Wat zegt de kindertekening?

Wanneer een kind een schrijfobject in zijn hand begint te houden, probeert hij altijd een stempel achter te laten. Elk oppervlak kan een canvas worden voor een jonge kunstenaar: nieuw behang, meubels en vloeren. De wens om alles en alles weer te geven is een normaal stadium in de ontwikkeling van een kind, dus ouders zullen geduld moeten hebben en moeten kijken hoe de afbeeldingen en plots van kindertekeningen veranderen. Op een gegeven moment begint het kind niet alleen met het krabbelen van papier, maar met het uitbeelden van allerlei onbekende wezens. Dergelijke tekeningen weerspiegelen de innerlijke wereld van een kleine man, en vandaag zullen we begrijpen hoe we een kindertekening kunnen "lezen".

Omdat de tekening zich op het blad bevindt

De hele bladruimte kan worden weergegeven als een coördinatensysteem met twee assen die we van school kennen. Het snijpunt is het midden van het blad. De meest gunstige optie is wanneer de tekening in het midden staat.

De verticale as is het gevoel van eigenwaarde van het kind en zijn gevoel voor zijn positie in het team.

• Het beeld wordt verticaal naar boven verschoven - hoog zelfbeeld, een verlangen om een ​​hoge positie in het team te verwerven (soms hebben zulke kinderen juist last van het feit dat hun eigen hoge mening over zichzelf niet door anderen wordt gedeeld).
• De figuur is verticaal naar beneden verschoven - laag zelfbeeld, verlegenheid, laag zelfvertrouwen, precaire situatie in het team (het kind wordt niet herkend in het team).

De horizontale as is de tijdas. De linkerkant van de as wordt geassocieerd met het verleden en de rechterkant met de toekomst.

• De figuur bevindt zich links van het midden - het kind is meer gefocust op het verleden. Zulke kinderen zijn meer 'op zichzelf', maken weinig plannen en dromen weinig, vertonen weinig activiteit.
• De tekening bevindt zich rechts van het midden - het kind is gericht op de toekomst, hij is vaak op een positieve golf, zeer actief en actief.

We analyseren de elementen van de afbeelding

Hoofd

Het maakt de positie van het hoofd en gezicht uit.

• Als het hoofd naar rechts wordt gedraaid, is het kind gericht op het realiseren van zijn plannen en plannen. Als hij iets heeft bedacht, probeert hij het te beseffen, ook al gooit hij enkele ideeën halverwege in.
• Als het hoofd naar links wordt gedraaid - plannen en ideeën blijven in principe in het hoofd, doet het kind vanwege besluiteloosheid geen poging om zijn ideeën uit te voeren.
• Als het hoofd recht is, is het kind op zichzelf gericht, egoïstisch en heeft het een hoog zelfbeeld.

De oren

Als er oren aan het hoofd zijn bevestigd, betekent dit dat het kind klaar is om te luisteren. Dit kan zich manifesteren als een cognitief belang (luistert naar informatie), of het kan worden getoond als een interesse in de mening van andere mensen (luistert in alles naar anderen).

Ogen

Op de foto zijn de ogen een symbool van angst, vooral als ze groot zijn, duidelijk getekend en vaak omcirkeld. Zichtbare en grote ogen staan ​​symbool voor intense angst. Getraceerde wimpers spreken van wat koketterie, aandacht voor iemands eigen uiterlijk, verlangen om te behagen.

Mond

De mond kan op verschillende manieren worden getekend: open, gesloten, alleen een lijn of echte lippen.

• Helder geschilderde lippen spreken van de sensualiteit van het kind.
• Als de nadruk op taal ligt, is het kind erg spraakzaam.
• Soms worden lippen en tong geverfd. Dit geeft de ernst van beide kwaliteiten aan.
• Als de mond open is, maar er is geen tong of lippen, vooral als ze uitkomen, is het kind erg bang, kan het gemakkelijk bang zijn, twijfelt het constant en vertrouwt het niet. Dit geldt vooral voor adolescenten.
• Getekende tanden duiden op verbale agressie. Deze agressie is meestal beschermend van aard, dat wil zeggen dat het kind kan reageren als er iets gebeurt.

Voorhoofd

Een groot en hoog voorhoofd is een teken van het overwicht van een rationeel begin, eruditie.

Ongewone details op het hoofd

Soms tekenen kinderen op hun hoofd verschillende details die ook kunnen worden gedecodeerd.

• Hoorns - agressiviteit of de wens om zichzelf te verdedigen, het vermogen om te "vechten" wanneer dat nodig is.
• Veren - het verlangen om de aandacht te trekken, op te vallen, het verlangen om jezelf te versieren.
• Kapsel, manen of haar - het kind probeert aan te geven welk geslacht hij is, om dit te benadrukken.

Ledematen

Een geverfd wezen kan op zijn voeten of benen staan. Hun uiterlijk spreekt ook over de innerlijke toestand van het kind.

• Massieve, sterke ledematen geven aan dat het kind stevig in het leven staat. Hij heeft iets om op te vertrouwen, hij neemt zorgvuldig beslissingen, overdenkt zijn acties.
• Zwakke, dunne benen of hun afwezigheid duiden op zwakke interne posities, overtuigingen. Het kind neemt nogal impulsief beslissingen, zijn oordelen zijn niet diepgaand.

Er moet speciale aandacht worden besteed aan de verbinding van de ledematen met het lichaam.

• Als de verbindingen goed zijn getekend, controleert het kind zorgvuldig zijn redenering, denkt logisch en consistent.
• Als de verbindingen onzorgvuldig of volledig afwezig zijn - het kind heeft een beetje geen voeling met de realiteit, zijn gedachten zijn chaotisch.

Naast de benen of voeten kan het kind ook andere ledematen tekenen. Ze kunnen dienen als decoratie of een functie vervullen.

• Vleugels, schild, extra ledematen geven aan dat het kind zich aangetrokken voelt tot verschillende werkterreinen, hij volledig ontwikkeld is, in velen geïnteresseerd is, gemakkelijk kennissen maakt. Zulke kinderen hebben zelfvertrouwen en nemen gemakkelijk hun plaats in het leven in.
• Getekende tentakels geven aan dat het kind bijna altijd moedig handelt.
• Verschillende strikken, versieringen op de foto onthullen bij het kind een verlangen om aandacht, demonstratie en maniërisme te trekken.

Een interessant element in de afbeelding is de staart:

• Als de staart naar rechts wordt getrokken - het kind heeft een hoog zelfbeeld, neemt hij zichzelf en zijn daden positief waar. Als het aan de linkerkant staat, is het kind vatbaar voor zelfkritiek.
• Als de staart naar boven kijkt - het kind is actief en zelfverzekerd, als het naar beneden is - is het kind depressief, ongelukkig met zichzelf.

"Drie bomen"

Door kindertekeningen te bestuderen, kan men niet alleen analyseren wat een kind spontaan schildert, maar ook een taak geven. Heel eenvoudig en informatief is de fototest "Three Trees".

Nodig het kind uit om drie bomen op een laken te tekenen en vervolgens te noemen welke van de bomen vader is, wie moeder is en wie het kind zelf is (er kunnen meer bomen zijn, afhankelijk van het aantal gezinsleden). In deze figuur zullen we geïnteresseerd zijn in de grootte van de bomen. De sleutel tot de oplossing ligt in het feit dat het kind bomen niet in verband brengt met gezinsleden in termen van fysieke groei / grootte, maar in termen van het aandeel van invloed dat dit gezinslid heeft. Dus als een kind zich bijvoorbeeld associeert met de kleinste boom, is er niets om gelukkig mee te zijn, omdat dit suggereert dat de mening van het kind in het gezin niet significant is. Ouders moeten het kind meer onafhankelijkheid geven bij het nemen van beslissingen en naar zijn wensen luisteren. Het meest harmonieuze beeld zal zijn wanneer alle bomen gelijk zijn. Ja, natuurlijk kan een kind zichzelf vergelijken met een kleine boom omdat klein zelf, maar de betekenis is dieper. Hier wordt iets meer over geschreven - http://grigorieva-elena.ru/metodika-test-tri-dereva/

Mysterie van kleur

Kleuren decoderen is een van de moeilijkste.Elke kleur heeft een dubbelzinnige psychologische betekenis en bovendien kan de betekenis van kleur voor elk kind anders zijn. Daarom is het nodig om de betekenis van kleur te ontcijferen op basis van de informatie die al uit de tekening is verkregen: kleur kan de ernst van de geïdentificeerde kwaliteiten benadrukken of een speciale psychologische betekenis geven.

Psychologisch worden kleuren meestal als volgt geïnterpreteerd:

• Rode kleur is een symbool van passie, liefde, maar in sommige gevallen symboliseert het angst, agressie, een sterk negatief en een gevoel van gevaar.
• Blauw is de kleur van de rede, logica, orde. Zijn andere paal is fantasie, waanzin.
• Geel is de kleur van liefde voor het leven, een symbool van openheid en vrijheid. Soms staat het voor jaloezie, bedrog, afgunst.
• Oranje kleur is zeer energiek, een teken van kracht en volwassenheid van persoonlijkheid. De keerzijde is strijdbaarheid en het verlangen naar strijd.
• Groene kleur van groei, opgroeien, hoopt op het beste. Geeft soms onvolwassenheid of pijn aan.
• Violet is een mysterieuze kleur, een symbool van harmonie en geheime kennis. Kan duiden op angst, depressie, terugtrekking.
• Zwart kan stevig en plechtig zijn en treurig zijn.
• Wit is de kleur van zuiverheid, maar soms is het een teken van innerlijke leegte en rouw.
• De grijze kleur is over het algemeen neutraal, de negatieve interpretatie ervan is verwarring, melancholie.

Als u de resultaten van alle methoden van werken met kindertekeningen vergelijkt, kunt u erachter komen dat het kind diep verborgen is en met het blote oog niet zichtbaar is. Alle geïdentificeerde ervaringen en problemen moeten worden uitgewerkt. Het eerste medicijn is de liefde, zorg en aandacht van moeder. Diepere problemen kunnen het beste worden opgelost met een specialist. Breng zoveel mogelijk tijd met je baby door, speel en teken samen - dit zal helpen om de problemen beter te zien en om te begrijpen hoe het kind kan worden geholpen.

LEES OOK: Een kind leren kleuren te onderscheiden - 5 technieken

Psychologie van kindertekenen

[sc: advertenties]

Geheimen van het tekenen van kinderen

We lezen ook:

[sc: rsa]

• 25 tips voor het opvoeden van een kind in liefde en vrede;
• Top 10 fouten van ouders in ouderschap;
• Een kind opvoeden tot een jaar: advies aan ouders;
• 10 tips om te stoppen met schreeuwen tegen je kinderen;
• 10 fouten van ouders bij het opvoeden van kinderen;
• Hoe zeg je "NEE" en "NEE" tegen het kind;
• Vraag van moeders: "Wat moet ik doen als ik constant tegen mijn kind schreeuw?" -https://imammy.htgetrid.com/nl/psihologiya-detey/chto-mne-delat-esli-ya-postoyanno-krichu-na-svoego-rebenka.html.