, csak az edzési rendszer és a fizikai. fejlesztés megéri! De amint ő maga is beismerte, hogy többet hozott elő a művekkel. A módszertan szerint Tyulenev átfogó fejlődése, amely nagyon becsapott ... és valójában nem akarok itt megállni, de a gyermek nem ad))