Mit tehet és mit kell egy gyermeknek 5 hónapon belül megtennie?

A baba ötödik hónapja a nagy változások kezdete. Ez volt az idő, amikor a legokosabb gyermekek szüleik örömére kúsznak, mások szinte beszélgetni kezdenek :) Mit tehet egy gyermek 5 hónapos korukban?

A gyermek számára öt hónap olyan korszak, amikor előtérbe kerülnek az új készségek elsajátítása és a meglévők fejlesztése. Ebben a korban a gyermekek kettős súlyúak, és végül pufók rózsaszínű, mogyoróssá alakulnak. Sok csecsemő 5 hónap alatt örül a szülőknek az első fog vagy annak hírnöke számára. A nap folyamán az aktív ébrenlét időtartama megnő, ami azt jelenti, hogy több idő van az anyával való kommunikációra.

Mit tehet és mit kell egy gyermeknek 5 hónapon belül megtennie?

Mindezek a változások egy bizonyos fejlődési hátteret alkotnak, amelyen a gyermek új képességei és képességei világosan megkülönböztethetők. Róluk szól a beszélgetés most.

  • Fejlődik és javul annak a képessége, hogy a fejét és a vállakat a felület fölé emelik. Ezt a helyzetet azok a gyerekek veszik fel, akik hasukon fekszenek. Ha korábban a gyermek az alkarján pihent, és ebben a helyzetben kevesebb, mint egy percig maradhatott, akkor 5 hónaposan a gyermek a kezére és karjára támaszkodhat, és egy kicsit hosszabb ideig tarthatja a pózot. Egy új szempontból a világ sokkal érdekesebb a baba számára, tehát egy öt hónapos csecsemő számára ez a póz klasszikusnak nevezhető;
  • A baba új pozíciót szerez: egyenesített karokra támaszkodik. Ebben a korban a látás már nagyon fejlett, és ebből a helyzetből a gyermek örömmel az egész szobát körülnéz;
  • Megkezdődik a mászás képessége - fekvő helyzetben a csecsemő megpróbálja előremozgatni a testét. Öt hónap elteltével a legaktívabb csecsemők már csúszik;
  • A mozgások koordinálása új szintet ér el. A gyermekek által a kezével végrehajtott mozgásokat a látás tökéletesen koordinálja. A gyermek helyesen veheti fel az érdeklődő tárgyat, függetlenül attól, hogy a feje fölé van-e függesztve, vagy jobbra, vagy balra fekszik. A szem-kéz koordinációnak köszönhetően a baba meg tudja nyújtani a fogantyút a megfelelő irányba és a kívánt távolságig;
  • Jelentős ugrást éreznek a motoros készségek fejlesztésében. Hosszú ideig tartson tárgyat a kezében, érezze azt minden lehetséges módon, vegyen el egy tárgyat egy felnőtt kezéből és szabadon tegye le a tenyerét a gombok megnyomásával - mindezt egy gyermek 5 hónapos korában megteheti. Ebben a korban is a gyermekek elkezdenek edzeni egy tárgy egyik kezéből a másikba mozgatásának képességét. Ebben a szakaszban az anya kissé segíthet a csecsemőnek az új tevékenységek elsajátításában. Jó hatást gyakorol a tenyérmasszázs, az ujjak hajlítása és meghosszabbítása, és természetesen a csörgőkkel és más érdekes tárgyakkal való együttes játékok: mutatják be, felajánlja a gyermeknek, hogy vigye a kezét a játékba;
  • A gyermek érdekli a saját testét. A „megható” készségek fejlesztésének hátterében ez az érdeklődés mutatkozik meg saját testének és végtagjainak érzése iránt. Sok igazán meglepett csecsemő úgy találja, hogy lábai vannak, szeretik megvizsgálni őket, megérinteni őket, megpróbálják nyalni őket, vagy a szájukba teszik. Ez teljesen természetes, normális érdeklődés. Nem érdemes megállítani őt, éppen ellenkezőleg, használja a pillanatot, mondja el a gyermeknek, hogy a testrészeket hívják, mutassa meg magadon, játékokon és a kicsinél;
  • Öt hónap a rágcsáló életkora. Néhány csecsemő már az első fog megjelenikde ha a fogazás még nem történt meg, akkor minden bizonnyal vannak előfutái ennek a csodának. Általában az 5 hónapos körüli időszakban sok csecsemő hamarosan nyálcsálódni kezd, az íny megduzzad, és a baba nemcsak a szájába húzza, hogy nyaljon, hanem a játékokra és más tárgyakra is rágni kezd. A mamáknak javasolhatják, hogy masszálják a csecsemőt az ínyről (akár tiszta ujjal, akár kesztyűvel), és feltétlenül tegyék rá a szilikon játékok-rágcsálók készleteire. (Olvas arról, hogy miként segíthet a baba a fogaknak);
  • Csalit. Korábban a csecsemő csak folyékony ételt kapott. Bármilyen más állagú ételt a nyelv kioltott, vagy provokációs reflext váltott ki, és a nyelv gyökeréhez jutott. 5 hónapos korában a baba már egyenruhás, nem vastag burgonyapürét is ehet. Sok anya ebben a korban kezdje etetnibár bár a csecsemőt szoptatják, a WHO ajánlásainak megfelelően jobb, ha 6 hónap elteltével kiegészítő táplálékot kínálnak;
  • Társadalmi szempontból a gyermek már valódi kommunikációs partnerré válik, és aktívan együttműködik a felnőttekkel. A gyerek közös játékokat kezdeményez és támogat. Például játékot dob, az anya emeli és visszatér a gyermekhez. A jól ismert „kakukk” játékot nagyon szeretik a gyerekek;
  • Ez fokozott érdeklődést mutat az egyének iránt: kíváncsisággal figyeli anyja arckifejezéseit, érzi az orrát, megragadja a haját, megpróbálja megérinteni a szemét (idegenek arca vagy saját tükörképe a tükörben nem kevésbé érdekli);
  • Osztja a világot "barátokra" és "idegenekre", jól megkülönbözteti az ismerős embereket az idegenektől (ez utóbbi óvatos, de érdeklődő), csak anyja jelenlétében készen áll az ismeretlen személyekkel való kommunikációra;
  • A gyermek kezdi megmutatni a csecsemő növekedésének első jeleit - kb. 5 hónapos kortól a csecsemők már tudják, hogyan kell (és szeretik!) tartani egy üveg keverékkel vagy vízzel magukat;
  • Ha a karját fogva tartja a babát, de képes néhány másodpercig a lábán állni;
  • Lábhosszabbítás kemény felületre pihenve. Ha az anya a gyermeket a földre vagy más kemény felületre helyezi, akkor nem hajlítja a térdét, hanem teljesen kiegyenesíti őket, és ujjai felé emelkedik. A gyermek néhány hónap alatt megtanulja teljes mértékben támaszkodni a lábára;
  • A test felemelése felnőtt kezével. Ez egy öt hónapos csecsemő legfontosabb képessége. Ha megragadja a kezét a fekvő gyermekhez, megragadja őket, és megpróbálja magát felhúzni. Ez a gyakorlat nem csak a gerinc és a hasi izmok fűzőjét erősíti, hanem emeli a baba egyik fő képességét - az önálló ülő képességét;
  • A helyzettől függően különféle érzelmeket mutat - öröm, félelem, harag, kíváncsiság;
  • Több időt tölthet önmagában - Játékok tanulása és nyalása örömmel, saját ujjai és lábujjai. Képes önállóan játszani 5-10 percig;
  • Megragadta a kiságy rúdjainak fogantyúival és meghúztamegpróbálják gorbulni vagy egyenesen állni;
  • Az 5 hónapos gyermekek már képesek átfordulni hátulról gyomorra és hátra. Amint rájönnek, hogy tudják, hogyan kell ezt csinálni, elkezdenek aktívan "dolgozni" lábukkal - szórakoztató rázni őket, és egy "béka" pózára tűnnek, mintha "nagyszerű úszásra" készülnének.

EmlékezikAmint rájössz, hogy öt hónapos kisbabád képes átfordulni, attól a pillanattól kezdve nem hagyhatja egyedül az ágyon vagy bármilyen más felületen, bármilyen magasságban. Sajnos a 30–40 cm magasról is eshet súlyos károkat okozhat a csecsemőnek.

Azt is olvassuk: 5 hónapos baba fejlődés

Mit tehet egy gyermek 5 hónapon belül?

Játékok

Ezeknek az egyszerű játékoknak mély pszichológiai hangja van. Például, ha egy játékot egy gyermeknek visszaküld, erősíti a környező világ állandóságának érzetét: bárhol egy játék esik, a kezébe kerül. A legfontosabb a világ stabilitásának tudatosítása, éppen ezzel kezdődik az alapvető bizalom kialakulása a világban és a megbízható talaj lábának érzése, amely nélkül lehetetlen a harmonikus személyes fejlődés.

A "ku-ku" játék sokat ad az anya és a baba kapcsolatához. A gyereknek megvan a saját logikája: ha nem vagyok látható, akkor nem vagyok. Nagyon fontos, hogy a gyermek érezze, hogy anyja gondolkodik vele még akkor is, ha nincs látványában, és őt keresi. A baba számára ez megerősíti az anya szerelmét.

Beszéd

A beszéd tovább fejlődik. A gyermek aktívan kiejtik a szótagokat és az új hangokat, a kiejtett magánhangzók és mássalhangzók köre bővül. A különböző szótagok kombinációi babblet képeznek. A csecsemők gyakran ugyanazokat a szótagokat ismétlik meg ("dy-dy-dya", "ba-ba-ba", "mama-ma-ma"). Ezekben a "szavakban" még mindig nincs tudatosság és jelentés, de a szülőknek támogatniuk és ösztönözniük kell a morzsák beszédtevékenységét. A gazdag beszédkörnyezet létrehozása mellett órákat is indíthat a finom motoros készségek fejlesztésére. Közvetett módon ezek a tevékenységek a beszéd fejlődését is befolyásolják.

Ülj le

Néhány fiú már ülhet egyedül. A gyenge gerincizmok azonban nem mindig készek ilyen terhelésre. Gondoskodni kell arról, hogy a csecsemő háta mögött mindig legyen egy párna. Ez szükséges ahhoz, hogy ne nyomja meg, és fáradtkor élesen hátradől. A lányok általában nem ülnek le öt hónappal, erre csak egy hónap elteltével készen állnak. Sőt, minden gyermek ebben a korban, miközben kezét fogja, boldogan ülő helyzetbe kerül.

Fontos! Ha a gyermek még nem ült egyedül, akkor nem lehet erõvel ültetni. A hátsó izmok, a gerinc és a belső szervek még nem állnak készen ülőkre. A korai ülést a gerinc görbülése és a szervek rendellenességei töltik meg. Ez különösen igaz a lányokra, akik reproduktív rendszere rendkívül érzékeny.

Ismerkedés egy könyvvel

Először is - képekkel. A gyerek szívesen lát színes képeket. Különösen érdekes e tekintetben az állatok. Ugyanakkor, az egyszerű „mu”, „woof”, „miau” és a „kar” meghallgatásával a baba megpróbálja megismételni ezeket az egyszerű szótagokat, ezáltal kiegészítve a szókincsét.

Lelkesen vizsgálja az arcokat fényképeken és képeken.

A fejlesztés eltérései: mikor kell riasztást adni

  • a csecsemő beszéde csak zümmögést (magánhangzók nyújtását) foglal magában, miközben a gyermek nem ejt hangot mássalhangzó hangokon, és nem próbálja azokat szótagokba tenni;
  • a gyerek nem tudja, hogyan mozduljon át a hasból a hátba, és nem kísérel meg magát felhúzni, amikor kinyújtja a kezét;
  • a játékok és a környező tárgyak iránti érdeklődés hiánya.

Ezek az alapvető készségek, amelyek az életkor szerint fejlődő egészséges gyermekek kb. 90% -a rendelkeznek. Ne aggódjon, ha a csecsemő kissé elmarad a társaitól: sok tényező, beleértve az öröklődést is, befolyásolja a fejlődés és növekedés ütemét. De ha a normától való eltérés jelentős, akkor feltétlenül mutatnia kell a gyermeket gyermekorvosnak, mivel ez az idegrendszer, az endokrin és más fő testrendszerek rejtett betegségeinek következménye lehet.

Azt is olvassuk: A gyermek 5 hónapos napi ütemterve (ütemezése) - alvás, etetés, séta, játékok és fejlődés

Azt is olvassuk: Baba fejlődése hónapok szerint (naptár 1-12 hónapig)  | egy gyermek képességei egy év alatt

A gyermek 5 hónapos, mit tehetünk

Oszd meg a barátaiddal
imammy.htgetrid.com/hu/
Hozzászólni

Anyának

Apának

Játékok