Ve všech rodinách mít rituály. V naší rodině bylo obvyklé číst příběhy před spaním. Můj syn jde do postele, otevřel jsem knihu - a začíná kouzlo.
První knihy dítěte byly tenké v měkké vazbě a v každé z nich byla samostatná pohádka s barevnými ilustracemi. Možná byla strouhanka zpočátku ještě příliš malá na to, aby mohla sledovat spiknutí. Ale pro mě to byla skvělá příležitost vzpomenout si na dětství a pohádky, které jsem kdysi milovala, ale zapomněla.
Když dítě vyrostlo, čtení knih na noc se proměnilo ve vzájemné potěšení. Dítě si nezávisle vybralo pohádku, kterou chtěl slyšet. Podal mi správnou knihu a já jsem začal číst. Když dítě poslouchalo pohádku, seznámilo se s literaturou, rozvinulo fantazii a zdálo se, že se jeho matka na chvíli vrátila do bezmračného dětství, v němž neexistovaly žádné obavy.
„Perník“, „Teremok“, „Masha a medvěd“ - dítě poslouchalo tyto pohádky, které byly známé mnohokrát. Nejprve jsem je četl vytržením a vychutnával jsem bolestivě známé řádky. Příběhy postupně nahrazovaly ukolébavky syna. Vzal jsem knihu, začal číst - a po 15 minutách už dítě sladce chrápalo. Nejprve jsem se dotkl, ale pak se to stalo nepříjemným, pomyslel jsem si: „Jak můžete spát, když čtete tak zajímavou knihu?“
Postupně se při čtení pohádek a básní začaly objevovat otázky a nevyslovené fráze. To už nebyl můj monolog, ale náš dialog s dítětem. Začal jsem se ptát svého syna: „Kde se shromáždila Little Red Riding Hood? Co je v jejím košíku? Dokážete na obrázku najít straka a džbán? “ Rituální četba pohádkových knih se tak stala didaktickou činností. Dokonce i jednoduché spiknutí „Ryaba Chicken“ a „Tuřín“ vyvolávají obrovské množství otázek: „Z koho unikl muž z perníku? Koho šel? Co dělal dědeček? Kdo vytáhl tuřín? “...
Diskuse o ilustracích je skvělou příležitostí mluvit o pohádce a jejích postavách, o tom, jak si dítě a matka představovali hrdiny, ať je umělec správně maloval. Takže dítě se seznámí s barvami, tvary, perspektivou a také se naučí význam nových slov a termínů.
Začněte číst novou pohádku a vyzvěte dítě, aby přišlo s tím, co se bude dít dál. Nechte ho podívat se na obrázky a představte si, jaký charakter má každá postava - jedna z nich se ukáže být dobrá a která bude darebák.
Jak dlouho čte příběh před spaním, záleží na mnoha faktorech - na tom, kolik rodičů má volný čas a na vnitřní náladě dítěte. Začněte diskusí o spiknutí, postavách. Pak pokračujte ve čtení. Můžete přerušit diskusi o jakýchkoli problémech. Pokud dítě není připraveno mluvit nebo se necítí dobře, dělejte jen čtení.
Nejlepší knihy pro dítě jsou klasika, která byla testována po celá desetiletí: ruské lidové a zahraniční příběhy bratří Grimm, Andersen, Charles Perrault, Hoffmann ...
Děti si rychle zvyknou na příběhy před spaním, a pak se bez tohoto rituálu neobejdou.Dítě může ležet dlouho v posteli a čekat, až matka položí nejmladší dítě do postele a přijde mu přečíst knihu. Když však uslyšel své oblíbené linky, usnul po 5 minutách.
Při poslechu pohádek se dítě nejen seznamuje s klasickou dětskou literaturou, ale také se uklidňuje. Čtení před spaním je přirozený konec dne. Je důležité zvolit optimistické a ne příliš „strašné“ příběhy.
Stále čtení knih před spaním je pro dítě velkým podnětem k rychleji večeři, klást rozptýlené hračky, čistit si zuby a jít spát bez rozmarů.
Také jsme četli:
- Vliv pohádek na vývoj dítěte
- Co je pro dítě lepší - číst pohádky nebo je poslouchat ve zvukovém provedení
- Personalizované pohádky - jaké jsou to pohádky. Jaké jsou jejich výhody a odlišnosti od běžných pohádek
- "Příběh před spaním", nebo proč gadgety nemohou nahradit dětskou knihu?
