Co dítě může a mělo by být schopno udělat za 5 měsíců

Obsah

Pět měsíců pro dítě je věk, kdy se osvojí nové dovednosti a zdokonalí se stávající. V tomto věku se děti zdvojnásobily na váhu a nakonec se proměnily v baculaté arašídy s růžovými tvářemi. Mnoho dětí v 5 měsících potěší rodiče s prvním zubem nebo jeho harchingers. Trvání aktivní bdělosti během dne se zvyšuje, což znamená, že je více času na komunikaci s mámou.

Pětiměsíční dovednosti

Všechny tyto změny tvoří určité vývojové zázemí, na kterém jsou jasně rozlišovány nové schopnosti a dovednosti dítěte. Právě o nich bude konverzace pokračovat.

Schopnost zvedat hlavu a ramena nad povrchem se vyvíjí a zlepšuje. Tuto pozici zaujmou děti ležící na břiše. Pokud dříve dítě spočívalo na předloktí a mohlo zůstat v této poloze méně než minutu, pak se po 5 měsících může dítě opřít o ruce a paže a držet pózu o něco déle. V nové perspektivě je svět pro dítě mnohem zajímavější, takže pro pětiměsíční dítě lze tuto pózu nazvat klasickou;
Dítě ovládá novou pozici: opírá se o narovnanou paži. V tomto věku je již vidění velmi dobře vyvinuté az tohoto postavení se dítě s radostí rozhlíží po celé místnosti;
Začne se rozvíjet schopnost procházení - v poloze na zádech se dítě snaží tlačit své tělo dopředu. Za pět měsíců jsou nejaktivnější děti již plazit se;
Koordinace pohybů dosahuje nové úrovně. Pohyby, které dítě dělá rukama, jsou nyní dokonale koordinovány zrakem. Dítě může správně vyzvednout předmět zájmu, bez ohledu na to, zda je zavěšeno nad hlavou, nebo leží vpravo nebo vlevo. Díky koordinaci mezi očima a rukou může dítě prodloužit rukojeť ve správném směru a do požadované vzdálenosti;
Ve vývoji motorických dovedností je patrný významný skok. Po dlouhou dobu držte předmět v rukou, pociťte ho všemi možnými způsoby, vezměte předmět z rukou dospělého a dobrovolně uvolněte dlaň, stiskněte tlačítka - to vše může udělat dítě za 5 měsíců. Také v tomto věku začnou děti trénovat schopnost přemisťovat předmět z jedné ruky do druhé. V této fázi může matka pomoci dítěti při zvládnutí nových akcí. Dobrým efektem je masáž dlaní, ohýbání a natahování prstů a samozřejmě společné hry s chrastítkem a dalšími zajímavými předměty: show, nabídněte dítěti, aby si hračku vzalo do ruky;
Dítě se začne zajímat o své vlastní tělo. Na pozadí vývoje „dojemných“ dovedností se tento zájem projevuje pociťováním vlastního těla a končetin. Mnoho dětí se skutečným překvapením zjistí, že mají nohy, rádi je zkoumají, dotýkají se jich, snaží se je olíznout nebo je vložit do úst. To je naprosto přirozený, normální zájem. Nestojí to za to ho zastavit, je lepší použít okamžik, kdy dítěti řekněte, jak se volají části těla, ukázat jim sebe, hračky a toho maličkého;
Pět měsíců je věk hlodavce. Některé děti už objeví se první zubale pokud k tomu ještě nedocházelo, pak tento zázrak určitě existuje předchůdce. Obvykle v oblasti 5 měsíců, mnoho dětí začne slinovat hojně, dásně bobtnat, a dítě nejen tahat vše, co v ústech lízat, ale také začíná hlodat na hračky a jiné předměty. Maminky lze doporučit, aby dítěti daly masáž dásní (buď čistými prsty nebo rukavicí) a nezapomeňte se zásobit silikonovými hračkami-hlodavci. (Číst o pomoci dítěti během kýchání);
Lákat. Dříve bylo dítě schopno přijímat pouze tekuté jídlo. Jídlo jakékoli jiné konzistence bylo buď vytlačeno jazykem, nebo vyprovokovalo roubíkový reflex, který se dostal ke kořenu jazyka. Po 5 měsících už dítě může jíst homogenní, nikoli husté bramborové kaše. Mnoho matek v tomto věku začít krmení, ačkoli pokud dítě kojí, je lepší nabízet doplňková jídla po 6 měsících podle doporučení WHO;
Ze sociálního hlediska se dítě již stává skutečným komunikačním partnerem a aktivně komunikuje s dospělými. Dítě iniciuje a podporuje společné hry. Například hází hračky a matka vychovává a vrací se k dítěti. Známá hra „kukačky“ je velmi milovaná dětmi;
Ukazuje zvýšený zájem o jednotlivce: zvědavě sleduje výrazy obličeje své matky, cítí její nos, popadne její vlasy, snaží se dotknout jejích očí (tváře cizinců nebo jeho vlastní odraz v zrcadle nezpůsobují menší zájem);
Rozděluje svět na „přátele“ a „cizince“, dobře odlišuje známé lidi od cizích lidí (ten je ostražitý, ale se zájmem), je připraven komunikovat s neznámou osobou pouze za přítomnosti své matky;
Dítě začíná vykazovat první známky růstu dítěte - děti již od 5 měsíců věku vědí, jak (a milují!) držet láhev se směsí nebo vodou samy o sobě;
Pokud dítě držíte za paži, ale dokáže několik sekund stát na nohou;
Prodloužení nohy při odpočinku na tvrdém povrchu. Pokud matka položí dítě na podlahu nebo na jiný tvrdý povrch, nebude si ohýbat kolena, ale zcela je narovná a zvedne se k jeho nohám. Dítě se naučí plně spolehnout na nohu za pár měsíců;
Zvedání těla s podporou na rukou dospělého. To je nejdůležitější dovednost pětiměsíčního dítěte. Pokud uchopíte ruce k ležícímu dítěti, chytí je a pokusí se vytáhnout nahoru. Takové cvičení nejen posiluje svalový korzet páteře a břišních svalů, ale také trénuje jednu z hlavních dovedností dítěte - schopnost samostatně sedět;
V závislosti na situaci se projevuje celá řada emocí - radost, strach, zášť, zvědavost;
Může trávit více času sám se sebou - Studium a olizování hraček potěšením, vlastní prsty a prsty. Je schopen hrát samostatně po dobu 5-10 minut;
Chytil se za úchyty mřížek postýlky a vytáhlsnaží se přikrčit nebo zaujmout vzpřímenou polohu;
Děti ve věku 5 měsíců jsou již schopny převrátit se ze zad do žaludku a zpět. Jakmile zjistí, že vědí, jak to udělat, začnou aktivně „pracovat“ nohama - je zábavné je zatřást a představovat si „žábu“, jako by se chystali „skvěle plavat“.

Pamatovat siJakmile zjistíte, že se vaše pětiměsíční dítě dokáže převrátit, od této chvíle ho nemůžete nechat na posteli ani na jakémkoli jiném povrchu v jakékoli výšce. Bohužel, pád z výšky 30-40 cm může způsobit vážné poškození dítěte.

Také jsme četli: 5 měsíční vývoj dítěte

Hry

Tyto jednoduché hry mají hluboké psychologické podtóny. Například navrácení hračky dítěti posiluje jeho pocit stálosti okolního světa: kamkoli hračka padá, vrací se do svých rukou. Znalost stability světa je nejdůležitější věc, s ní začíná utváření základní důvěry ve svět a pocit spolehlivé půdy pod nohama, bez kterého není možné harmonický osobní rozvoj.

Hra "ku-ku" dává hodně pro vztah mezi matkou a dítětem. Dítě má svou vlastní logiku: pokud nejsem viditelný, pak nejsem. Je velmi důležité, aby dítě mělo pocit, že jeho matka o něm přemýšlí, i když není v dohledu a hledá ho. Pro dítě je to potvrzení maminčiny lásky.

Mluvený projev

Řeč se neustále vyvíjí. Dítě aktivně prohlašuje slabiky a nové zvuky, rozšiřuje škálu výrazných samohlásek a souhlásek. Kombinace různých slabik tvoří bláznivé. Děti často opakovaně opakují stejné slabiky („dy-dy-dya“, „ba-ba-ba“, „mama-ma-ma“). V těchto „slovech“ stále není žádné povědomí a význam, ale rodiče musí podporovat a stimulovat řečovou aktivitu drobků. Kromě vytváření bohatého řečového prostředí můžete zahájit kurzy rozvoje jemných motorických dovedností. Nepřímo tyto činnosti ovlivňují také rozvoj řeči.

Posaďte se

Někteří kluci už mohou sedět sami. Slabé páteřní svaly však nejsou vždy na takovou zátěž připraveny. Je nutné zajistit, aby za zády dítěte byl vždy polštář. To je nutné, aby nezasáhl, když se unavil, ostře se opřel. Dívky se zpravidla nesedají o pět měsíců, jsou na to připraveny až po měsíci. Navíc všechny děti v tomto věku, zatímco se drží za ruce, šťastně přecházejí do sedu.

Důležité! Pokud dítě ještě nesedělo samo, nemůže být usazeno násilím. Zadní svaly, páteř a vnitřní orgány ještě nejsou připraveny k sezení. Předčasné sezení je plné zakřivení páteře a anomálií orgánů. To platí zejména pro dívky, jejichž reprodukční systém je velmi citlivý.

Seznámení s knihou

Především - s obrázky. Dítě bude mít zájem vidět barevné obrázky. Z tohoto hlediska jsou zvláště zajímavá zvířata. Zároveň, když dítě uslyší jednoduché „mu“, „woof“, „meow“ a „kar“, pokusí se opakovat tyto jednoduché slabiky, čímž doplní svou slovní zásobu.

S nadšením zkoumá tváře na fotografiích a obrázcích.

Odchylky ve vývoji: kdy zazní alarm

řeč dítěte spočívá pouze v hučení (roztahování samohlásek), zatímco dítě nevyjadřuje souhláskové zvuky a nesnaží se je vložit do slabik;
dítě neví, jak se převalit z břicha dozadu a nepokouší se vytáhnout, když drží ruce;
nezájem o hračky a okolní předměty.

Jedná se o základní dovednosti vlastněné asi 90% zdravých dětí rozvíjejících se podle věku. Nebojte se, pokud je dítě mírně za vrstevníky: rychlost vývoje a růst ovlivňuje mnoho faktorů, včetně dědičnosti. Ale pokud jsou odchylky od normy významné, měli byste určitě ukázat dítěti pediatra, protože to může být důsledek skrytých onemocnění nervového, endokrinního a jiných hlavních tělesných systémů.

Minulý měsíc: co může dítě udělat za 4 měsíce

Příští měsíc: co 6 měsíců staré dítě dokáže

Také jsme četli: Režim (rozvrh) dne dítěte po 5 měsících - spánek, krmení, chůze, hry a vývoj

Také jsme četli: Vývoj dítěte podle měsíce (kalendář 1-12 měsíců) | dovednosti dítěte za 1 rok