A gyermek nem eszik az óvodában: miért és mit kell tenni (2. rész)

Ez a helyzet állandóan fennáll. Nyilvánvaló, hogy ez aggodalmat és a szorongást okoz a szülők számára. Bár - főleg nem érdemes aggódni. Először is, a gyermek elutasítása enni az óvodában általában nem okoz komoly következményeket a gyermek jólétére. Másodszor, az ilyen „gyermekek lázadásának” mindig megvannak a saját okai, amelyekről a szülőknek világos képet kell adniuk.

Tartalom

Pszichológiai okok, amelyek miatt a gyermek megtagadja az ételt

Kevés ember örömmel eszik az óvodában tartózkodás első napjaiban. Először hozzá kell szoknia az új helyhez és az idegenekhez, akik körülötte vannak. Más szavakkal: alkalmazkodni. Az alkalmazkodás az egyik fő oka annak, hogy a gyermek megtagadja az étkezését. A szülőknek meg kell értenie, hogy a táj éles változása mindig stresszt jelent a csecsemő számára. A gyermekkori stressz fő okai ebben az esetben a következők:

Korai emelkedés. Otthon a gyerek felébredhet, amikor aludt. Az óvodában erőszakkal és nagyon korán felébresztik. Nyilvánvaló, hogy a gyermekek testének és lelkének alkalmazkodnia kell egy új rendszerhez. Amíg ez meg nem történik, a csecsemő szeszélyes és megtagadja az ételt;
Az óvodában sok új játék található, amelyek érdeklődhetnek a csecsemő számára. És mindaddig, amíg nem „játszik” ilyen játékokkal, a gyermek valószínűleg megtagadja az ételt, hisz abban, hogy az óvodai reggeli és a vacsora megakadályozza a játékot;
Túl sok társ. Otthon a baba leginkább csak a szüleivel, testvérével, nagyszüleivel vagy két vagy három társával beszélt az udvarban található homokozóban. Az óvodában kommunikáció köre jelentősen kibővült. Most sok társa veszi körül. Az óvodában tartózkodásának első napjaiban a gyermek megpróbálja kapcsolatba lépni velük, és ahogy mondják, megtalálja a helyét a csapatban. Ez egy összetett pszichológiai folyamat, amely sok erőt igényel, és ezért a csecsemő megtagadhatja az enni;
Általában, különösen az óvoda első napjaiban, a gyermeknek úgy tűnik, hogy anyja elment, és soha nem fog visszatérni. Ugyanakkor semmiféle biztosíték, hogy az anya szükségszerűen este elviszi, nem befolyásolja a csecsemőt. Így működik a gyermekek pszichéje. Nyilvánvaló, hogy ebben az állapotban a baba egyszerűen nem tud enni, ahogy kellene;
A gyermek hozzászokott, hogy csak az anyját hallgassa, és nem akarja engedelmeskedni a tanárnak. Ezért megtagadhatja az óvodában való étkezést;
Otthon otthon a csecsemő hozzászokott ahhoz, hogy a fogadás megkezdése elõtt mindig mesét mondnak neki, elolvasnak egy könyvet, vagy rajzfilmet mutatnak. Nyilvánvaló okokból az óvodában senki sem fogja kifejezetten ezt érte csinálni. Ennek eredményeként egy gyermek, ha nem vár mesere vagy szeretett rajzfilmre, megtagadhatja az enni;
Az étkezés megtagadásakor a csecsemő megpróbálja manipulálni a szüleit. Tisztában van azzal, hogy az ételek elutasítása aggodalomra és szorongásra készteti a szülõket, és megpróbálják minél hamarabb felvenni, vagy akár egyáltalán nem vihetik óvodába. Egy ilyen megnyilvánulás gyerekes önzés messze nem az egyetlen ebben a helyzetben. Egyéb egoista megnyilvánulások lehetnek a gyermekek reggeli tantrumai, az anya utáni menekülési kísérletek, amikor elhagyja a gyermeket az óvodába, stb.

Ez csak a pszichológiai okok fő és legátfogóbb felsorolása, amelyek miatt a csecsemő megtagadhatja az étkezést. Mivel minden gyermek személyiség, mindegyik gyermeknek lehet egyedi oka a visszautasításnak. A szülőknek értesíteniük kell az ápolókat a gyermek karakterének egyedi jellemzőiről. Az oktatókra nézve tehát kötelesek figyelembe venni ezt a fontos szülői információt, és megpróbálni ezt lehetőség szerint figyelembe venni a gyermekkel folytatott kommunikáció során.

Egyéb okok, amelyek miatt a csecsemője eszik

A pszichológiai pillanatok és árnyalatok mellett a gyerekek más okokból is éhesek lehetnek az óvodában. Az alábbiakban bemutatjuk a következő leggyakoribb okokat:

A gyermek nagyon szelektív étel, és nem szereti az óvodai ételeket. Ez magában foglalja azt a tényt is, hogy a gyermek fél attól, hogy kipróbáljon olyan élelmet, amely nem ismert neki. Ha a csecsemő 2-3 éves, akkor az életkor miatt még mindig nem volt ideje, hogy preferenciákat alakítson ki az ételben. Ebben az esetben néhány nap után megszokja az új ételeket. Ha a gyermek először 4-5 éves korában lépett az óvodába, akkor hosszabb és nehezebb lesz hozzászokni az ismeretlen ételekhez;
Így a gyermek megtagadja az ennivalót. Az ilyen gyermekek „lázadása” általában több esetben megtörténik: a baba nemrégiben belépett az óvodába, megváltozott a tanára, sikerült hozzászokni, egy másik csoportba vitték át, nem engedték, hogy játsszon kedvenc játékával stb .;
A baba ételtől származik, mert rosszul érzi magát: megfázott, hasa fáj, fogak laza stb.;
A gyermeknek veleszületett allergiája van bizonyos termékekkel szemben. A szülőknek figyelmeztetniük kell a tanárokat erről, mielőtt gyermekét óvodába adnák;
A gyerek született tulajdonságai miatt keveset eszik, ezért nem képes mindent megtenni, amit óvodában kínál. Ez különösen igaz a kis testtartású és súlyos, valamint nyugodt karakterű gyermekekre;
Ha otthon van, a gyerek megszokja, hogy más étrenddel járjon, mint az óvodában. Más szavakkal: az óvodában nem akar enni, amikor felajánlják, és azt akarja, amikor lehetetlen. Ez magában foglalja azt a tényt is, hogy otthon a csecsemőt nem az ütemezés szerint táplálják, hanem amikor kérdezi, vagy amikor a szülők számára kényelmesebb;
A gyermek nem tudja, hogyan kell enni a saját kanáljával. Mielőtt azonosítaná a csecsemőt az óvodában, a szülőknek kötelesek: tanítsd meg neki, hogyan kell használni egy kanalat és egyéb evőeszközök. Ha ez valamilyen okból nem történt meg, akkor a baba szinte biztosan éhezni fog az óvodában. Előfordulhat, hogy a tanár, más gyermekekkel elfoglalva, egyszerűen nem figyeli a szerencsétlen gyerekre, hogy táplálja;
A gyermeket etetik, mielőtt óvodába veszik. Nyilvánvaló, hogy ebben az esetben a baba nem valószínű, hogy óvodai ételeket eszik. Ugyanígy nem fog enni, amikor a szülei „snackként” sütikkel és édességekkel töltik meg zsebüket;
A gyermek rosszul eszik, mert az évszak befolyásolja. Ismert, hogy nyáron a gyerekek gyorsabban nőnek, mint télen, ezért nyáron nagy étvágyat esznek, mivel több energiára van szükségük a növekedéshez;
A csecsemő túlságosan hajlamos a természetes bioritmusokra. A természetes bioritmusoknak való kitettség sok ember jellemzője, mind felnőttek, mind gyermekek. Emiatt egyes emberek (beleértve a gyermekeket is) nem éhezhetnek reggel vagy este, vagy - ebben az időben csak meghatározott ételeket esznek, és nem mindent, amit kínálnak;
A gyermek nyugodt jellege miatt nem lehet éhes és ennek eredményeként alacsony fizikai aktivitás;
Az étellel kapcsolatos folyamat kellemetlen társulásokat idéz elő a babában. Ez olyan esetekben fordulhat elő, amikor gyakran kiabálják otthon azért, mert nem viselkednek az asztalnál, rosszul esznek, élelmet dobtak az asztalra vagy a padlóra, stb. Ebben az esetben a gyermek látens időnként szigorú elvárásokat vár el. észrevételek és panaszok, és ennek megfelelően keveset esznek;
A csecsemő az igazságtalanság és a kíváncsiság miatt rosszul tud enni. A izgul gyerekek nem tudnak hosszú ideig ülni az asztalnál, gyakran elvonulnak, csínyekkel játszanak, amint mondják, más emberek tányérokat néznek meg. Emiatt gyakran éhesek, nemcsak maguk, hanem megakadályozzák mások étkezését is;
Előfordulhat, hogy valaki, aki eleve nem fogyaszt fel óvodai ételt. Az okok itt különféleek lehetnek: nem tápláló vagy rosszul elkészített ételek, kis adagok stb .;

[sc name = ”rsa”]

Meg kell ismételten megjegyezni, hogy ez távol áll minden októl, amiért a gyermekek megtagadhatják az óvodai étkezést. Nagyon függ az egyes csecsemők pszichológiájától, természetétől és fizikai tulajdonságaitól.

Azt is olvassuk: Feljegyzés a szülőknek: 20 ok, amiért egy gyermek nem eszik az óvodában, és mit kell tenni vele (1. rész)

Mit kell tenni, hogy a baba enni tudjon?

Általánosságban elmondható, hogy erre a kérdésre a válasz egyértelmű. Annak érdekében, hogy a gyermek ne utasítsa el az óvodában az ételt, meg kell határozni és meg kell szüntetni azokat az okokat, amelyek miatt nem akar (vagy nem tud) enni. Az okokat már elmondták. Beszéljünk arról, hogyan lehet őket megsemmisíteni:

Mielőtt elküldi gyermekét óvodai, meg kell tanítania neki, hogy kanállal és más asztali tárgyakkal rendelkezik. Az evőeszközök használatára tanított gyermek pszichológiailag sokkal magabiztosabbnak érzi magát, ezért hajlandó lesz enni. Arról olvashatunk, hogyan tanítsunk egy gyermeket kanál használatára;
Meg kell próbálnunk, hogy otthon a csecsemő napi adagja nagyjából megegyezzen a kertben. Más szavakkal: az óvodában egyidejűleg etetni és lefektetni kell a csecsemőt. Ugyanazon rendszerhez való alkalmazkodás esetén a gyermeknek szokása lesz reggelizni, ebédelni és vacsorázni egyidejűleg, ennek eredményeként hajlandó lesz enni az óvodában;
Különféle választékot kell hozzáadni az otthoni gyermekek étlapjához, próbálva olyan ételeket készíteni, amelyek olyanoknak tűnnek, mintha azokat a gyerekeket az óvodában táplálnák. A különféle ételekhez szokva a gyermek nem fog félni az ismeretlen ételtől, és ennek eredményeként nemcsak otthon fog enni;
Minden erőfeszítést meg kell tenni annak érdekében, hogy a reggeli, ebéd, délutáni tea és vacsora kellemes társulásokat idézzen elő a gyerekben. Semmi esetre sem szabad a gyermeket étellel rohanni, ráadásul kritizálni kellemetlensége és képtelensége miatt. Éppen ellenkezőleg, minden gyermek sikerét dicsérni kell. Ez növeli annak bizalmát a gyerekben, hogy mindent jól csinál. Régóta ismert, hogy egy magabiztos ember sokkal jobban és hajlandóabban eszik, mint egy bizonytalan, megfélemlített és hírhedt. Ebben az esetben azonban be kell tartani az intézkedést abban az értelemben, hogy az nem változtatja meg az élelmezési folyamatot szórakoztató attrakcióvá, különben a gyermek magától értetődőnek fogja venni, és a jövőben nem akar szórakozás nélkül enni;
Ha a baba „lázad” (megtagadja az étkezését) annak érdekében, hogy megbánja a szüleit, hogy ne vigyék az óvodába, akkor ebben az esetben meg kell győznie őt arról, hogy az óvoda az ő feladata (mint az anya és apa esetében);
A másik ember munkájához való tiszteletteljes hozzáállás egy másik módja annak, hogy meggyőzzük a babát arról, hogy enni kell. A morzsákat el kell magyarázni, hogy a néni szakács ételt készített neki, és ha nem hajlandó enni, megsérti.Nagyon hasznos megmutatni gyermekének, hogyan készítik ezt az ételt időről időre;
Az óvodába küldés előtt nem kell etetnie a babát;
Amikor a gyermek az óvodában jár, hasznos az asztalnál ülni azokkal a gyermekekkel, akik nem hajlandóak enni. A gyerek példát fog venni tőlük, és ennek eredményeként nagyon hamarosan megtanul enni, mint a többi gyerek;
Nem szabad korábban hazavinni a babáját, hogy otthon ebédeljen vagy vacsorázjon. Hadd szokjon meg enni a csapatban, példát vonva azoktól a társaktól, akik jól esznek;
Ha a gyerek nem akart enni az óvodában, akkor ne maradjon ezen, és tragédiát végezzen, miközben megrázza a babát. Jobb, ha úgy tesz, mintha semmi szörnyű nem történt. Mindaddig, amíg a csecsemő megszokja az óvodai étkezést, hasznos beszélni vele arról, hogy mit etettek ma, és mi tetszett az ételtől;
Ha a csecsemőnek nincs unatkozva óvodai ételekkel, akkor ebben az esetben a reggelit kell etetni, mielőtt óvodába veszi, és az óvodát követően is. Fontos, hogy beszéljen a menedzserrel és a szakáccsal arról is, hogyan lehet néhány ételt másra cserélni. Jelenleg sok óvodában a szülők engedhetnek haza extra élelmet az óvodába;
A gyermekek „lázadásának” (étkezés megtagadása) esetén a gyermeknek minél nagyobb figyelmet kell fordítania, mindenféle kérdést feltennie tőle, hogy mi van az óvodában, figyelmesen hallgassa meg válaszokat, igyekszve így meghatározni, hogy a csecsemő miért nem hajlandó étel. Ha a helyzet komolynak tűnik számukra, bölcs dolog konzultálni egy gyermekpszichológussal.
Ha kiderül, hogy a csecsemő pszichológiai tulajdonságai miatt nem tud megszokni az óvodai környezetet, akkor gondolkodjon úgy, hogy az óvodából felveszi, és csak másfél év elteltével hozza vissza. Vagy - béreljen gyermekének magángondozót;

Hogyan segíthetjük gyermekét az alkalmazkodásban?

Annak érdekében, hogy a csecsemő az óvodában rendesen kezdjen enni, hozzá kell szoknia egy új környezethez. Más szavakkal: alkalmazkodni. Természetesen nagyon sok múlik a csecsemőtől, a pszichológiájától, az egészségi állapotától stb.

Először: a babát előre fel kell készíteni az óvodára. Ebben az esetben nem annyira anyagi előkészítés (új ruhák, babakocsi vásárlása, amellyel a baba óvodába kerül, stb.), Hanem erkölcsi segítség a csecsemő számára. A gyermeket előre el kell magyarázni, hogy hamarosan változások történnek az életében, vagyis óvodába megy. Ugyanakkor a csecsemőt minden lehetséges módon meg kell győzni arról, hogy senki sem hagyja ott sokáig, és határozottan hazaviszi, sok érdekes játék lesz, új barátok stb. új környezet számára és új emberek számára.
Másodszor, maguknak a szülőknek is hozzá kell szokniuk, hogy csecsemőjük egy ideig távol lesz tőle. A szülőknek is előzetesen fel kell készülniük. Ezenkívül a szülőknek, mielőtt gyermekét óvodába adnák, a lehető legközelebb kell megismerni az oktatókat, az igazgatót, a szakácsot és az óvodában dolgozó más embereket. És ha úgy történik, hogy az egyik ember valamilyen okból nem szereti a szüleket, akkor jobb, ha másik óvodát keres. Miért van ez így - érthető: az idegesség, amelyet az anya és apa minden nap meg fog tapasztalni, amikor gyermekét olyan emberek kezébe adja, akikben nem bíznak, szükségszerűen átadja a gyermeket, és akkor sokkal nehezebb alkalmazkodni.
Harmadszor, maga az adaptáció. Először: a csecsemőt nem szabad egész nap hagyni az óvodában, hanem csak néhány órára. Aztán - még egy-két óra. Ezután, attól függően, hogy a gyermek hogyan érzi magát, hagyhatja egész napra. Itt nincs kifejezés: sok a babától függ.Ha a körülmények megengedik, akkor az első napokban az anya az óvodában maradhat a kisbabával.

Amikor gyermeket óvodába adnak, a szülőknek türelmesnek kell lenniük. Semmilyen esetben ne gyakoroljon nyomást a csecsemőre, és próbálja meggyorsítani az alkalmazkodás folyamatát. Általában a karakterek jellegétől függően a gyerekek hozzászoknak az óvodához, két-három hétig terjedve, vagy egy-két hónapig. Nagyon fontos, hogy a ház alkalmazkodásának idején jóindulatú és nyugodt légkör legyen. Ebben az esetben a csecsemő, a nap folyamán új benyomások felhalmozódásával, nyugodtan otthon pihenhet, ami segít hozzászokni az új környezethez.

Azt is olvassuk: A gyermek alkalmazkodása az óvodahoz: amit a szülőknek tudniuk kell

Ha a gyermek nem szereti az óvodai ételeket

A habot tartalmazó kakaó undorító, az manna ragasztónak tűnik, és csak a párolt káposzta illata hányingert vált ki. Ebben a helyzetben nem csak a többi gyermek, hanem a felnőttek is megértik a babát, mert sokan utálják a közétkeztetésből származó ételeket. Próbáld meg tanítani egy gyermeket erre az ételre - hétvégén, amikor otthon van, készítsen egy menüt Sadovszkij közelében, és ez:

Tejkása: herculean, hajdina, köles.

Levesek: burgonya gabonafélékkel, tej gabonafélével vagy tésztafélékkel, burgonya húsgombóccal, leves babbal, borscs.

Második: szelet, párolt hal, sült, pelyhes, hodgepodge.

Díszítés: párolt káposzta, burgonyapüré, növényi kaviár, tészta, gabonafélék.

Vacsora: rakott, párolt zöldség (cékla, tök).

Italok: tea, kompót, kakaó tejjel, citrom ital, kefir, cikória.

Természetesen egyetlen gyermek sem fog beleszeretni a fenti ételekbe. Rendben, ha visszautasítja a borsólevest, de örömmel eszik szelet és burgonyapürét.

Azt is olvassuk: