A felnőttekkel és társaikkal való folyamatos kommunikáció és interakció fontos feltétele a pszichológiailag egészséges gyermek fejlődésének. Természetesen különleges tehetségre van szüksége ahhoz, hogy bárkivel közös nyelvet találjon. A beszélgetés megtanulására és méltóságteljes kijutására a konfliktushelyzetekből szinte bárki megszerezhet ismerőseket. Más készségekhez hasonlóan tanácsos a kommunikációs készségek fejlesztése gyermekkortól kezdve. És ebben a kérdésben az első segítők vagytok, kedves szülők!
De először: értékes tanácsok: a társaságért folytatott küzdelemben fontos az intézkedés ismerete. Nem teheti a gyermekeket kínos helyzetbe, nem kényszerítheti őket arra, hogy végezzék el a feladatot, vagy arra kényszerítheti, hogy bemutassa őket a gyermekeknek. Mutasson türelmet és érzékenységet - csak akkor vállalja a gyermek a kezdeményezést. Ügyeljen arra, hogy ismételje meg vele az utcai idegenekkel való viselkedés szabályait.
A hatékony gyermekkommunikáció szabályai
- Bontsa ki gyermeke társadalmi körét a második életévben. Korábban elegendő volt ahhoz, hogy otthoni rokonaival kapcsolatba lépjen. És a kétéves gyermekek számára az ilyen korlátozott hely rendkívül nem elegendő látókörük és a szocializáció szükségességének kibővítéséhez.
- Amikor találkozik, tanulja meg magát felhívni és megkérdezni a beszélgetőpartner nevét. Több ismétlés után ez szokássá válik az utódoknál. Bátorítson minden kísérletet, hogy közel álljon a társaikhoz a játszótéren.
- Egy séta során kérje meg, kérdezze meg, hogy megy a fiú vagy lány ismerőse. Ez nem csak közvetlenül, hanem egy barát szülein keresztül is megtehető. Néhány mondat - és a kis barátok másnap nem csak köszönnek és búcsút mondnak, hanem megteszik az első párbeszédet.
- Tudja meg, hogy az óvodáskorú gyermekek mit szeretnének vásárolni a boltban, és kérje meg az eladót, hogy adja meg a választását. Ha még mindig nem tudja legyőzni a szégyenlőséget és a bizonytalanságot, ne hibáztassa a gyávaságot. Ha egyedül marad, adja meg: „Akarsz csokoládét? Dióval? És mit vásárolunk holnap? Segít nekem választani? Mit fogunk kérni a nagynénik után a pultnál? ” Ugyanígy jár el más nyilvános helyeken: egy kávézóban, állatkertben, múzeumban és színházban.
- A gyermekcsoportban éles pillanatok és erőszakos showdownok fordulnak elő minden lépésnél. Nem szabad azonnal rohannia az érvelõknek a homokozó különbözõ sarkáiban, és adjon nekik idõt arra, hogy maguk legyõzzék a félreértést. Természetesen, ha a helyzet nem melegszik végig. Tanítsd meg gyermekedet is, hogy ne súlyosbítsa a kis dolgokkal kapcsolatos konfliktusokat, és ugyanakkor tartson tisztességesen.
- A hároméves földimogyoróra továbbra is lehetséges (és szükséges) észrevételeket tenni az udvaron, de csak egy-egy beszélgetést kell tartani a hallgatóval.Ugyanez vonatkozik az új barátokra: óvodásnak ajánlható valaki megismerése, és az idősebb gyermekeknek saját társaságukat kell választaniuk.
- Ne felejtsd el beszélni az etikettről és annak megfelelő alkalmazásáról. A gyermekeknek tisztában kell lenniük azzal, hogyan kell kommunikálni felnőttvel vagy társával. Például elég, ha egy barátom azt mondja, hogy "Hello" és "Bye", de az oktatónak vagy az orvosnak sokkal tiszteletreméltóbb mondatok használhatók - "Hello", "a legjobb".
OLVASSA FELT: Hogyan tanítsuk meg a gyermeket az utcán beszélgetni idegenekkel?
Játsszunk!
A kommunikációs készségek kialakulnak, beleértve a játéktevékenységeket is. Nem minden szórakozás járul hozzá a társasághoz, ezért felsoroljuk a legszükségesebbet.
- Szerepjátékok
Ideálisak a kommunikációs készségek fejlesztésére. A gyermekek különféle „maszkokat” vetve megtanulnak bizonyos szempontokra nézni sokféle szempontból, felmérik viselkedésüket és mások cselekedeteit, végül megpróbálnak beszélni egymással. A legnépszerűbb verzió az „Anya és lánya”, valamint számos más lehetőség is: szupermarketek látogatása, orvos látogatása, állatkertbe látogatás.
- Dramatizálás
Csodálatos és nagyon hasznos ötlet a színházi előadások otthoni megrendezése. Az ilyen tevékenységek felszabadítják, teret adnak a képzeletnek és a kreativitásnak. Még akkor is, ha gyermeke először néma nézőként vesz részt az előadásokon, szókincse még mindig gazdagodik, és emlékezete erősebbé válik. Fokozatosan vonzza be őt a cselekvésbe: tegyen fel kérdéseket a meseről, tegye úgy, mintha nem emlékszik a folytatásra.
- Játékok szabályokkal
Az ilyen gyakorlatok, valamint mindenféle verseny versenyszilárdságot, figyelmességet, nyerési vágyat, és más emberekkel való interakció megtanulását idézik elő. A kisgyermekek már megismerik a teljesítendő feltételeket: a mozgás sorrendjét, az eredményt. A gyerekek gyakran idegesnek vannak a veszteség miatt, sőt megpróbálják megváltoztatni a játék alapelveit. Korai korában meghaladhatja magát, ezáltal növelheti utódjainak magabiztosságát, de ellenkező esetben ne adja meg magát - a szabályokat tiszteletben kell tartani!
- Arckifejezések és gesztusok
Mielőtt elkezdené a szórakozást, mondja el nekünk, hogy nemcsak szavakkal, hanem mozgásokkal is képes kommunikálni (a kezét hullámozni) és az arckifejezésekkel (mosoly). Képzelj el egy lábbal viselt medve, és a izgul kitalálja, majd cserél helyet. Az idősebb gyermekek szeretnek játszani a "Szövetségben", amikor a sofőr gesztusok és grimaszok révén bármilyen helyzetet vagy elszántságot kikerül.
A aprólékos olvasók érdeklődnek, de valóban szükséges-e ezeket a nagyon kommunikációs képességeket fejleszteni? Tegyük fel, hogy a gyermeknek van egy bizonyos típusú személyisége, amely nem jelenti azt a vágyat, hogy nagyszámú emberrel lépjen kapcsolatba.
Egyetértünk abban, hogy gyermekének „megtörése” nem éri meg, ám egyszerűen szükség van a külvilággal való kapcsolatépítés elősegítésére. Annyi érdekes, hasznos, szokatlan dolog van körül, hogy nagyon nehéz megélni interperszonális készségek nélkül. Ezért a szülők feladata az, hogy megtanítsák a kis embert, hogy különféle módon nyújtsa be ezt az információt, ami azt jelenti, hogy a gyermekeket kommunikációra kell tanítani!
OLVASSA FELT: A korai gyermekfejlesztés népszerű technikáinak áttekintése videó oktatóanyagokkal és filmekkel -https://imammy.htgetrid.com/hu/razvitie-rebenka-do-goda/metodiki-rannego-razvitiya-detey.html
VIDEÓ: Hogyan segíthetjük gyermekét a kommunikációs készség fejlesztésében?
