Hogyan segíthetjük gyermekét az önbizalom legyőzésében?

A gyermek pszichéjének, képességeinek sikeres fejlődéséhez elengedhetetlen, hogy a csecsemő magabiztosan érezzen magát, ne félj bizonyítani magát, képességeit, törekedjen a legjobbra, legyen nyitott és őszinte. A bizonytalan felnőttek leggyakrabban bizonytalan gyermekekből nőnek ki.

Tartalom

Az önbizalom a saját képességeinek és képességeinek alábecsülése.

Az önbizalom fontos tulajdonsága a gyermeknek, ami azt jelzi, hogy értékelje önmagát, felelős cselekedeteiből és készen áll megbirkózni az élet problémáival. A csecsemőbe vetett bizalom kialakulásának már korán el kell kezdődnie. Ez a személyiségjegy egész életében tovább fejlődik. Bármely gyermek magabiztos lehet, nemétől és korától függetlenül.

A bizonytalanság jegyeit a gyermek nem látja azonnal, a szülőknek nem mindig sikerül felismerniük egy olyan helyzetet, amikor a gyermeknek már segítségre van szüksége.

Azok az emberek, akik állandó döntésképtelenséget élveznek, kétségbe vonják magukat és képességeiket, jelentős nehézségeket tapasztalnak az életben, nehezebb számukra jelentős sikert elérni, állandóan próbálnak kívülről jóváhagyást szerezni, nem tudják megérteni, mit akarnak.

Ezért annyira fontos, hogy a lehető leghamarabb megszüntesse gyermekének kialakuló bizonytalanságérzetét.

Hogyan lehet megérteni, ha gyermeke magabiztos-e?

Figyelje meg és gondolja át, hogyan viselkedik egy gyerek otthon, óvodában vagy iskolában, társaival.

Ha a gyermek csendesen beszél, akkor is, ha a helyzet nem követeli meg, gyakran harapja a körmét, nyilvánvaló ok nélkül kiegyenesíti a ruhát, nyalogatja ajkát, akkor ezek a bizonytalanság, bizonytalanság és a komplexumok kis jelei.

Itt van még néhány jel a bizonytalan viselkedésről:

a gyermek elfordul, ha valakivel beszél;
megpróbál megszabadulni a felnőtt válaszától;
túl bizalmatlan, bosszantott más emberek jelenlétében;
gyakran mérges az idegenektől;
attól tart, hogy nem fog megbirkózni egy felnőtt utasításaival, és nem akarja vállalni a felelősséget;
fél a nehézségektől és mindig könnyebben választja meg a dolgokat;
pánik, mielőtt új dolgokat csinál;
számos félelmet és fóbiát szenved;
habozik új emberekkel találkozni és beszélgetni;
nincs saját véleménye;
Finoman ír és rajzol, kissé megnyomva egy ceruzát;
néha agressziót mutat, és indokolatlanul rosszul viselkedik;
görnyedés.

Ha ezeknek a jeleknek legalább egy része megjelenik a gyermekében, akkor el kell kezdenie az oktatásban elkövetett saját hibáit, és mindenképpen fejlesztenie kell a gyermek önbizalmát.

Gyakran a bizonytalan, félénk gyermekek irritálhatják a háziállatokat és a szeretteket. Érett állapotukban az ilyen gyermekek megértik, hogy nem értek el semmit az életben, gonoszt demonstrálnak másoknak, minden bajt vádolva.

Svetlana Voitenko, gyermekpszichológus: „Az önbizalom nagyon széles fogalom. Fejlesztését elősegíti a pozitív világkép, az önértékelés, a fenntartható önértékelés, a képességekbe vetett hit stb. Az önbizalmat elsősorban a szülők alakítják ki, a megfelelő otthoni nevelés. Természetesen a kapcsolatok a társakkal, a felnőttekkel és általában az iskolai légkör. Ha egy gyereknek problémái vannak az iskolában, érdemes beszélni tanárral vagy iskolai pszichológussal. ”

Ha a gyermek bizonytalanná nőtte ki magát, akkor vele járhat a következő tulajdonságokkal:

elkülönítés;
kommunikáció hiánya;
félénkség;
egy magabiztos gyermek vak vakutánzata;
nehézségek az idegenekkel való kapcsolattartásban;
kevés önbizalom;
retardáció, makacsság.

Honnan származik a bizonytalanság?

A gyermekek bizonytalanságának leggyakoribb oka a gyermek nevelése és kezelése a családban és annak közvetlen környezetében. Még a legszeretõbb szülõk is hibákat követnek el, amikor azt hitték, hogy a gyermek érdekében járnak el. Vegye figyelembe a gyermekek elszántságát és magabiztosságát befolyásoló fő tényezőket.

A szülők maguk bizonytalan emberek.

A csecsemő szüleinek a világra és a különféle helyzetekre néző módja a saját világképétől és viselkedésétől függ. Ha egy gyereknek többször azt mondják: „Jobb, ha nem veszi el, de el fog veszíteni”, „És ha nem sikerül, akkor”, „Ne mássz fel, különben rosszabb lehet”, akkor az ilyen gondolkodási normák a gyermek megértésében szokásossá válnak. Úgy dönt, hogy saját biztonsága érdekében, hogy ne hülyebbnek tűnjön, és hogy elkerülje a veszteségeket és a büntetéseket, jobb, ha nem vállalkozási tevékenységet folytat, kerülje a felelősséget.

A határozatlanság nem öröklődik, de mélyen elmerülhet a tudatalattiban. A gyerek, kivetítve szülei viselkedését és szavait, csökkenti önértékelését, a tétlenséget tartja a legjobb választásnak.

Azt is olvassuk: hogyan lehet növelni a gyermek önértékelését

Ezért még akkor is, ha természetesen szégyenlős, határozatlan ember vagy, próbáld meg nem mutatni ezeket a tulajdonságokat, ne mondd el a gyereknek, hogy legyőzheti, mivel nem elég erős és okos. Éppen ellenkezőleg, próbálj meg kezdeményezést generálni a gyermekben, egy új iránti vágyat.

Ha a szülők túl magabiztosak magukban, úgy gondolják magukat, hogy a legokosabbak és ügyesebbek, nem tolerálják cselekedeteik megtámadását, akkor a gyermek felnő, és nem képes önálló döntéseket hozni.

Meg kell jegyezni, hogy a családban az elsőszülöttek nagyobb valószínűséggel szenvednek alacsony önértékelésnek, több problémájuk van a másokkal való kommunikációban, mint fiatalabb testvéreikkel. A helyzet az, hogy amikor az első gyermek megjelenik a házban, a szülők sok aggodalommal szembesülnek vele. A felnőtteknek a szülési kötelezettségeikkel való megbirkózás iránti szorongása átterjed a gyermekre.

Állandó kritika, összehasonlítás, büntetés.

Ha folyamatosan kritizálja a gyermeket, dicséret helyett figyelmen kívül hagyja az ő eredményeit, elítéli a baba választását, nem értékeli a barátait, sokat tilt be, követeli a gyermek által elvégzett dolgok tökéletes megvalósítását, elkerülhetetlenül ápolja benne a bizonytalanság érzetét, attól tart, hogy bármilyen jelentős vállalkozást vállal.

Sírva, gyakran büntetve egy babát, hozzájárul az elszigeteltségéhez, az elidegenedéshez, megöli a magadba vetett hitet és az emberek közötti jó kapcsolatokat. A gyakori félelem és a rendszeres zaklatás a leg negatívabb módon hatással van a gyermek pszichéjére. Ha összehasonlítja másokkal, biztosítva, hogy vannak erősebbek, okosak, gyönyörűek, csökkenteni fogja az önértékelését. A gyermek könnyen elszigetelődhet tapasztalatainak és kudarcától való félelmének, és ennek eredményeként abbahagyhatja a személyes fejlődést, felnőttkorban nem építhet fel személyes életet, nem épít fel karriert, és továbbra is méltánytalannak és képtelennek tartja magát.

Kielégítetlen álmai, tervei és vágyai megvalósulnak.

Tegyük fel, hogy anyám egész életében akart híres zenészvé válni, de első szerelme miatt elhagyta a zeneiskolát, és örökre elválott álmával, később első szerelmével. Az anyja, anélkül, hogy észrevette volna, úgy döntött, hogy gyermekének egyszerűen csak zenei oktatásra van szüksége, és elküldte a baba számára, hogy tanuljon például hegedülni, és nem veszi figyelembe a gyermek vágya és hiánya hiányát. Apát gyermekkori erős egészséges srácok sértették meg, és most ragaszkodik a gyermekek bokszához és harcművészetéhez.

Gondoljon rá, amikor egy gyermek életútját választja, függetlenül attól, hogy saját vágyait tervezi-e, vagy figyelembe veszi a baba képességeit, hajlandóságát és törekvéseit.

Bukások a társadalmi életben.

Bekerülve a gyermekek csoportjába, az első óvoda, majd az iskola, a gyermek megtanulja, hogy tisztában van önmagával, mint személyiséggel, egyéniséggel, miként keresi a társaikkal való interakciót. Ezért kudarcok és hibák a kommunikációban, a „rossz társaságba való belépés”, az ellenségek gúnyolódása és nevetsége, nem kölcsönös szerelem stb. a gyermekek jelentősen hiperbolizálják, az érzelmek tengerét okozva. Ha a család nem segíti a gyermeket abban, hogy időben túlélje problémáit, provokálhatja az önbizalom kialakulását.

A szabványok be nem tartása.

A körülöttünk lévő világ sok sztereotípiát és szabványt ró nekünk. Az érzékeny gyermekek pszichéje nagyon érzékeny a megjelenés, az állampolgárság és a vallás kritikájára. Az a vágy, hogy mindenki másává váljon, törli az individualitást, és a vágy, hogy végtelenül megváltoztassa a megjelenését, elrejtse a figura messzire mutató hibáit, sok komplexet okoz. Szeretteinek támogatása nélkül ezek a komplexek csak növekedni fognak.

Semmilyen esetben ne sértse meg és megalázza a gyermeket, engedje, hogy mások is megcsinálják. Gyakran mondja meg a gyermeknek, hogy hisz benne és nagyon szereted őt!

Hogyan segíthetjük gyermekét magabiztosabbá válni?

Ne hasonlítsa össze. Saját gyermeke összehasonlítása másokkal, nem az „ó, hogy néz ki Ön és Lena” szempontjából, hanem például: „Lena sokáig képes magának a házi feladatát elvégezni, és még mindig nem leszel független”, vagy „szégyen, ha nem megyek a biliba, mindenki, még a kis Petya is, máris képes ”a gyermek alulbecsült önértékelésének. Hadd észrevegye a baba, hogy ő az, aki ő, és így értékelje őt. Össze lehet hasonlítani vele tegnap, ma. "Ma jól vagy, tegnap nem sikerült, de megpróbáltad lépést tartani";
Értékeld meg a gyermekben azt, amit birtokol. A gyermekekben a legjobb tulajdonságok és képességek ápolása iránti vágy mögött nem veszi észre, hogy hiányzik-e a gyermeknek adott cselekedetek. Minden még a baba előtt áll, még mindig mindent megtanul, és bátorítania és dicsérnie kell ma, mert már tudja, és megpróbál megmutatni. Dicséret a kis győzelmekért, mert egy gyermek számára ezek nagyon jelentősek lehetnek. Mutasson érdeklődését ügyeiről, sikereiről és kudarcairól;
Hidd el a babát. Soha ne mondja a gyermeknek, hogy hülye, tehetetlen, tehetetlen. Ne vezesse magát ilyen gondolatokba, mert hisz a gyermek sikerében, és a legjobbat kívánja neki. Mondja meg a gyermeknek, hogy ő különleges, mutassa meg saját magabiztosságát a sikerében;
Vezesse a gyermeket a szükséges műveletekhez, de óvatosan. Amikor a gyermek 50 elemből álló puzzle-t gyűjt, kínáljon neki egy 70, aztán - 100 puzzle-ot. Ha nem nagyon tud megbirkózni az új „lépéssel”, keressen egyszerűbb képet a puzzle-ról;
Mondja meg gyermekének, hogy anya is tévedhet: - Ööö ... mit tettem. Most újra kell kezdenie. Mondja meg neki, hogy szintén támogatásra van szüksége: „Seryozha, most annyira szükségem van a támogatására. Ölelj meg";
Kritika mérsékelten. Ne érje túl a kritikát, mindig ne feledje, hogy a dicséretnek meg kell haladnia a kritikai megjegyzéseket. Soha ne kritizálja a gyermeket kívülállókkal, ne beszélje meg kudarcait;
Ne a gyermeket kritizálja, hanem viselkedését. Tegyük fel például, hogy a becsípés rossz, és nem hogy a fiú rossz fiú.A második lehetőség jelentősen csökkenti az utódok önértékelését, míg az első nem befolyásolja őt;
Szavazati jog és választás. Lehetővé kell tenni a gyermeknek, hogy részt vegyen az életének kiépítésében, hallgassa meg véleményét, nagyon óvatosan és észrevehetetlenül helyesbítse véleményét. Tanítsd meg a babát véleménynyilvánításról, néha hagyd, hogy vitatkozz veled, anélkül, hogy megsemmisíted a hatalmad;
Állítsa be a végrehajtható feladatokat. Ne töltse be a gyermeket úgy, hogy ne legyen ideje önmagára, hobbijára és barátaira. Nem kell azt is kijelentenie, hogy lehetetlen a csecsemő számára. „Írok a szekcióhoz, ha 15-szer húz fel”, „Tehát estig az egész tankönyvet tanulmányozzák és újra eladják”;
Ösztönözze a kommunikációt és a barátságot. Ne szigetelje el a gyermeket társaitól, éppen ellenkezőleg, hívja meg barátait, hogy látogasson el, szervezzen gyermekpartikat, engedje meg, hogy gyermeke ilyen eseményre kerüljön;
Ne hasonlítsa össze gyermeke jellegzetességeit a gyermekeid tulajdonságaival, akik az Önnél vannak;
Bátorítsa gyermekét, hogy játsszon fiatalabb gyermekekkel. Ez bizalmat ad neki képességeihez;
Beszélj az érzéseidről. Ne felejtsd el megismételni a gyermeknek, hogy szereti őt, és értékelje, mennyire fontos az ő és jóléte számodra. Tanítsa meg gyermekét, hogy őszinte legyek veled, érdekeljen ügyeiben, kérdezze meg a hangulatot és az érzéseket. Szánjon időt a csecsemőnek, játsszon, tanuljon, látogasson el szórakoztató helyekre;
Ne kiabáljon és ne ütjön. Az ilyen büntető intézkedések megronthatják a csecsemő bizalmát, szeretetét és önbecsülését;
Ösztönözze gyermeke kezdeményezését a félénkség leküzdésére, észrevegye és időben értékelje;
Legyen következetes és logikus. Szabályozza saját negatív tapasztalatait, amelyek logikátlan magatartást eredményezhetnek. „Közvetlenül az iskola után csináltam házi feladatomat - ez rossz, mert nem volt ideje mosni az edényeket, később megtettem, de sikerült kimosni, az is rossz, ha most mindent megtanulhatsz”;
Beszéljen szívből-a szívbe a gyermekkel, adja meg neki a lehetőséget, hogy felszólaljon, megossza fájdalmát. Kérdezd meg tőle, hogy ő maga semmit nem mond-e. Tegye hozzá tapintatosan és melegen.

Az önbizalmú gyermeket jellemző tulajdonságok

Képesség vezetni;
A kritika megfelelő észlelése;
Magas és mások védelmének képessége;
Érzelmi stabilitás;
Artistry.

Ha valóban szerető szülő vagy, akkor minden bizonnyal meg fog találni egy megközelítést a gyermekhez, kijavítja vagy elkerüli az oktatás és a kapcsolatok hibáit. Szeretet és a legjobbra törekvés legyőzi gyermeke bizonytalanságát.

Azt is olvassuk:

Ajánlások: hogyan lehet egy sikeres felnőttet gyermekéből nevelni

Ha valamit meg akar változtatni a gyerekben - kezdje el magát. Ne feledje, hogy a gyerekek másolják a szüleket.
Dicsérje meg gyermekét a sikerért, és ne simogassa őt a kudarc miatt.
Mondja el gyermekének, mi a jó, nem pedig mit nem szabad tenni.
Készítsen rövid javaslatképleteket gyermekével, például: „én vagyok a legjobb”, „sikeres vagyok”.
Tanuld meg a negatív gondolatok helyettesítését a pozitívokkal. Ha a baba nem tudja, hogyan kell gyönyörűen énekelni, mondja meg neki: „De jól rajzolsz!”
Gyakrabban mondja el a csecsemőnek, mennyire szereti őt, hogy hisz benne.
Támogassa gyermeke minden erőfeszítését, még akkor is, ha furcsanak tűnik számodra.
Próbáljon mindig objektív legyen gyermeke különféle cselekedeteivel szemben.