Bármelyik szülő jól akarja nevelni a gyermekét. Mit fektetsz személyesen ebbe a „jóba”? Megfelelőek a nevelési módszerei? A fiatal szülők sok hibát követnek el, amelyek hátrányosan befolyásolják gyermeke fizikai képességeit, szellemi állapotát. Hogyan kerüljük el az oktatás alapvető hibáit? Ma erről beszélünk.
1. számú vádak és fenyegetések
A vádokkal, fenyegetésekkel, megfélemlítéssel és szégyenteljes oktatás módszere egy abszolút vad hiba, amely a múltból jött hozzánk. Legtöbben emlékeznek a kifejezésre "Nem szégyellsz!"ugyanakkor továbbra is alkalmazni kell gyermekeire. A szégyen érzése a szem leengedésének vágyát idézi elő, megbénítja az aktivitást és elpusztít minden kezdeményezést. Megéri egy kicsit hibás? Végül is a gyermekek által elkövetett hibák nem vezetnek globális problémákhoz.
A szégyen mellett sok szülő aktívan alkalmazza a bűntudatot. Sokan próbálják a gyermekeket valamilyen lendületet (vagy ösztönzést) adni a siker eléréséhez. Csak ezek a jó szándékok nem indokoltak, a gyerek elkezdi bezáródni. A szülők állandó vádemelése azt eredményezi, hogy a csecsemő életéhez fűződő érdeklődés eltűnik, képtelen teremtménynek érzi magát.
A megfélemlítés és a fenyegetések használata semmihez nem vezethet. Az emberek rendkívül alacsony százaléka biztonságosan megszabadulhat a félelem érzéseitől. Alapvetően egy ilyen állapot nem indukál cselekedetet, hanem a teljesen ellentétes hatású - minden érzés bénulása, képtelenség önállóan cselekedni. Ne nevelj erkölcsi fogyatékossággal élőket, ijesztje meg a gyermeket a lehető legkevésbé. Ez különösen érvényes a híres kifejezésre "Mi már nem szeretünk téged". Kisgyermekek számára ez sokk, hisztéria, idősebb felnőtteknél pszichológiai kellemetlenség, a vágy, hogy ennek ellenére megtegyék. Mindenesetre nem fogja teljesíteni ezt a fenyegetést, és a csecsemő idővel meg fogja érteni ezt. Az ilyen üres, indokolatlan fenyegetéseket hamarosan hazugságnak fogják érzékelni, és egyszerűen megszűnnek. Ezen felül a csecsemő egyszerűen el fogja veszíteni önbizalmát, és hazugságot fog látni bármelyik szavában.
Azt is olvassuk: gyermeknevelési stílus: mit válasszon - sárgarépát vagy botot?
2. számú következetlenség és következetlenség az oktatásban
Nagyon korai kortól kezdve a gyermeknek egyértelmű határokkal kell rendelkeznie. Helytelen minden nap megváltoztatni a követelményeket és a tilalmakat. Ilyen környezetben a gyermekek gyakran elvesznek, és teljesen elhagyják a navigációt különböző „lehet” és „nem” módon.
A gyermekeket feltétlen szeretettel kell szeretni, ugyanakkor meg kell jegyezni sikereiket és ösztönöznie kell a kis győzelmeket.A kötelességszegésnek nem szabad észrevennie, hanem szélsőségek nélkül. Csak magyarázza el a gyermeknek, hogy egyébként szereti őt, de ne hagyja jóvá az ilyen viselkedést. Hagyja figyelmen kívül minden erőszakot, terrorot, mutassa meg a gyermeknek a fejlődés útját, és akkor egyedül megy.
A gyermekekre vonatkozó követelményeknek minden családtag számára azonosaknak kell lenniük (egy szorosan összekapcsolt család hegyet fog fordítani, vagy hogyan lehet legyőzni a szülői különbségeket) Ellenkező esetben egyszerűen megtanulják alkalmazkodni a helyzethez. Az a szülő, akinek a nevelési helyzete teljesen veszteséges a csecsemő számára, észreveszi az irányába mutató tiszteletlenséget, véleménye már nem lesz tekintélyes.
Azt is olvassuk: hogyan kell nemet mondani a gyermeknek
№3 A gyermekekkel szembeni egyenetlen hozzáállás
A szülők gyakran átviszik problémáikat és problémáikat a gyermekekkel folytatott kommunikációba, ami alapvetően téves. Bizonyos időpontokban megcsókoljuk őket, elkényeztetjük, mindent megvásárolunk, amit kérnek. Holnap sikíthatunk, mérges lehetünk, vagy csak bezárhatjuk magunkat, nem figyelünk rájuk. A különféle "lehetséges" és "lehetetlen" teljes mértékben hangulatunktól függ.
Ennek a viselkedésnek a következményeként a gyermekek egyszerű következtetést vonnak le - függetlenül attól, hogy mit tettem, az egész az anyám (apám) hangulatától függ. Nem látják az örömöt a kis eredményeikért, és nem veszik észre, hogy idegesíti őket a kötelességszegés.
Ha nem akarja divatos egyénnel nőni, kezdje el ellenőrizni érzelmeit. Távolítsa el a szokását, hogy kitépje haragját a fiatalabb emberekre, mert egyszerűen nem tudják, mit várhatnak el tőled a következő pillanatban. Valószínűleg a csecsemő egyszerűen bezáródik, távolodik tőled. Sokkal nehezebb lesz visszanyerni a bizalmat, mint most lenyugodni.
Azt is olvassuk: Mi lenne, ha állandóan üvöltöm a gyermekem
4. sz. Kategorikus tilalom
Bizonyos tilalmakkal kell rendelkezni a gyermekek számára, de ezek bármelyikét meg kell magyarázni. A gyermeknek meg kell értenie, miért tiltja meg neki az egyet, a másik pedig megengedett, amelyen a szülők ilyen véleménye alapul.
Tiltás előtt próbálja meg kitalálni az okokat. Miért tette gyermeke ezt? Talán nem csak ő "Ate fest, de pótolta testét néhány hiányzó anyaggal" ...
Bármely kategorikus tilalom, amelyet nem magyarázott, megtanítja a csecsemőt, hogy tegye ugyanezt titokban tőled.
5. szám: Túlzott őrizet
Van egy ilyen kategóriájú anyák, amelyeket feltétlenül nevezhetünk „anya anya tyúknak”. Az ilyen anyák túl sokat törődnek gyermekeikkel, ami szintén káros a fejlődésükre.
A gyermekek minden egyes életkorban tehetnek valamit egyedül. Mindenkinek külön-külön van egy ilyen függetlenségének ideje, de hozzávetőleges határok továbbra is fennállnak. Például az első osztályos képes felöltözni és cipőzni, ezt nem kell érte megtennie. Jobb, ha a kabátját többször helytelenül rögzíti, mielőtt elhagyná a házat, de meg fogja tenni ez SAM.
Az ilyen hiperkezelés negatívan érinti gyermeke életének különféle aspektusait. Hosszú ideig nem lesz képes barátokba kerülni, nem fogja megtanulni véleményét kifejezni és megvédeni, vagy esetleg „keresni” egy neurózist.
[sc: rsa]
Fejlessze gyermekei függetlenségét, és ösztönözze bármelyik kezdeményezésüket. Hagyja, hogy a gyerekek segítsenek az idősebbeknél, bár eddig nem tanúi. Ne hagyja figyelmen kívül vágyaikat, és vezessen be teljes ellenőrzést a barátaival folytatott kommunikáció felett. Hagyjon egy kis személyes teret, engedje meg, hogy megtapasztaljam a kockázatot.
Ne siess azonnal segítséget nyújtani, hagyja, hogy a gyermek maga oldja meg a problémát, vagy próbáljon megoldást találni a nehéz helyzetből. Ideális lehetőség a véleménycsere. Hallgassa meg, hogyan kíván cselekedni a gyermek egy adott helyzetben, fejezze ki véleményét, és hagyja a döntését neki. Legyen az ő hibája, kis tapasztalata.
Azt is olvassuk: Hogyan lehet felnevelni és felnevelni az optimista gyermeket?
No. 6 Túlzott igények és kényeztetés
A gyermeknek nem szabad állandó szigorú és túlzott követelmények keretein belül lennie. A kisebb hibákat és csínyeket meg kell bocsátani. Ellenkező esetben makacsság, bizonytalanság, ingerlékenység alakul ki a babájában.
Ez egyáltalán nem azt jelenti, hogy vissza kell lépnie a napi igényektől és állandó engedményeket kell megszerveznie. De edzőnek sem kell lennie. Használja a meggyőzés módszerét, magyarázza el, miért kell ezt megtenni, és miért nem lehet másképp. Ellenkező esetben a gyermek csak a jelenlétében fogja megtanulni teljesíteni a követelményeket, és elfelejti őket, ha nem vagy körül.
A túlzott kényeztetés szintén nem lehetséges. Az összes „azt akarom” gyermek elvégzésével egyszerűen felnevelsz egy egoistát, akinek nem kell minden erőfeszítést tennie saját vágyainak teljesítésére. Ezen túlmenően egy ilyen módon nevelt gyermek nem képes normálisan alkalmazkodni az életkörülményekhez a felnőttkorban, egyszerűen nem képes legyőzni a legkisebb akadályt sem.
№7 szeretet hiánya
Bármely életkorú gyermekeknek szeretetre van szükségük. Ő az, aki lehetővé teszi számukra, hogy szeretettel érezzék magukat. Ne utasítsa el gyermekének ezt az örömöt, adjon neki egy kis bizalmat önmagában és képességeiben.
Fontos szempont, hogy a szeretet nem vezethető be. Ne erőltesse a gyerekeket arra, hogy erőszakosan megcsókoljon, ami nehéz feladatot jelent. Minden ölelésnek és csóknak a szívből kell származnia.
№8 Napóleoni tervek
Lehet, hogy minden embernek megvan a saját megvalósíthatatlan álma. Miután szülők lettek, sokan elindítják ezeket az álmokat utódjaik felé, és különféle körökbe és szekciókba „tolják” őket.
Hagyja békén a gyermeket, és hagyja, hogy véleményét nyilvánítsa. Gyermekének valószínűleg vannak saját preferenciái a kiegészítő tevékenységekkel kapcsolatban, ezért hagyja, hogy ebben az irányban fejlődjön.
Ellenkező esetben csak tiltakozási érzetet fog kifejleszteni, és még nem tudjuk, mit fog eredményezni ez a jövőben. Legalább alacsony önértékelést és képességeivel való elégedetlenséget biztosíthat gyermekének.
9. sz. Időhiány
A szülők egyik hibája nem elegendő idő a gyermekes órákra. Mindannyian nagyon elfoglaltak vagyunk a munka és a mindennapi élet során, saját felelősségünk van, de ez egyáltalán nem jelenti azt, hogy el kell felejteni a gyermek szükségleteit. Szüksége van a figyelmére és az idő megosztására.
Nem elegendő csupán a gyermeket kertbe vagy iskolába vinni, vásárolni egy kedves dolgot, főzni. Fontos, hogy időt fordítsunk gyermeke hobbijaire. Nézze meg együtt egy rajzfilmet, vagy válasszon időt együtt sétálni. Ellenkező esetben a baba elfelejtettnek érzi magát, és vigasztalást keres oldalán. Ne hagyja, hogy idegenek közelebb kerüljenek családjához.
Azt is olvassuk:
№10 Pénzkibocsátás
A szerelem pénzével történő felváltása nem megengedett, de ezt gyakran gyakorolják. Nyilvánvaló, hogy minél többet próbál keresni, hogy a gyermek mindent megtegyen. A pénz azonban nem helyettesíti a szülői szeretet és vonzalom. A legdrágább vásárlás elhalványul, ha a csecsemőnek nincs figyelme és gondja.
A gyermek boldoggá válik, amikor úgy érzi, hogy fontos a szülők számára. Az együttes hobbi sokkal többet jelent számára, mint a pénztárca vastagsága.
És talán a legfontosabb dolog egy személyes példa. A gyermekektől nem követelheti azt, amelyre ön nem képes. Tehát a saját cselekedeteiből tanulnak, ezért mindenekelőtt képesek képezni magukat.
Kerülve az oktatásban bekövetkező tipikus hibákat, mindig hiteles személy lesz a baba számára, és nem veszi észre, hogyan teljesülnek az Ön igényei. A gyerek nem fog tenni semmit, amit tiltott, egyszerűen azért, mert nem akarja, hogy idegesítsen. Tanuld meg tisztelni és megérteni gyermekét, és ő viszonozni fog.
7 további szülői hiba, amely megakadályozza a gyermekeket abban, hogy sikeresek legyenek:
OLVASSA FELT: 15 hiba, amelyet egy tapasztalt anya soha nem fog megismételni egy második gyermekkel
A gyermekek nevelésének főbb hibái. M. Polonsky
Egy interjúban Marianna Polonsky beszél a szülőknek a gyermekek nevelésével kapcsolatos főbb hibáiról. A sablonoktatási módszerek nem teszik lehetővé, hogy a gyermek boldog emberré váljon ...
Olvass tovább:
- Gyerek nevelése egy évig – https://imammy.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/vospitanie-rebenka-do-goda.html;
- 10 tipp a gyermekek kiabálásának abbahagyására – https://imammy.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/kak-perestat-krichat-na-svoih-detey.html;
- 25 tipp a gyermekek szerelmi és békés nevelésére – https://imammy.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/25-sovetov-kak-vospitat-rebenka-v-lyubvi-i-spokoystvii.html;
- A gyermeke nem szabad bosszantani téged! – https://imammy.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/rebenok-ne-dolzhen-razdrazhat.html;
- A szülői pszichológia jellemzői egy évig – https://imammy.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/psihologiya-vospitaniya-rebenka-do-goda.html;
- Hogyan reagáljunk és kezeljünk egy gyermek kíméletlenségét? – https://imammy.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/kak-reagirovat-i-borotsya-s-kaprizami-rebenka.html;
- A gyermekek becsületességének oktatása. Gyakorlati tanácsok egy becsületes gyermek nevelésére. Hogyan ápolhatjuk a gyermekek becsületességét? https://imammy.htgetrid.com/hu/psihologiya-detey/kak-vospitat-chestnogo-rebenka.html
Az öt legnépszerűbb szülői hiba - a gyermek kezdi manipulálni
Gyakran alábecsülik gyermekeink képességeit, egyszerűen kicsinek és gondolatlannak tekintve őket. Csak akkor, amikor az idő már elveszett, elkapjuk magunkat arra, hogy azt gondoljuk, hogy mindent megteszünk, ahogy gyermekeink mondják és igénylik. Szakembereink elmondják, hogyan lehet felismerni egy fiatal manipulátort, és hogyan lehet közös nyelvet találni egy ilyen gyermekkel.
Egyetértek a cikk szerzőjével. A fiam, miután visszatért a nagymamámtól, egyszerűen ellenőrizhetetlenné, hangulatossá és dühös lett rám. Ez minden, mert a nagymamája megengedi neki, hogy csinálja azokat a dolgokat, amelyeket kategorikusan megtiltok. Például ebédeljen a TV-szobában. Beszélgetések voltak a nagymamámmal, de ez nem segített, egyáltalán egyetért velünk, majd folytatja az unokáját, ő tudja, hogyan kell tökéletesen manipulálni. Nem tilthatjuk meg a fiának, hogy menjen a nagymamához. Várjuk, hogy a helyzet önmagában megoldódjon.
Azonnal a saját természetem szerint érzem, mit hibáztak a szüleim. Igen, emlékszem mind az állandó kifogásokra, mind a hangulatváltozásokra. Megpróbálunk felelősebben megközelíteni a fiunk oktatását, de ... ez nem sikerül. Az élet hagyja nyomot, és néhány dolgot nem lehet elkerülni. Például, hogyan lehet nagyobb figyelmet fordítani gyermekeire, ha még mindig nem tud pénzt nélkül megtenni, és sok időt kell munkára töltenie? Ez az élet teszi mindannyian különbözõvé.
Szerző, mindent a lényegre!