Co dítě může a mělo by být schopno udělat za 10 měsíců

Vaše dítě má 10 měsíců a ve srovnání s novorozenými dětmi se zdá být tak velké! Skutečný hrdina, ale ve skutečnosti jsou stejného věku. A po několika letech bude věkový rozdíl zcela neviditelný. Někteří rodiče si zapisují, co může jejich dítě udělat za 10 měsíců, a poté si tyto poznámky přečtou se svým již dospělým dítětem. Tyto poznámky vždy vyvolávají dojemné úsměvy. Co byste tedy mohli nahrát?

Fyzické dovednosti

• Dítě nejen s jistotou sedí, leze se dobře, ale také pevně stojí na nohou. To může dokonce stát držet na podporu s jednou rukou. Někdy může být drobek „uváděn v omyl“ - aby se dala hračka pro kotce, potom bude dítě rozptýleno a bude ho držet a zapomene na podporu. Jakmile však odhalí podvod, pak ji buď znovu chytne, nebo sedí na zadku;
• S potěšením chodí s židlí (nebo hračkovým nosítkem), tlačí ho před sebe. Ale někdy to zvládne i bez toho, zeď, pohovka nebo postel budou sloužit jako podpora. Možná vaše dítě ve věku deseti měsíců může chodit nezávisle bez podpory a podpory;
• Nový úspěch - dítě může vyšplhat na krátký žebřík: 2-3 kroky. Současně nejprve postaví nohu na schod a poté na ni zvedne druhou nohu. O něco později se naučí sestupovat;
• Schopný nebo se naučí vylézt na pohovku, židli nebo na ohrádku. Ne vždy to vyjde, ale existuje touha.

Sociální rozvoj

• Dítě se stalo docela dospělým a chce dělat všechno tak velké. Nyní je snadné ho zvyknout na dobré chování - jíst z lžíce, pít z šálku. A po jídle požádejte hrnec;
• Může již splnit některé „pokyny“: přivést vám to nebo ono, ukázat, jak si s něčím hrát. Nechte ho, aby si vybral, ve kterých punčochách bude chodit na procházky, v modré nebo zelené barvě nebo v jaké blůze si oblékne;
• 10-20 minut se dítě dokáže pobavit, ve svém dětském koutku najde pro sebe spoustu naléhavých věcí, hraje nebo prohlíží knihu. Zároveň může být tak zaneprázdněn, že si nevšimne „mokré“ nehody. Neobviňujte dítě, protože tehdy opravdu neměl čas!
• Dítě má oblíbenou hračku, kterou si vezme s sebou do postele;
• Dítě dychtivě hraje s ostatními dětmi svého věku.Pouze v tom potřebuje pomoci, učit komunikaci s vrstevníky, protože do 10 měsíců nemá takovou dovednost;
• Ukazuje zájem o zvířata, která se setkávají v bytě nebo na ulici;
• Nejčastěji dítě nechce chodit s dudlíkem sám, takže může být docela snadné ho od ní odstavit. Pokud to nefunguje, pak můžete bradavku „ztratit“ a nedat jí víc.

Také jsme četli: jak odstavit dítě z bradavky

Emoční vývoj

• I zde dochází ke skutečnému průlomu - dítě si již uvědomilo, že je možné komunikovat nejen křičením nebo pláčem;
• Dítě rozumí slovům „ne“, „nemožné“, „možné“. Ale snaží se být zlobivý a má to rád. Neposlušnost je taková zábavná hra! Zná slova „dát“, „zapnout“, „podržet“, „přejít na pera“. Naučí se poslouchat rodiče;
• Začíná projevovat smysl pro humor. Dobře vnímá vtipy, dokáže speciálně vydávat vtipné zvuky a smát se jim. Když s ním hraje, chápe a raduje se. Dítě se směje a směje se, když ho jeho rodiče vtipkují nebo lechtají;
• Požádá své rodiče o ruce a natáhne rukojeti. Dítě vědomě objímá svou matku;
• To může být strašně naštvané, když je od něj hračka odebrána a nucena dělat „nepříjemné“ věci, například jíst nebo spát. Aby dítě nemělo zbytečné slzy, musí být rozptýleno něčím, co se zajímá o nadcházející věc;
• Ukazuje jeho nelibost. Když je dítě s něčím nespokojeno, začne jednat, rozptylovat hračky a to vědomě dělá;
• Mává sbohem, objetí, drží na schůzce.

Hrnec

Dítě by již mělo vědět, co je to hrnec. Dítě dokonce ví, jak na něj několik minut tiše sedět. Někteří rodiče cvičí časná výsadba, které pomáhají rychle opustit plenky. Přizpůsobení se hrnci je individuální záležitost, proto je důležité sledovat reakci dítěte.

Také jsme četli: jak učit dítě nočník

Hry a hračky

• V tomto věku začíná v dětských hrách také nová fáze, objeví se v nich malý zápletek, hry se stávají smysluplnějšími. Dítě může houpat panenku, ale ještě ne hádalo, že si můžete hrát s plyšovým medvědem nebo zajíčkem stejným způsobem;
• Dítě má velmi rádi válcování míče, nošení aut, sbírání pyramid;
• Po 10 měsících by mělo být dítě schopno zvednout malý předmět z podlahy a dát jej do kbelíku;
• Ví o čem jsou tyto nebo ty objekty. Sáhl po telefonu a položil si ho do ucha, poslal lžíci do úst a rtěnku své matky si vytvořil rty;
• Přesto dítě s vámi ráda hraje různé „palmové“ hry a hra na schovávanou a hledáním se stává téměř skutečnou, protože dítě se raději schovává za židlí. Je důležité hledat to déle, na posteli nebo pod ním, v celé místnosti. A pak „najděte“ a buďte překvapeni.

Dítě již dobře ví, kde se nachází jeho postel a krabice hraček, snaží se pomocí dálkového ovladače zapnout televizi, z talíře bere bonbóny nebo ovoce.

Dítě snadné a jednoduché

• rozbije hračky a snaží se najít jejich zařízení;
• táhne všechno, co může dosáhnout na podlahu;
• předkládá krabice, které má k dispozici, z nich bere věci;
• táhne oblečení a prádlo z polic, které jsou mu přístupné;
• položí položku na vyvýšenou platformu;
• hromadí malé předměty do hrnce, kbelíku nebo krabice;
• táhne předměty z jednoho místa přes celou oblast, kterou má k dispozici;
• snaží se jíst sama lžičkou, pít z šálku s pomocí své matky.

Mluvený projev

Arzenál slabik pro děti roste. Už to podal „Ma“, a „Ba“, a „Pa“. Neustále pracuje na jejich výslovnosti. Zachytí každé vaše slovo. A brzy uslyšíte náročné - “dát-dát-dát “! Je pravda, že mnoho dětí něco požaduje "na!" Koneckonců, vy, něco mu podáte, řekněte toto slovo!

Dítě opravdu chce chatovat! Natolik, že dokonce vynalezl svůj vlastní jazyk. Mluví s vámi a je naštvaný, když mu nerozumí. Nepřerušujte dítě, nechte ho promluvit až do konce. Promluvte si s ním jako s plným partnerem.Poté, zvyklý na to, bude s vámi komunikovat, jakmile se stane teenagerem, i když bude dospělý.

Vývojové testy

Ne všechny děti po 10 měsících jsou vyvíjeny stejně. Někdo má více dovedností. někdo méně. Obecně existuje seznam toho, co by dítě mělo být schopno udělat za 10 měsíců:

1. Sedět a stát na vlastní pěst, držet se podpory.
2. Dostaňte se k hračce.
3. Pochopte řeč, která mu byla určena.
4. Přitáhnout pozornost rodičů gesta, blábolením, slabikami.
5. Opakujte elementární slabiky (ma, pa, ba atd.).
6. Třepetání by mělo být emocionálně zbarvené, nemělo by být monotónní.

Co by mělo varovat

Pokud je dítě v určitých dovednostech mírně pozadu, není nic špatného. Existují však okamžiky v chování desetiměsíčního dítěte, které by mělo rodiče varovat. Pokud dítě nemůže:

• držte hlavu;
• sedět bez podpory;
• plazit se a stát na nohou, držet se podpory nebo s pomocí rodičů;
• nezávisle žvýkat jídlo malé a střední tvrdosti;
• vydávat zvuky;
• soustředit pozornost;
• opakujte některé akce pro dospělé, například zavřete oči úchyty nebo sledujte oči zajímavým předmětem.

Ve všech těchto případech byste měli kontaktovat svého pediatra. Vyžaduje se také pomoc úzkých odborníků: neurolog, logoped, ortoped.

Podrobně: vývoj dítěte po 10 měsících

Také jsme četli: denní rutina dítěte po 10 měsících

• Příští měsíc: dovednosti v 11 měsících
• Předchozí měsíc: dovednosti za 9 měsíců

Také jsme četli: Vývojový kalendář od 1-12 měsíce  | roční dovednosti dítěte

Video: co může dítě udělat za 10 měsíců