Hogyan lehet felnevelni és felnevelni az optimista gyermeket? Tippek a szülők számára

A szerető szülők boldoggá akarják tenni gyermekeiket. Az optimizmus elengedhetetlen tulajdonsága egy boldog embernek. Segít élvezni az életet, megtanítja megbirkózni a negatív érzelmekkel. Az élet optimista kilátásainak eredete a gyermekkorban rejlik.

Minden anya és apa azt akarja, hogy a gyermek boldog, magabiztos, céltudatos és vidám ember legyen. Ezek a tulajdonságok az optimistákra jellemzőek: az emberek, akik pozitív oldalról látják az életet, magabiztosabbak a jobb jövőben. Tippek a szülők számára, hogyan lehetne az optimizmust gyermekeikben felkelteni.

Mi ad optimizmust mint személyiségjegy?

Az optimizmus nem hülye öröm a környezettel és anélkül, és nem közömbös a környező problémák iránt. Elsősorban az a megértés, hogy a holnap jobb lesz, mint tegnap. És a felnőtt időszakban nagyon fontos, hogy a gyermek az optimizmust ösztönözze.

• Segít a nyitott világnézet, az önálló nézőpont, az elszántság és az elszántság kialakulásában;
• Ez egy módja az érzelmek ellenőrzésére. Kétségekkel, félelmekkel és csalódásokkal foglalkozik;
• Segít egy személynek az akadályok leküzdésében az életben;
• Elősegíti a társaság és a jóakarat fejlődését;
• Segít fenntartani az immunitást;
• Az egészséges életmódhoz való hozzáállást formál.

Honnan származik az optimizmus?

Minden csecsemő optimista. Örömmel mosolyognak ránk a bölcsőből; megtanulják megfordulni minden erõvel; az esések és zúzódások ellenére tegye meg az első lépéseit. Az anyák és apák feladata nem az, hogy gyermekeikben visszatérítsék az élet élvezetét, élvezze a mindennapi eseményeket. Gyakran „tilos!”, „Ne érintse meg!”, „Veszélyes!” eloltjuk a gyermek vágyát arra, hogy megismerje a világot, és örömet szerezzen saját cselekedeteiből. Ez a veszély érzését, a cselekvés félelmét hozza létre.

A gyermekekkel való kommunikáció során a szülők nagyrészt átadják neki a világképét. Ha anya és apa sugároz a jövőbe vetett bizalomban, örüljön a jelennek, nyugodtan fogadja el és legyőzze a nehézségeket, ezt tanulja gyermeke.

A gyerekben optimista világkép alakul ki, amikor lehetőséget kap arra, hogy valami saját munkájával megvalósuljon, amikor erőfeszítéseit észreveszik és pozitívan megerősítik, amikor magabiztosnak és kényelmesnek érzi magát. Nagyon fontos pszichológiai támogatás a felnőttek számára, erősíti azt a hitet, hogy a körülöttünk lévő világ stabil és gyönyörű. A szülők azzal a feladattal szembesülnek, hogy gyermekét megerősítsék egy ilyen világképben.

Hogyan lehet felkelteni az optimizmust?

Az optimista felkeltése érdekében a szülőknek magukkal kell kezdődniük. Ön maga egy vidám ember, aki pozitívan érzékeli az életet? Emlékezzünk egy egyszerű példára: egy vízzel vagy más folyadékkal töltött pohár pontosan félig tele van.Az optimista azt állítja, hogy az üveg félig tele van, a pesszimista pedig - hogy félig üres. És aztán meg kell tanulnunk látni a legszokásosabb dolgokban pozitív elemet, hogy kihasználjuk a nyitott lehetőségeketahelyett, hogy a hátrányokra koncentrálna.

Ajánlások a szülők számára az optimizmus növelésére:

1. Kommunikálj pozitívan gyermekével. A kommunikációnak meg kell mutatnia a gyermeknek a szeretetét és gyengédségét. Mutassa be őszinte részvételét és érdeklődését a csecsemő ügyeiben, amennyire csak lehetséges, ossza meg tevékenységét. Gyakrabban ölelj és csókolj, csak heverj a fejedre. Tehát a gyermek meg fogja érezni értékét, jelentőségét. Sajnos a gyermekekkel folytatott kommunikációnk nagyon gyakran végtelen adatfolyam-kommentár és útmutatás. „Helyezze a dolgokat rendbe”, „Mossa meg a kezét”, „Ülj le az órákra” - ezt hallják tőlünk mindig gyermekeink. Míg a pszichológusok bebizonyították, hogy a nap folyamán az embernek legalább nyolc ölelésre van szüksége, hogy jól érezze magát.
2. Biztosítsa gyermekének ésszerű függetlenséget. A pszichológusok azt tanácsolják: ne tegye a gyermekért azt, amit ő képes megtenni. Természetesen egy felnőtt ágyat készít vagy kötni fogja a cipőfűzőket gyorsabb és jobb, mint a baba. De amikor a gyermek megfújja, és megkapja az eredményt, megtanulja függetlenségét. Növeli önbizalmát, önértékelését. Természetesen győződjön meg arról, hogy közel van, és ha szükséges, segít, ösztönöz, dicsér.
3. Engedjen többet, tiltjon kevesebbet. Próbálja meg megfogalmazni a szükséges tilalmakat a "nem" előtag nélkül. A „Ne esznek édességeket” helyett mondja: „Először levest eszik, aztán édességek fogyaszthatók”. A gyermek pszichéje úgy van megtervezve, hogy nem hallja a „nem” részecskét, hanem magára az állításra koncentrál.
4. Fogalmazza meg a pozitív hozzáállást. Amit a jelentős felnőttek mondnak, a baba magától értetődik. „Még mindig kicsi vagy, nem lesz képes”, „Gyenge velünk”, „Nincs képes tanulni” - így programozzuk a gyermekeket negatív eredményre. Ilyen meghallgatása esetén a földimogyoró nem fog erőfeszítéseket tenni a nehézségek leküzdésére, hanem megpróbálja betartani a mellékelt "címkét".
5. Válasszon alkalmat dicséretre és örömre. Még ha a csecsemőnek sem sikerül, keresse meg a pluszokat a helyzetben: emlékezzen meg eredményeire és sikereire, jegyezze fel az erőfeszítéseket, ösztönözze a cél elérésébe vetett hitet. Magabiztossága átkerül a kis emberbe, felszívja az eredmény elérésének vágyát.
6. Ünnepeld a gyermek érdemeit és eredményeit, ne másokkal összehasonlítva. Segítsen a babának a megvalósítható feladatok meghatározásában és a cél elérésében. Összpontosítson a gyermek által elért sikerekre, nem másokkal összehasonlítva, hanem önmagára vonatkoztatva. "Megtanultad szépen írni leveleket", és nem "Anyának nagyon szép kézírása van, nem olyan, mint a tiéd." Az embernek meg kell tanulnia élveznie eredményeit, élveznie "növekedését".
7. Tanulja meg észlelni a hibákat, mint ösztönzőket a kijavításukra.. A hibák alapvető tapasztalatok a világ megismerésében. Ne szidja a gyermeket érte, mert a jövőben megpróbálja elrejteni őket tőled, félve tévedni. És ez csökkentheti a tevékenységek iránti vágyat, hozzájárul a bizonytalanság kialakulásához és a kezdeményezés hiányához. Ne bánja magát, hogy javítsa ki a hibákat. Ha szükséges, biztosítsa a szükséges segítséget, vagy vázolja fel a gyermek hiányosságainak megszüntetésére szolgáló lépéseket.
8. Szánjon rá időt a kívánt eredmény elérésére.. Azt akarjuk, hogy a gyermek tökéletesen tanuljon, beszéljen angolul, sikert érjen el a sportszakaszban, és hegedüljön. Nem minden gyermek tudja megtenni. Engedelmeskedik nekünk, miközben ő maga sem élvezi tevékenységét, és csendben gyűlölni kezdi tanulmányait, sőt talán még minket is. Türelem és idő - ezek a siker alkotóelemei minden üzleti életben.
9. Segítsen gyermekének elvonni az unalmas hangulatotrossz gondolatok. Váltja a figyelmét vicces, örömteli eseményekre. Keresse meg a kudarcokat humorral, keressen pozitív pontokat minden helyzetben. Ez megtanítja a földimogyorót, hogy élvezze az életet, pozitív hozzáállást fog kialakítani.
10. Beszéljen a babájával az érzéseiről.. Ez segít neki megérteni érzelmeit, megtanulni, hogyan kell kezelni azokat. Ezen felül a gyermek úgy fogja érezni, hogy megérti őt és őszintén együttérzik vele. Ugyanazon a hullámhosszon vagy, mint ő.

Tehát ... Szabályok "SOHA ..."

• soha ne mondd el a gyermeknek: "Mit csináltál!" A durva sírás és a nem konstruktív kritika visszatartja a hiba kijavításának vágyát;
• soha ne készítsen címkéket: „Vesztes!”, „Hagyma jaj!”, „Coot!”, „hülye!”, „inas!”, „Masha-összezavarodott!” stb. Ne feledje - ha a gyermek bízik benne, ha így gondolsz róla, akkor az ilyen címkék életre kelnek;
• soha ne tegye a babának hiányosságait és hibáit elsősorban: „Mindig félbeszakítasz ...”, „Siket vagy?”, „Nem érted ezt?”, „A kép semmi, de akkor rosszul körözött, és ez a tehén Valóban kék ?! ” A kudarcra helyezett hangsúly törli a siker programját a gyermek életében;
• soha ne állítsa le a gyermek azon kísérleteit, hogy elmondja nekünk, mi érdekli őt: „Ó, hát, újra vagy a babájával, olvasson jobban egy könyvet ...”, „Hagyj békén, fáradt vagyok ...”;
• sohamég a legrosszabb rémálomban sem hasonlítsa össze gyermekét azzal a "fejlett" szomszéd másik fiával vagy másik lányával, aki "mindig csinál mindent, amire szükség van". Ezek teljesen különböző minták.

Azt is olvassuk: 10 mondat, amelyek hírhedt felnőttek gyermekeivé teszik

Mit kell csinálnunk

• ébredj fel a gyermekek örömében, vegye figyelembe a reggeli legjobb pillanatokat: vidám napos nyuszi, egy mesés szoba, amelyet a nap elárasztott, vidám toiler, mosógép, óvatosan forró vízforraló stb .;
• ösztönözze a gyermekeket, hogy sétálva látják a körülöttük lévő gyönyörű képet: gyönyörű virág, kék ég, aranyos, morgó macska, erős és kedves apja kezei stb .;
• nevetj tovább és szórakoztató játékokat játssz a gyerekekkel - Ez a természetes nyelv. A gyerekek szeretik a móka! És az anya, aki megengedte magának, hogy „jöjjön le” a gyermekkel folytatott játékban, általában megfiatalodik;
• elemezzük a nehézségeket és kudarcokat, kezdve a gyermek sikerének felismerésévelpéldául: „Jól csináltad ezt a hernyót - mintha élsz! De a béka itt kicsit javítható - és nagyszerű lesz! ”
• tanítsa meg a gyerekeket az álmokról, és ösztönözze a merész képzelet fejlesztését. - Fiú, mi lenne, ha autónk hirtelen repülni kezdne? Kattintottam a - iii - raz gombra! Elrepült a majmokhoz! Kattintson - II - kettő! Már a sivatagban! ... Mit tennél ott?
• helyesen oltsa el a hangulatok megnyilvánulásait azok származási szakaszában, és ami a legjobb - várja meg. Ennek elérése érdekében elemeznie kell a gyermek valódi lehetőségeit, az Ön nevelési stílusát, fel kell hívnia a gyakran előforduló problémás helyzeteket, és más megoldási lehetőségeket kell kidolgoznia.

Azt is olvassuk: „Nekem oktatásom szerint képzem!” vagy 5 szülői mítosz | 7 olyan szülői hiba, amely megakadályozza a gyermekek sikerét

És ne felejtsük el a fő szabályt: a gyermekek elfogadják a világképünket, értékeinket és hozzáállásunkat. Legyen az a mód, ahogyan meg akarja látni a saját gyermekét. És ha nem tetszik valami róla, nézzen meg közelebb magadba. Talán megtanulta ezt tőled? Próbálja ki magát, hogy optimista legyen a világ iránt, élvezze a mindennapi tevékenységeket, és gyermekei ezt megtanulják. Végül is, nem számít, az élet gyönyörű!

Azt is olvassuk:

• 10 módszer, hogyan lehet megtanítani a gyermeket, hogy ne féljen semmitől
• 12 tipp a magabiztos gyermek neveléséhez
• Hogyan lehet átjutni a gyermekkori és serdülőkori válságidőszakokon, és hogyan növelhető a gyermekbe vetett bizalom és függetlenség? Szülői tippek
• Bizonytalan gyermek: hogyan lehetne segíteni gyermekének magabiztosabbá válását

A Gyermekpszichológusok Egyesületének elnöke, pszichológus, gyermekorvos, öt gyermek apja, Alekszandr Kuznecov, Szergej Stillavin reggeli kiállítása: