Po letní dovolené strávené s rodiči a babičkami je pro dítě obtížné si zvyknout na mateřskou školu a novou každodenní rutinu. Nejtěžší bude pro děti, které se poprvé rozloučí se svými rodiči a poprvé chodí do mateřské školy. Dříve trávili celý čas doma obklopeni blízkými, ale nyní se ponoří do nové atmosféry, kde je obklopí cizí lidé. Aby adaptace byla bezbolestná pro dítě a rodiče, musí matky a otcové řádně připravit své dítě ve školce. Dospělí by se měli vyvarovat několika běžných chyb, které jsou podrobně popsány v tomto článku.
Chyba č. 1 - Zmizení rodičů
Mateřská škola má všechny podmínky, aby se dítě mohlo cítit pohodlně, zábavně a zajímavě. Zde je obklopen jasnými barvami, různými hračkami, učiteli péče a dalšími dětmi stejného věku. Většina dětí je okamžitě závislá na hře a zapomíná na rodiče, se kterými přišla. Dospělí jsou jen šťastní. Vidí, že se dítěti daří dobře, takže pomalu opouštějí své dítě a pečují o něj.
Dítě si nedbale hraje a šílí, protože ví, že další je jeho matka, která ho bude vždy chránit. Pokud nepostřehnutelně odejde, dítě, které zjistí její nepřítomnost, bude mít strach. Představte si reakci dítěte, když si vzpomněl na svou matku, najednou ji začal hledat a nenajde ji: sám, na neznámém místě, kolem jsou cizinci - pro dítě je to šok. Konec konců, ztráta matky je jednou z hlavních obav dětí.
Náhlé „zmizení“ maminky nebo otce často vede k tomu, že je k nim dítě ještě více připoutané, a to jak na fyzické, tak na psychologické úrovni. Po prožívání stresu se dítě bojí nechat své rodiče od něj alespoň na jednu minutu odejít. V důsledku toho se potřeba chodit do mateřské školy stává zkouškou pro celou rodinu. Dítě se prostě bojí zůstat tam. Dítě tam nemůže být samo - bude plakat, bát se, neustále žádat, aby šel domů.
Vyhýbat se problémům s chodbou do mateřské školy není obtížné - stačí se rozloučit s dítětem správně každé ráno. Děti jemně cítí náladu svých rodičů. Jsou-li jeho blízcí klidní, bude to také snazší. Podle psychologů je nejprve lepší vzít dítě do mateřské školy k babičce, starší sestře nebo bratrovi. Jinými slovy, měla by to být osoba, ke které je dítě méně připoutané.V takovém případě bude dítě vědět, že maminka zůstává doma a čeká na něj, aby se k ní mohl vrátit.
Rodiče musí dítě přesvědčit, že nezůstane navždy v mateřské škole, že odtud bude odvezen a odnesen domů. Když se rozloučíme, řekněte dítěti, že za ním přijdete, až budou ruce hodin ukazovat určitý čas. Buďte přesný a nenechte své dítě čekat. Pokud zůstane ve školce déle než ostatní děti a bude sledovat, jak jsou všichni odvezeni domů, z této situace se pro dítě opět stane velký stres. Proto přijďte včas a nenutujte dítě, aby si myslelo, že jste ho opustili.
Chyba č. 2 - „Dlouhodobý pobyt“
Častou mylnou představou mnoha rodičů je přesvědčení, že pro dítě bude snazší si zvyknout na mateřskou školu, pokud tam bude po dlouhou dobu tam zůstat. Takové zacházení s dítětem se rovná házení osoby, která nemůže plavat do vody. Většina psychologů říká: dítě by si mělo zvykat na mateřskou školu postupně.
Nejprve si dejte své dítě do mateřské školy na hřišti, kde si hrají ostatní děti. Nechte ho seznámit se s novým prostředím, pečovateli, vidět další děti, pochopit, jak se baví. Pokud všechno šlo dobře, zkuste dítě nechat ve skupině pár hodin. Postupně každý den prodlužujte dobu strávenou dítětem ve školce. Přizpůsobení novým podmínkám bude tedy měkké a plynulé. V určitém okamžiku si dítě zvykne do mateřské školy natolik, že tam bude celý den bez problémů.
Chyba č. 3 - porušení každodenní rutiny
Když dítě začíná chodit do mateřské školy, je důležité pečlivě sledovat jeho denní režim. Nyní bude muset dítě vstávat brzy ráno, což znamená, že musí jít spát včas, aby měl dostatek spánku (dříve mohlo dítě jít spát v různých časech). Nyní to nebude možné, a proto je nesmírně důležité „přenést“ dítě do tohoto denního režimu které bude mít, když dítě půjde na zahradu. Zpočátku o tom mnoho rodičů nemyslí, stále zůstávají s dítětem pozdě, večer hrají po dlouhou dobu. Výsledkem je, že dítě nemůže spát dlouho večer a ráno se těžko probudí. To má vliv na psychiku a emoční stav dítěte. Stává se nervózním, často začne plakat a být vrtošivý a přestává poslouchat své rodiče.
Také jsme četli:
Kromě toho může dítě vyvinout falešné spojení mezi jeho špatným zdravím a potřebou jít do mateřské školy. Takže drobky na podvědomé úrovni tvoří negativní postoj k mateřské škole.
A naopak, pokud dítě ráno vstane chmurně, vesele, pozitivně, pozitivně to ovlivní jeho postoj k mateřské škole. Proto je mimořádně důležité předem stanovit správný denní režim a dát dítěti čas na přestavbu.
Je snadné změnit postoj dítěte, pokud se naučí chodit včas do postele. V tomto případě probudí pepř, v dobré náladě bude mít dostatek energie - to pozitivně ovlivní jeho postoj k mateřské škole. Proto je nesmírně důležité předem stanovit správný denní režim, aby mělo dítě čas seřídit a zvyknout si na něj. Zabráníte tak mnoha obtížím, které mohou nastat, když přijde čas vzít dítě do předškolního věku.
Chyba č. 4 - Poplatky za spěch
Mnoho rodičů lituje ranního probuzení dítěte. Chtějí, aby spal déle a zvedl dítě z postele až v poslední chvíli. Matky a otcové, aniž by to věděli, vyvolali pro drobky stresující situaci.
Když se dítě doslova probudilo před odchodem z domu, mělo by se v krátké době: umýt, snídat, oblékat.Dítě se konečně ještě neprobudilo a jeho rodiče ho tlačí frázemi: „Jezte rychleji!“, „Co s ním děláte?“, „Přestaňte dívat z okna!“. Rodiče na dítě křičí, hádají se navzájem a pro drobky v takové situaci je obtížné pochopit, co se děje. Nedobrovolně si dítě začne myslet, že všechny problémy jsou spojeny s mateřskou školou, protože dříve bylo ráno klidně doma.
Pokud dítě večer večer spalo včas, bude schopen dobře spát. Nemá smysl odkládat jeho probuzení na poslední chvíli. Spočítejte si čas, aby stačilo na snídani v uvolněné atmosféře, na hygienické procedury a poplatky. Probuďte dítě ráno dopředu, dejte mu pár minut, aby ležel v posteli a nakonec se probudil. Tento začátek dne bude pro dítě pohodlný. Bude veselý, veselý a celá rodina se zbaví stresu.
Zkuste předem opustit domov. Cesta do mateřské školy se tak změní na příjemnou procházku - můžete vidět kolemjdoucí, auta, sbírat podzimní listí, hodně mluvit a smát se. Dítě bude moci chodit v rytmu pohodlném pro sebe a nemusíte ho nadávat pro jeho pomalost. Můžete klidně chatovat s dítětem, dát mu radu nebo radu. To vše pomůže připravit dítě na pozitivní. Bez problémů zůstane ve školce a bude se chovat dobře, protože bude vědět, že ho jeho rodiče večer večer odvedou domů.
Matky a otcové samozřejmě chtějí, aby se jejich děti v mateřské škole cítily pohodlně, ale ne vždy se chovají správně. Nedělejte chyby, které spálili ostatní rodiče, a vaše dítě snadno zůstane s pečovateli a bude přáteli s ostatními dětmi.
Uvádíme nejčastější chyby, které rodiče dělají při přípravě dítěte na mateřskou školu. Je třeba si je pamatovat, aby dítě neodradilo od touhy navštěvovat mateřskou školu, navazovat nové přátele a poznat svět kolem sebe.
Také jsme četli:
- Přizpůsobení dítěte mateřské škole: co rodiče potřebují vědět
- Jak probudit dítě ve školce
- Dítě nechce chodit do mateřské školy - co dělat
- Poznámka rodičům: 20 důvodů, proč dítě nejí ve školce, a co s tím dělat (část 1)
- 5 důvodů, proč rodiče nejčastěji nadávají rozkazy ve školkách
- 4 příklady neúspěšné adaptace na mateřskou školu
- 7 dovedností, které se dítě musí naučit před mateřskou školkou
- Řídit nebo nevést dítě do mateřské školy?
- Co by mělo být dítě schopno udělat před mateřskou školou - 4 užitečné dovednosti
- Kojení a mateřská škola
Očekávání a adaptace reality ve školce
Psychologická rada: jak připravit dítě na mateřskou školu
První výlet do mateřské školy je stres pro děti i rodiče. Pro děti je to první seriózní setkání se společností, ve které, jak víte, kromě lásky a klanění je mnohem více - příjemných i ne tak dobrých. A mnoho rodičů se zajímá o otázku - jak zajistit, aby se toto setkání ukázalo jako nejbolestivější pro dítě? Psycholog Alexander Baskakov odpovídá na tuto otázku:
8 ŽIVÉ HACKS: jak si vybrat dobrou školku
Myslím si, že k článku by měl být přidán faktor samotných pedagogů. Naše dítě šlo do dvou různých školek a v prvním případě se učitelovi opravdu nelíbilo, a proto tam nechtěl jít. Ale ve druhém běžel před námi. Může také ovlivnit celkovou atmosféru (jako / nechuť).