Meg kell tanítanom a gyermekemet az iskola előtti íráshoz?

A korai fejlődés gondolatával lenyűgözött modern szülők úgy vélik, hogy a gyerekeknek képeseknek kell lenni írni jóval az első osztályba lépés előtt. A gyerekek természetesen rendkívül érzékenyek és könnyen elsajátítják az új ismereteket és készségeket. Meg lehet őket tanítani és énekelni, geometriát és idegen nyelveket is tanítani. De miért? Ma arról fogunk beszélni, hogy tanítsunk-e egy gyermeket írásban az iskola előtt.

Ne siess!

Az általános iskola tanárai évente azt mondják az anyáknak és apáknak, hogy nem kell az óvodai gyermekeket nagybetűkkel írni. Miért olyan kategorikusak? Ebben a korban a kalligráfia ismerete kizárt a következő okokból:

1. Az ötéves még nem érett írásban sem fizikailag, sem szellemileg: a kéz finom motoros képességei nem fejlõdtek, a neuromuszkuláris szabályozás és a látáskoordináció mechanizmusai nem mûködnek megfelelõen, az ujjak csuklójának és falának csontozása még nem fejezõdik be.
2. A szülők közül kevés rendelkezik speciális végzettséggel. Valójában, szó szerint, minden betű számára kifejlesztett egy bizonyos algoritmust annak írására, amelyhez a tanár több órát szentel. Az önhúzás leggyakrabban téves írási technikához vezet.
3. A gyermekek, akik korán tanulnak írni, gyakran rosszul írják a kézírásukat. A kalligráfia elsajátításához napi legalább egy órás leveleket kell írni, ami látja, hogy óvodáskorú gyermekek esetében lehetetlen. Ezen felül az anyáknak mellette kell lenniük, figyelniük kell az egyik vagy másik elem pontos megjelenítését, ami szintén nehéz. Ennek eredményeként felügyelet nélkül hagyva a gyermek a legmegfelelőbb módon írja. És az asztalán nem fogják kiképzni, hanem továbbképzik.
4. A szakértők megjegyzik, hogy még az óvodai előkészítő csoportokban a gyerekek nem mindig navigálhatnak a szükséges írásjellemzőkben, például jobb-bal, alul, közelebb-mások, stb. Mit mondhatunk a fiatalabb gyermekekről?

Felkészülés az íráshoz

Az oktatók azt mondják, hogy néhány első osztályú osztályozónak sok nehézséggel kell szembesülnie, amikor a könyvkönyvekben dolgozik:

• nem tudják, hogyan kell helyesen tartani a fogantyút;
• Ne keresse meg a notebook lapját;
• időszakosan telepítse azt keléskor;
• nagyon kis képeket rajzolhat papírra.

Ezek a jellemzők azt jelzik, hogy a felnőttek egyszerűen nem fordítottak kellő figyelmet a gyermekekre házi feladat elvégzésekor. Vagyis az óvodáskortól kezdve nem kell megtanítania a csecsemőjét, hogy szépen húzzon leveleket, hanem a pontos ujjmotilitás, a memória, a gondolkodás és a beszéd javítása. Az előkészítésnek tartalmaznia kell a kéz-szem koordináció fejlesztésének feladatait is. Hogyan segítünk az óvodáskorú gyermekeknek?

Feladatok a kezed felkészítésére az íráshoz

1. Nagyon fontos megtanítani a gyermeket a helyes leszállásról az asztalnál, a táj helyzetét vagy a notebook lapját, kezét, ceruzáját.A leendő hallgatók számára sokkal könnyebb teljesíteni ugyanazokat a követelményeket, amikor másolatkönyvekben dolgozik.
2. Olyan képeket rajzolunk, amelyekben sokféle vonal van kombinálva: egyenes, függőleges, ferde, hullámos. Az óvoda középső csoportjában útvonalakat, oszlopokat és szalagokat rajzolhat, fokozatosan mozogva a sorok bezárásához körök (gyűrűk és golyók) formájában. Az idősebb óvodáskortól kezdve a gyakorlatok bonyolultabbá válnak: botok, ívek, oválisok és körök elhelyezése a cellákban.
3. Ki állítja, hogy az óvodások nem írnak diktálást? A grafikus gyakorlatok megtanítják az irány helyes meghatározására, a felnőttek diktálása alá írásra és még egy kicsit is számolni. Például: „Egy cella le, három cella jobbra” stb.
4. A keltetés segít gyermekének hasznos képességének kialakításában a kar egyenletes mozgatására vizuális ellenőrzés alatt. Tanítsa meg gyermekét, hogy rajzoljon vízszintes, párhuzamos és ferde vonalakat egy ceruza egyetlen mozgatásával.
5. Egy másik hatékony módszer - képek színezése speciális könyvekbe. Ez a gyakorlat javítja a nyomás erősségét, összehangolja az ujjak mozgását (vagy letöltheti és kinyomtathatja a színezőket a weboldalunkon https://imammy.htgetrid.com/hu/raskraski).
6. Ajánlja a morzsákat, hogy másolja át a kívánt képeket az átlátszó papírra. Adjon preferenciát a mintáknak, mert óriási számú göndör, csomó, horog van, amelyek a nagybetűk elemei.

NAGYON HASZNOS: Hogyan tanítsuk meg a gyermeket a toll és a ceruza helyes tartásáról - 8 bevált módszer

Reméljük, sikerült meggyőznünk Önt arról, hogy nem kell ilyen fiatalon tanítania a gyerekeinek írását. Adja ezt a leckét az iskolai tanárnak, és töltse a szabadidejét közös játékokon, amelyek segítenek az utódoknak a finom motoros készségek fejlesztésében.

Hogyan tanítsuk meg a gyermeket írni? Első lépések