Három értékes készség a gyermekeid megtanításához

Gyerekeinket arra írjuk, hogy írjunk és számoljunk, fejlesszük kreatív képességeinket, sportoljunk, zenéljünk ... Azt akarjuk, hogy utódaink intelligens, becsületes, tisztességes emberré váljanak. Ehhez mindenféle oktatási célt kitűzünk, a legújabb technikákat alkalmazzuk és fejlesztési tevékenységekkel töltjük be. Ugyanakkor gyakran elfelejtjük azokat a tulajdonságokat, amelyek valóban segítik gyermekeinket abban, hogy sikeresek legyenek, vidámak és boldogok legyenek. 3 értékes készség, amelyre szükség van gyermekeinek tanításához:

1. A veszteség képessége

A szülők gyakran túl messzire mennek, ha olyan embert akarnak felhívni, aki tudja, hogyan érje el céljait. A gyermek kudarcait saját maguk veszik észre, és néha még fájdalmasabbak is. Hogyan? A szomszédos Misha már fut, de az enyém még mindig nem tette meg az első lépéseket! A fiú négyet kapott az irányításért, a szomszéd pedig az „5” asztalnál!

Gondoskodunk róla, hogy gyermekét túlzott követelmények teljesítsék, azt akarjuk, hogy megfeleljen az elvárásainknak, és felismerje azt, amit nem tudtunk.

Milyen érzés az, hogy nem tudja igazolni a közeli személyek reményét? Még ha az utód ötödik iskolában tanul, folyékonyan beszél angolul, és elfoglalja az első helyeket a sportban, mindig lesz egy gyermek, aki jobb valamiben.

A siker iránti állandó igényekkel formáljuk a gyermek elégtelen önértékelését:

1. Lehet, hogy alulértékeltamikor a baba úgy érzi, hogy nem bántalmaz, akkor a környékbeli gyermekek intelligensebbek, erősebbek és képzettebbek. A világot valami félelmetesnek és veszélyesnek (arról olvasunk, hogyan lehet növelni a gyermek önértékelését).
2. Vagy a gyermek önértékelését nem kellően túlbecsülni. Aztán szüleit követve túl magas követelményeket támaszt magának. És élete vezetői versenyré válik.

A veszteségre adott reakció ezekben a gyermekekben szintén nem megfelelő:

1. Az előbbiek bűnösnek érzik magukat, ami apátia vagy depresszió elé vezet. Az önértékelés még jobban szenved, a gyermek képtelennek, hülye, kínosnak, csúnyanak érzi magát. Önmagát ásni és önmagává válni.
2. Az utóbbi éppen ellenkezőleg, inkább hibákat hibáztat másokért, köztük a szülőket is. Az ilyen gyermekeknek nagyon nehéz felépülni a veszteségből, beismerni a vereséget. Megkeményedhetnek és rögzíthetők rajta.

A viselkedés fõ oka mindkét esetben a képtelenség és a hajlandóság, hogy vállaljuk a felelõsséget az élet eseményeiért.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a veszteséggel kapcsolatban?

• Mutasson személyes példát a veszteséghez való hozzáállásról. Gyermekeink sokat tanulnak tőlünk, és inkább cselekedeteiket és érzelmeinket, nem pedig szavakat utánozzák. Ha nem kapsz valamit, hogyan reagálsz erre? Érdemes elfogadni a kudarcot? Ellenőrizze viselkedését, érzéseit, kijelentéseit. Mondja el nekünk, hogyan tapasztalt vereséget gyermekkorában és hogyan érezte magát. Ez segít megérteni, hogy a kudarc mindenkinek megtörténhet.De kijavíthatja a hibákat, és megpróbálhatja újra a kívánt célt;
• Szeretni és elfogadni egy gyermeket. A csecsemőnek és a tinédzsernek egyaránt éreznie kell a szülők feltétlen támogatását, még akkor is, ha nem sikerül. Ebben az esetben a fiaskot nem fogják globális tragédiaként érzékelni. Az élet kudarcát a szülői szeretet és tisztelet enyhíti. Megtanítja a gyermeket, hogy értékelje önmagát;
• Dicsérj mérsékelten és érdemteljesen. Dicséret, furcsa módon, a gyermek is tönkremehet. Amikor bármilyen cselekedetért dicsérik őt, akkor ideális kép alakul ki magáról, amely nem foglalja magában a kudarcot. Dicsérni kell a gyermek sajátos cselekedeteit, miközben nem csökkentik mások érdemeit. Helyette "Ön a legjobban festette!" jobb mondani "Nagyon szeretem a rajzodat!" Azt is olvassuk: Hogyan ösztönözhetjük a gyermeket?

És akkor a gyermek megérti és elfogadja a vereségért vállalt felelősségét. És a veszteséget ösztönzőleg fogják felfogni az új csúcsok meghódítására, felkelteni az érdeklődésüket ezek fejlesztése iránt.

Azt is olvassuk:12 tipp az intelligens baba neveléséhez

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a veszteséggel kapcsolatban? - A Alla Slotvinskaya pszichológus válaszol:

2. Szeressd magad és vigyázz magadra

Amíg egy ember nem szeret saját magát, nem lehet boldog és megvalósíthatja lehetőségeit. Nagyon gyakran a családban fekszik a forrás, hogy a gyermek nem szeretheti magát. A szülők a többi gyermekével való összehasonlításukkal, az elégedetlenség és a kritika aláássák a csecsemő feltétlen szeretetét önmagáért, amely a születése óta mindenki számára jellemző. Tervezzük rá komplexeinket, telepítéseinket és problémáinkat.

Az a személy, aki nem szereti magát, nem képes megfelelő módon vigyázni magára. Társadalmunkban elfogadott, hogy másodlagos emberként kezeljük magunkat. "Megbetegedtem - nem, egyébként dolgozni fogok." "Van munkám, gyermekeim, otthonom - nincs időm sportolni (kórházba megyek, színházba jártam)."

Folyamatos stresszben élünk, és ennyire nehéz helyzetbe vezetjük magunkat. Mindig elérünk valamit, és nincs időnk élvezni azt, ami van. Sok ember szenved ebben a krónikus fáradtságban, kiégési szindrómában.

Ezt a hozzáállást gyakran átadjuk gyermekeinknek. Hogyan másképp? Végül is egy fáradt anya nem közvetítheti számukra a szeretetét, egyszerűen nincs ereje erre. Sőt, az örökké elfoglalt és foglalt pápa ezt nem tudja megtenni.

Azt is olvassuk: 12 egyszerű módszer, amellyel minden nap megmutathatja gyermekének a szeretetét

Erő bennünk: ez a hozzáállásunk és az önszeretetünk. Álljon meg egy pillanatra, gondolkodjon: mi fontosabb számodra - mindennapi tevékenységek és gondok, vagy a gyermekek belső harmóniája, szeretet és boldogság? A szerető és elfogadó anya megtanítja, hogyan kell vigyázni magára és gyermekeire.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a testének hallgatására és hallására:

• Hagyja, hogy tanulmányozza magát és a testét. Ne gúnyolódjon, ha a gyermek hosszú ideig és aprólékosan néz a tükörbe, grimaszol és arcokat készít. Ösztönözze a vágyát, hogy vigyázzon magára, gondoskodjon a személyes higiéniáról;
• Hagyja, hogy gyermeke meghatározza személyes térének határait. Ne ragaszkodjon ahhoz, hogy a gyermek korlátozza az érintését, csókolását, ölelését. Tiszteletben tartja és fogadja el kívánságait;
• Ne erőltesse gyermekét. A jövőben ez pszichológiai problémák lefoglalásához és ételek termesztéséhez vezethet (nem fognak erõteljesen etetni, vagy miért nem kényszerítheted a gyermeket erõvel enni);
• Hagyja néha eltérni a szigorú napi rutintól: hagyja, hogy fáradt vagy éhes - ez az ő választása;
• Figyeljen a baba jólétével kapcsolatos panaszokra, ellenőrizze egészségi állapotát. Ne koncentráljon túl sokat a betegségekre;
• Ösztönözze a fizikai aktivitást: séta a friss levegőben, együtt sportolni.

És természetesen, szeretje magát és a testét, vigyázzon rá, és a baba mindig pozitív példát mutat a szeme előtt.

3. Ne félj a hibáktól

A hibától való félelem hiánya szorosan kapcsolódik a veszteség képességéhez. Fontos, hogy a gyermek rájön: az, aki semmit nem tesz, nem tévedett.Általános, hogy mindenki hibázik, ennek nélkül lehetetlen új dolgokat megtanulni. Hagyja, hogy a baba megértse, hogy ha hibát követett el, ez nem azt jelenti, hogy „rossz”. Keresse meg, mire kezdheti a javítást. Tanuld meg a profik megtalálását egy helyzetben: "Megtanultatok jól megoldani a példákat, egy kis erőfeszítéssel - és ugyanúgy fogja megoldani a problémákat."

Mondja el gyermekének, hogy sok nagyszerű felfedezés történt véletlenül. T. Edison tudós azt mondta, hogy nincs hibája, csak 10 000 olyan módszert talált, amelyek nem működnek.

Használjon mágikus szavakat, amelyek ösztönzik a további cselekedeteket: „Nagyszerű!”, „Próbáljuk újra!”.

Azt is olvassuk: A beszéd varázsa, vagy mely szavak garantálják a gyermekével való együttműködést

Gyermeke bízik benne, ha:

• Biztosan tudni fogja, hogy bármit is elfogad;
• A szülőt olyan személynek fogja látni, aki szintén téved és megpróbált javulni, nem pedig ideál;
• Érezni fogja a támogatását, és nem azt a félelmet, hogy megbotlik.

Sajnos nem minden felnőtt rendelkezik ilyen értékes képességekkel. Tanuljon gyermekeivel, gyermekeivel. Annak érdekében, hogy hibákat hajtson végre és elveszítse, szeretje magát és vigyázzon a testére. Ezek a tulajdonságok elősegítik a boldogságot, az élet nehézségeinek megfelelő felismerését és becsülettel történő leküzdését.

Félénk-e gyermeke félni véleményének nyilvánításáról? Fél hibázni? Carsey professzor megmutatja, hogyan lehetne segíteni a gyermeket a bizonytalanság legyőzésében, és ne félje megtevéseket feltételezni, megjósolni és helyesbíteni véleményét.