A mese hatása a gyermek fejlődésére

Függetlenül attól, hogy a társadalom milyen gyorsan fejlődik, függetlenül attól, hogy az nevelésről, az értékekről és az attitűdökről változnak, nem képzeljük el a gyermekkori mese nélkül. És ez teljesen helyes, mert a mese egyszerűen szükséges egy kis ember harmonikus fejlődéséhez.

Amikor eljön a tündérmesék kora

Még akkor is elkezdhet olvasni tündérmeséket szeretett gyermekének, ha anyja gyomra van. Igaz, hogy a mese ábrázolása egyáltalán nem fontos: fontos, hogy a gyermek meghallja anyja hangját és szelíd intonációit. Ugyanezzel a sikerrel elolvashatja a születendő csecsemők cikkeit női magazinokból vagy „felnőtt” művekből.

Elvileg lehetséges a mesék olvasása egy újszülött számára, de sokkal hasznosabb lesz dalokat énekelni, a tenyésztési és az óvodai rímeket elmondani, a szerző rövid verseit elolvasni. Ebben a korban a rím és a ritmus szükségesek a beszéd fejlődéséhez.

Kattintható mondókák:

Két évnél közelebb a gyermek már érzékeli a prózát, de túlterhelésével hosszú történetek olvasásával összetett telekkel nem érdemes. A csecsemő első meséinek egyszerűnek és érthetőnek kell lenniük. A legjobb választás a népi mesék, például a "fehérrépa", "Teremok", "Mézeskalács ember", "Csirke Ryaba". Ezeknek a meséknek egy lineáris ábrája és egy meglehetősen egyszerű ábrás sorozata van.

A jelen mese 4 év. Ebben a korban a baba elmerül a képzelet, a fantázia és a művészi képek világában. Képes megérteni a cselekményt, társítani magát a tündérmesék hőseivel, következtetéseket levonni.

Azt is olvassuk:„Lefekvés története”, vagy miért nem cserélhetik el gadgettek a gyermekek könyveit?

A mese befolyása

A mese fő célja, hogy elmondja a gyermeknek a világ szerkezetét, azokat a törvényeket, amelyekkel a társadalom életét végzi. Más szavakkal: a mesék felkészítik a gyermeket a jövő felnőtt életére. A mese emellett erkölcsi iránymutatásokat is alkot, és felveti a gyermekbe a jó és a rossz, a jó és a rossz gondolatát.

A „mese” egy mese cselekményének élésével a gyermek érzelmileg fejlődik, megtanulja emberekedni, élvezni, idegesíteni a karaktereket, és kiutat keresni a problémás helyzetekből. Kiderül, hogy a tündérmesék olvasása nem csak a nyaralás, hanem az élet iskolájában való tanulás. Ezért kell a szülőknek komolyan és felelősségteljesen megközelíteni a meseket a csecsemő életében.

Ha egy mesere nézik egy felnőtt szemein keresztül, logikusan és racionálisan gondolkodó emberként, sok dolog nagyon veszélyesnek tűnik: kegyetlenség, agresszió, hősök halála, ravasz és csalás mindenütt, a szeretők közömbössége mindenütt megjelenik a tündérmesékben.

Néha úgy tűnik, hogy a mese a lustaságot, a parazitizmust, a hülyeséget és más negatív tulajdonságokat terjeszti. A helyzet az, hogy nem kell egy mesét egy felnőtt szemein keresztül megnéznie. A mese egy speciális nyelven "beszél" velünk - a szimbólumok és a metaforák nyelvén. Mindent, ami egy mese történik, nem kell szó szerint figyelembe venni. A tündérmeseben a racionális elme szempontjából még a legfurcsább és negatív dolgok is csak valami szimbóluma. Például egy mese egy ujjával egy kisfiúról a szülők vitték a gyerekeket az erdőbe. Úgy tűnik, hogy rosszabb is lehet: a felnőttek ahelyett, hogy megoldják a problémáikat, megszabadulnak a gyermekektől és halálra küldik őket. Ha mélyebben ásunk, látjuk, hogy ez a helyzet a gyermek és a szülő elválasztásának szimbóluma, amely lényegében a felnövekedés logikus eredménye. A veszélyekkel teli erdő egy felnőtt életmód, amelyben döntéseket kell hoznia, magadért állnia kell.

A félelmetes mese nem csak lehetséges, hanem a gyermekek számára is szükséges. Az ilyen mesék egyfajta "oltás" a felnőttkorba való belépés előtt. A valós életben az embereknek sokat kell elviselniük, és ehhez gyermekkortól kell felkészülnie. A mese révén a gyermek számára elfogadható mennyiségű stressz áll szemben, „immunitást fejleszt” rá, és ezzel felkészül a valós körülmények teljesítésére.

A mese nagy szerepet játszik a gyermek nemi szerepe viselkedésének modelljében. Nem számít, hogyan terjesztik az „unisex oktatás” gondolatát, a lányok és fiúk, majd később a nők és a férfiak különböző bolygók lényei, különböző feladatok vannak az életben, a családban és a társadalomban. Ennek alapján megkülönböztethetjük a lányok és a fiúk meséket. A lányoknak szóló meseben a cselekmény a fő női karakter körül alakul, a fiúk mese pedig a férfi hős körül.

A lány egy mese útján megtanulja a jó háziasszony, a kívánt nő és egy kedves anya szerepét. A negatív hősnők a lányok számára is fontosak. Például a tündérmesékben a gonosz mostohaanyja az úgynevezett „társadalmi edző”, aki kritizálja, elégedetlenségét fejezi ki és bünteti. Ez egy olyan személy, akinek mellé olyan tulajdonságok vannak, mint a türelem, a megbocsátás, a kiképzés képessége, és ezt a gondolatot jól tükrözik a mese: ha az mostohalánya nyílt konfliktusba kerül a mostohaanyjával, akkor semmit sem fog hagyni.

A fiúknak megvannak a saját szerepük is: a kenyérség, a döntéshozó ember szerepe, a gyengék ügyvédje és kézművesének mestere. A fiú a tündérmesékben megérti azokat a férfi feladatokat, amelyeket a társadalom rá bízott.

Természetesen a tündérmeseket lányoknak és fiúknak mesékre osztjuk feltételesen. Mindkettőt mindkét nemű gyermekeknek el kell olvasni, mert mindannyiunkban létezik mind a nőies, mind a férfias elv.

A mesék annyira befolyásolják a gyermek tudatosságát, hogy a pszichológia egy egész „mesék” sorozatát fejlesztette ki, amelyben a pszichológusok olyan érzelmekkel, félelmekkel, gyerekkel való érzelmekkel dolgoznak, amelyek segítik a kapcsolatok kiépítését a családban és a társaikban. Nem csak szakember, hanem egy anya is segíthet egy gyermekének egy mese. A különféle témákban kiválasztott pszichológiai mesékkel összeállított könyvek megtalálhatók bármilyen könyvesboltban. Az otthoni gyakorlatban leggyakrabban szeszélyekből, könnyekből és elaludásból származó meséket használnak.

A mágia és az „oktató” mese esetében a szabály igaz: a mese hatásához nem csak el kell olvasni, hanem meg kell beszélni. Minél idősebb a gyermek, annál összetettebb és mélyebb megbeszélésekre van szükség az olvasás után. Megbeszélheti a hősöket, azok tulajdonságait, cselekedeteit, fantasztizálhatja a cselekmény témáját (mi történne, ha a hős másként cselekszik). Sőt, ha a gyermek nem tudja, hogyan kell önmagában olvasni, akkor fontos, hogy a felnőttek ahelyett, hogy elvesztenék az eszközüket, elolvassák vagy elmondják a mesét.

Azt is olvassuk: személyre szabott mesék gyermekének >>>

Milyen meséket kell olvasni a gyermekek számára

Ha röviden válaszolunk erre a kérdésre, elmondhatjuk, hogy a gyermekeknek különféle és „helyes” meseket kell olvasniuk. Mit is jelent ez?

Vannak népi és szerző mesék:Mind ezek, mind mások kétségtelenül érdemelnek figyelmet.

• Népmesék az évszázadok során fejlődtek, és a külső egyszerűség ellenére mindegyiknek mély filozófiai, pszichológiai jelentése van. Természetesen mindenekelőtt a gyermeket meg kell ismertetni népének meséjével: így csatlakozik a natív kultúrához, asszimilálja a nemzeti értékeket. Nem érdemes azonban a gyermeket csak etnikai csoportjának meséire korlátozni, különösen napjainkban, amikor a társadalomban a nemzeti identitás nem olyan hangsúlyos, és hajlamos a globalizációra.
• A szerző mesék ők is szükségesek és fontosak, de a szülőknek kritikusabban kell szembenézniük velük, mivel a szerző munkája mindig az élet szubjektív észlelésének és egy adott személy személyes nézeteinek eredménye, és az anya és az apa esetleg nem osztja meg őket.

Ami a „helyes” mese jeleit illeti, ezek közül három van:

1. A jó mindig diadalmaskodik a gonosz felett. Ez az elv nem vonatkozik a figyelmeztető mesékre, amikor a róka evett Kolobokot, az egér eltörte egy aranyhegyet, és a torony összeomlott. Az ilyen meséknek különleges célja van.
2. Alakú sor. A mese hallgatásakor a gyermek azonosítja magát a hősökkel, tehát képeiknek érthetőnek, közeli és aranyosnak kell lenniük a kis ember számára, ráadásul mély értelmet kell fektetni bennük.
3. A bemutató stílusa. Még azok a népmesék is, amelyeket most valaki szerzőiben olvasunk. A mese gyönyörű nyelve elősegíti a gyermek esztétikai érzését és elősegíti a beszéd fejlődését.

Az ügyes használat mellett a mese valóban hatékony eszközévé válik a gyermek felnevelésében és fejlesztésében, de nem szabad üldöznie az oktatási hatást. Gyerek számára a mese olvasása izgalmas játék, amelynek szórakoztatónak kell lennie.

Olvass tovább:

• Bedtime Stories - egy kellemes Bedtime Ritual
• Mi jobb a gyermek számára - olvassa el a meseket vagy hallgassa meg őket hangos előadás közben?
• A zene hatása a gyermek fejlődésére
• A modern készülékek hatása a gyermekekre
• A játék jelentése a gyermek életében

A nyugati rajzfilmek hatása a gyermekekre