A jelenlegi elektronikus korban a készülékek a legtöbb ember életének szerves részévé váltak. Most szinte az élet minden területén használják - az osztályban, a munkahelyen, otthon. Meglepő módon néhány szülő a gyermekek nevelésével kapcsolatos feladatokat részben a műszerre is átruházta. A táblagépek, okostelefonok és más elektronikus találmányok majdnem felváltották a könyveket és a játékokat, még a táblagépek is meséket olvasnak a gyermekek számára. Miután letöltött egy mese az internetről, lefekvés előtt bekapcsolhatja gyermekébe. De vajon hasznos-e az ilyen olvasás a gyermekek számára? Cserélhetik-e a modulok a szülők által olvasott „élő” lefekvés történetet? Mi a haszna, ha megosztja gyermekével?
Lelki kapcsolat a gyerekekkel
Ha elhagyja aggodalmait és ügyeit, hogy mese olvassa el gyermekének - ez nem csak szórakozás, hanem a szeretet és gondoskodás megnyilvánulása. Ülve egy gyermekkel az ágyon egy könyvvel a kezében, megmutatja neki, hogy kedves neked (elhagyta ügyeit és időt tölt vele). A gyerekek élvezik, hogy anyukákkal olvasnak neki. Ez a lecke segít közelebb kerülni, erősíti a szellemi kapcsolatot a gyerekekkel.
A kütyü csak a gyermeket szórakoztathatja, nem helyettesíthetik a szülői melegséget és figyelmet. Ha egy robot rendszeresen olvas meséket a gyermekének, akkor megszakad a szellemi kapcsolata a babával. Ne tisztítsa meg a gyerekeket azáltal, hogy saját eszközével cseréli magát.
Azt is olvassuk: Hogyan veszíthetjük el gyermekeinket?
Az olvasott megbeszélése segít megtanulni.
A mesék egyfajta tanulmányi útmutató. Rájuk keresztül a baba megtanulja a világot, megtanul különbséget tenni a jó és a rossz között, helyesen cselekszik, és együttérzést mutat. Ahhoz, hogy a gyermek ezt megtanulhassa, fontos, hogy megvitassák, mit olvasnak együtt. A beszélgetés során el kell magyaráznia a csecsemőnek, hogy mi történt a karakterrel, hogyan viselkedett, mi vezetett cselekedeteihez. Bátorítsa a gyermekeket, hogy helyezzék magukat a mese főszereplőinek helyére, fantáziáljanak és gondolkodjanak. Ha ezt megteszi, a csecsemő megtanul gondolkodni, elemezni és következtetéseket levonni a kapott információkból. A jövőben ez jól tükrözi személyes tulajdonságait.
Amikor egy robot olvassa el a tündérmeséket a gyermeknek, ennek eredményeként a gyermek csak a cselekményt emlékezi meg. Valószínűtlen, hogy gyakorlati haszonnal járna a hallottaiból, mert senki sem vitatta meg az információkat vele.
Azt is olvassuk: A modern eszközök gyermekekre gyakorolt hatása (előnye és hátránya)
A gyermekek látókörének kibővítése
A mesék nem egyszerű történetek a csodákról és a mágiaról. Össze lehet hasonlítani egy nagyszerű enciklopédiával, amely ismereteket nyújt az élet különböző területein. Képzelje el, hány nemzetiségű ember van a bolygónkon, és minden nemzetnek sok a saját mese. Mindegyikük tükrözi a különféle országok kulturális értékeit, folklórját, szokásait és hagyományait. Olvassa el ezeket gyermekének, és így képet alkot a földi kultúrák sokféleségéről és azok jellemzőiről.
Egy másik közös olvasás fontos, mivel a tündérmesékben néha új szavakat talál a gyermek számára. Jelentésüket meg kell magyarázni, hogy a baba emlékezzen rá és asszimilálódjon. A mese valódi új információ tárolója a gyerekeknek, segítségükkel a gyermekek mindent megtudnak a világon - országokról, népekről, tárgyakról és jelenségekről. Annak érdekében, hogy a gyermek új információkat megtanuljon, el kell magyarázni, hogy a modulok mit nem képesek. Miután meghallott egy mese a robotról, a baba egyszerűen nem ért sokat.
Azt is olvassuk: A tabletta hatása a gyermekre: 10 ok, hogy mondjon „NE” -et a tablettának!
Nyugodj lefekvés előtt
Ha a szülők lefekvés előtt minden nap meset olvasnak gyermekeikkel, számukra este lesz szertartás. A gyerek várja, hogy lefeküdjön, mert ez kellemes érzelmekkel jár. A gyermekek számára az olvasás lehetőséget ad az anyámmal való maradásra, egy új vagy már szeretett mese történetet hallani, fantáziálni és pihenni. Mindez az anya vagy apa nyugodt hangjával együtt lefekvéskor nyugtató hatást gyakorol a gyermekekre.
A modern elektronikus eszközök fényes kijelzői ellentétes módon befolyásolják a gyermek pszichéjét. Izgatják, növelik a szorongást, és ez negatív hatással van az alvás minőségére.. Ennek eredményeként a gyermekek hangulatossá válnak, gyakran éjjel felébrednek, és reggel letargikusnak érzik magukat.
Miért ne adná gyermekének olyan gyermekkort, amelyben élénkebb kommunikáció, több gondoskodás és szerelem lesz? Végül is, amikor gyermekei felnőnek, mindennap el fogják használni a legújabb technológiát.
Azt is olvassuk:
Természetesen nem helyettesítik. Hogyan cserélhetem le a szülőkkel folytatott kommunikációt? Azon emberekkel, akikben a gyermek bízik a legjobban. És ahogy a gyakorlat azt mutatja, egy felnőtt az olvasás közben megpróbál valamit saját magával hozni a mesebe, amely véleménye szerint a gyermek számára fontos és amelyet hangsúlyozni kell. Végül is csak meg kell próbálnia olvasni, hogy a csecsemő érdekli, hogy figyeljen rád.
A lányom három éves kortól használja a táblagépet, játékkal, rajzfilmekkel nézte a YouTube-ot, zeneszámokat hallgatott. De este van egy hagyományunk, biztosan elolvassuk a lefekvés történeteit. Ez közelebb hozza az anyát és a gyermeket, és felidézi az olvasás szerelmét.
De számomra úgy tűnik, hogy ez egy újabb kísérlet arra, hogy rábeszéljük a szülőket egy könyv vásárlására. Mi fog történni, ha kvalitatív módon, intonációval elolvastam a mese egy táblagépről ??? És még egy dolog: „A modern elektronikus eszközök fényes kijelzői ellentétes módon befolyásolják a gyermek pszichéjét.” És a könyv elolvasása érdekében bekapcsolt erős fény nem érinti ??? És bármilyen tabletta esetén a monitor fényereje szinte nullára csavarható fel.Ha a szülő képzettség alatt áll, és a gyermek fontos neki, akkor a „kütyűkkel” minden rendben lesz.
Egy könyv vagy táblagép, függetlenül attól, hogy ez csak ürügy arra, hogy odafigyeljünk a gyermekre. Valójában vissza tudok emlékezni egy mesere a fejemből, és elmondhatom. Rossz lesz is?
Ez természetesen az IMHO-m.
Mint az egyik hős azt mondta: „Vegye el az összes könyvet, és éget”. A magamtól azt ajánlom, hogy ne mindent égessek el, hanem minden szemét-infomusort. A lényeg az, hogy gondolkozzon egy kicsit, amit elolvasta a gyermeknek! És a fényerő vonatkozásában győződjön meg arról, hogy a modul golyó formájában ragyog neked, de nem a gyermek számára. Itt egy jó és kedves könyv minden bizonnyal irányul.
A legjobb dolog az, ha megtagadják a „kész” könyvek elolvasását, gyermekszervezővé válást és mesekészítést. Sajnos sok szülőnek nincs ajándéka egy írónak, de ha a könyv jobb, mint egy eszköz, akkor a hercegnő családjának anyja által összeállított szerző mese jobb, mint bármely kitartó ón katona vagy fehérrépa. Mellesleg, így kezdték el a gyermekek írói. Astrid Lindgren nem maga, hanem a lányával - Karin-val - feltalálta Peppy Longstockingot. A Waldorf iskolák a gyermekek számára nemcsak a számítógépektől és a rajzfilmektől, hanem a könyvektől is tiltják a gyermekeket, mert a gyermeknek a világot úgy kell megismernie, ahogy látja, és nem úgy, ahogy mások tanítják. A könyvek helyett színházi jelenetek vannak arc nélküli babákkal, hogy a gyermek tudja, hogyan kell elképzelni. Tehát az anya lenni művészet nevében hagyjuk abba a gyerekeknek a könyvek olvasását, és kezdjünk el vele játszani, és meséket írni!