Dítě a koníček: co o něm dospělí potřebují vědět

Jeden z velkých učitelů jednou řekl větu: „Dítě je stejná osoba jako dospělá osoba, pouze malé.“ Přes nekomplikovanou povahu těchto slov mají nicméně velký význam: ano, dítě je stejná osoba jako my dospělí. To, co je povoleno pro dospělého, musí být umožněno malému člověku. Například mít svůj vlastní koníček.

Samozřejmě, když si dítě vybere koníček, bude to obtížnější než dospělý. Dítě dosud nemá pozemské zkušenosti a potřebné znalosti, dosud si nevytvořilo psychiku. Nakonec neví, co je koníček, a proto je přitahován k jakémukoli subjektu nebo povolání čistě intuitivně as kognitivním účelem. Pokud má malý člověk rád nějaký předmět nebo povolání, může se stát, že dříve nebo později se takový předmět nebo zaměstnání stane skutečným koníčkem pro vaše dítě.

Potřebuji koníček pro dítě?

Než začnete mluvit o dětském koníčku, musíte odpovědět na několik obecných otázek. Potřebují děti koníček nebo je to „koníček“ výhradně pro dospělé? Co dává dítěti koníček? Jak to může ovlivnit vývoj vašeho dítěte?

V zásadě byly všechny tyto otázky zodpovězeny již dlouho a jsou. Ano, je zapotřebí koníček pro děti, hraje velmi důležitou roli v jeho vývoji. Nejprve se jedná o psychologický vývoj. Když se malý člověk zabývá nějakým obchodem mimo povinnost, ale pouze pro své potěšení - může to zvýšit jeho sebevědomí, pomáhá rozvíjet psychologickou stabilitu a vytvářet jeho vlastní jedinečné představy o světě kolem něj. Navíc dítě, které má o něco zájem, je v každodenním životě obvykle mnohem nezávislejší než dítě, které nemá zálibu.

Podle mnoha dětských psychologů je lepší, když si dítě vybere aktivitu, která není jeho každodenní činností jako koníčkem. Jinými slovy, což není jeho přímá životní povinnost. Například škola a rybolov nejsou nijak propojeny. Pokud však dítě inteligentně kombinuje studium a rybolov, může to vyvinout další schopnosti, dovednosti a znalosti, které mu pomohou při jeho studiu. Dítě se naučí být trpěliví a ochotní, získat spoustu dalších znalostí o přírodě, stát se fyzicky silnějšími atd.

Stává se, že nějaký dětský koníček se může následně proměnit ve skutečné povolání. Předpokládejme, že se dítě začalo zajímat o modelování lodí, začalo se ponořovat do detailů stavby lodí a po ukončení školy se rozhodlo stát se inženýrem stavby lodí.Kromě toho koníček vašeho dítěte často pomáhá utvářet charakter dítěte. Například fidgetové děti, aby v nich vyvinuly vytrvalost a pozornost, mohou pomoci své oblíbené zábavě, kde je zapotřebí trpělivosti a ohleduplnosti. Například modelování, pletení, výšivky, tkaní atd.

Bude lepší, když záliby odpovídají temperamentu dítěte:

1. Řekněme, že pokud je dítě cholerik, bude v tomto případě velmi užitečný nějaký koníček spojený s pohybem (například sportovní sekce nebo taneční studio).
2. Díky zvláštnostem jejich temperamentu se melancholické děti v tomto smyslu více zajímají o koníček spojený s kreativitou.
3. Pro flegmatické dítě je lepší dělat vědu nebo design, ale pokud je dítě sanguinskou osobou, pak by bylo v tomto případě rozumnější, kdyby se pokusil co nejvíce tříd a nakonec přebýval podle svého vlastního vkusu.

Samozřejmě se jedná o extrémně obecná doporučení: může se stát, že se velký muzikant skrývá v cholerice a v balvaně je nádherná baletka.

Jak pomoci vašemu dítěti při výběru koníčka?

Výběr koníčka pro vaše dítě není tak jednoduchý, jak se může zdát. Tady hodně záleží na samotných dětech. Přesněji z charakteristik dětské psychologie. Každý malý člověk svým způsobem studuje svět kolem sebe, přizpůsobuje se světu, dává mu hodnocení, určuje jeho místo ve světě. Každé dítě má svůj vlastní charakter, a proto i jeho vznikající zájmy.

Proto je postavení dospělých zde velmi důležité. Časté změny zájmů a touha dětí „vyzkoušet vše“ mohou samozřejmě způsobit dospělému spoustu potíží. Zde by měl být dospělý trpělivý a moudrý. Především by taková moudrost měla spočívat v tom, aby dítěti byla poskytnuta příležitost vyzkoušet a zažít toto „vše-vše“. Je zřejmé, že v rozumných mezích.

V tomto případě by měl dítě vést dítě, pomáhat mu při vytváření zájmů, je fascinující vysvětlit dítěti, proč musí tuto konkrétní věc udělat, a ne jiné. To vše samozřejmě musí být provedeno velmi pečlivě, s přihlédnutím k mnoha nuancím: touha samotného dítěte, zejména jeho temperament a charakter, věk, zdravotní stav, dostupnost příležitostí. Řekněme, že dítě chce dělat stejný rybolov jako jeho koníček, ale v okolí není žádná řeka ani jezero. Zde musí dítě všechno vysvětlit a pokusit se ho zaujmout nějakou jinou činností.

Je velmi důležité nezavazovat dítě proti jeho vůli. Houbaření je špatné. Takový nátlak může u dětí způsobit ostrý protest a navždy odrazovat od účasti na něčem jiném, než jsou základní každodenní povinnosti. Výsledkem je, že z dítěte může vyrůst nejistá, notoricky známá a zoufalá osoba.

Pokud je dítě skutečně nějakým povoláním uneseno, důrazně se doporučuje ho všemi možnými způsoby povzbuzovat. Je třeba se ptát co nejčastěji, jak dítě postupuje a jaké úspěchy dosáhlo. Je velmi důležité pravidelně se ptát dítěte, zda potřebuje pomoc. Pokud se například dítě zabývá modelováním, kresbou nebo výšivkou, je vhodné pro jeho řemesla vyčlenit samostatné místo. Kromě toho bude rozumné podělit se o své aktivity s dítětem: jděte společně lovit ryby, navrhovat společně, chodit spolu se štěňátkem, hrát fotbal, vyšívat atd.

Co ovlivňuje výběr dětských koníčků?

Existuje mnoho faktorů, které nějakým způsobem ovlivňují výběr dětských koníčků. Měli byste jim věnovat pozornost, jinak mezi dětmi a rodiči vzniknou nedorozumění. Řekněme, že někdy mohou rodiče nepřátelství věnovat zálibě svého dítěte. Pokud ale rodiče mají představu o výše uvedených faktorech, lze se vyhnout nedorozuměním a konfliktům.

• Zájmy dětí se velmi často shodují se zájmy rodičů. To je pochopitelné: každé dítě se více či méně snaží napodobovat své rodiče. Včetně rodičovských koníčků.Společný koníček pro rodiče a děti je velmi důležitý: když jsou rodič a dítě nadšeni společnou činností, vytvoří se mezi nimi úzký duchovní vztah. Tento vztah hodně pomáhá při výchově dítěte;
• Dítě má genetické dispozice pro určité povolání. Například hudebník se může narodit v rodině dědičných techniků nebo, například v rodině dělníků, syna, který je nadšený sportem. V tomto případě nemá smysl předělat dítě na jeho vlastní image a podobu. Naopak, když máme představu o genetických sklonech, měli bychom v každém směru podporovat koníčky syna nebo dcery;
• Záliby dětí se v mnoha ohledech formují pod vlivem rodičů. Je zřejmé, že mohou existovat takové koníčky, od kterých by rodiče měli odradit své dítě všemi možnými prostředky. Pokud si rodiče jsou jisti, že koníček nemůže ublížit jejich synovi nebo dceři, bude správné přesvědčit dítě o všem, že si pro sebe vybral ten správný koníček. V takovém případě musí rodič čas od času projevit choulostivý a zároveň upřímný zájem o dětský koníček. Takový zájem dítě přesvědčí, že dělá správné a užitečné věci;
• Důležitou roli při výběru koníčku hrají latentní nenaplněné rodičovské touhy. Například v dětství se moje matka chtěla stát hudebníkem, ale z nějakého důvodu se tento její sen nenaplnil. A tak se taková matka snaží vydělat hudebníka z její dcery, řídí se zásadou „pokud by to pro mě nefungovalo, pak to nechte pro moji dceru.“ Nesplněná rodičovská touha je nebezpečná věc: nemusí brát v úvahu skutečnost, že dítě nemá absolutně žádnou touhu dělat hudbu, a kromě toho k tomu nemá žádné schopnosti. Zde by se rodiče měli učit jedné jednoduché a zároveň velké pravdě: on, rodič a jeho dítě jsou úplně jiní lidé.

[sc name = ”rsa”]

Když už mluvíme o nesplněných rodičovských tužeb, rád bych uvedl jeden klasický příklad. Najednou se ho matka velkého ruského básníka Alexandra Puškina tvrdohlavě pokusila naučit ho tančit. A byla velmi naštvaná, když viděla, že malá Sasha nebyla schopna zvládnout ani ty nejjednodušší taneční pohyby. Nakonec Sasha rozhodně odmítl tančit a řekl své matce, že rád víc píše. To, co z toho nakonec vyšlo, je všem známo: Sasha se stal velkým básníkem, ale zároveň celý život nenáviděl tanec.

Jaké problémy mohou být při výběru oblíbené aktivity pro dítě?

Poměrně často může mít dítě při výběru koníčka specifické problémy a problémy. Měli byste si toho být také vědomi. Nakonec, abyste odstranili tento nebo ten problém, měli byste ho nejprve důkladně prostudovat. Zde je seznam hlavních problémů, které tak či onak mohou ovlivnit výběr koníčka dítěte, jakož i tipy, jak tyto problémy vyřešit.

• Dítě nic nezajímá a nepotřebuje žádné koníčky. Samozřejmě, že ne každé dítě by mělo mít nějaký oblíbený koníček: je to otázka výběru samotného dítěte. Současně se však často stává, že nepřítomnost konkrétního koníčka ovlivňuje děti velmi negativně: dítě línýnepřítomný, může spadnout pod něčí špatný vliv nebo získat špatné návyky (také jakýsi koníček, ale pouze negativní). V tomto případě by se dospělí měli vyvinout značné úsilí, aby svou dceru nebo syna přiměli k nějaké činnosti, přičemž by měli brát v úvahu jejich zájmy a schopnosti;
• Opačná situace je v tom, že dítě je tak nadšené svou oblíbenou věcí, že zapomíná na všechno ostatní. Je třeba mít na paměti, že takový koníček se může následně vyvinout v plnohodnotnou a navíc milovanou profesi. Proto by v žádném případě nemělo dítě odnést jeho vášeň. Je však třeba o něj upravit zájem. V tomto případě musí být dítě vysvětleno, že dobré vzdělání pomůže dosáhnout ještě většího úspěchu v jeho vášni;
• Dítě mění koníčky téměř denně.Zde je samozřejmě nutné sledovat, co se mění, az jakého důvodu však v tom není nic nebezpečného. Dítě hledá: to je fáze jeho vývoje a práva. Nakonec se téměř jistě bude zabývat vášní, která nejlépe odpovídá jeho charakteru a zájmům;
• Dítě je příliš připojeno k počítači. Počítač může být samozřejmě také koníčkem: může však existovat mnoho nebezpečí. Pokud je syn nebo dcera vášnivá pro všechny druhy „střelců“ a putuje po sociálních sítích, pak byste se samozřejmě měli pokusit v takovém koníčku udělat opravu. Například dítě musí být přesvědčeno, že počítač není jen sociální síť a „střelec“, ale také příležitost získat užitečnou profesi: designér, návrhář rozvržení, programátor atd. Kromě toho je nutné přesvědčit dítě, že musí čas opustil počítač a udělal několik fyzických cvičení;
• Další problém, který lze nazvat „špatným koníčkem“. Obvykle se jedná o takovou činnost, která je podle rodičů neobvyklá pro pohlaví dítěte. Například, když chlapec miluje vyšívání, pletení nebo rád pěstuje květiny - podle mnoha rodičů to není „mužské podnikání“. Nebo, pokud dcera ráda hraje hokej - to, respektive, není „pro dívky“. Zde byste se neměli bát: zaměstnání neovlivňuje sexuální orientaci dítěte. Není tedy třeba nic zakazovat a navíc zastrašovat dítě a bavit se o něm. Bylo by moudřejší dát mu příležitost být sám sebou.

[sc name = ”ads”]

Shrnout ...

Koníček pro dítě je velmi důležitý. Do značné míry utváří dětskou postavu a světonázor. Dítě, které má oblíbenou zábavu, se stává svobodnou osobou a tvořivou osobou. Navíc, jak již bylo zmíněno, dětské koníčky se často mění v plnohodnotnou profesi.

To vše je však možné, pouze pokud si dítě vybere koníček pro sebe. Není třeba, aby dítě upřímně vyžadovalo dospělou vůli při výběru. Samozřejmě, pokud má dítě potíže, je dospělý povinen mu pomoci. Taková pomoc by však měla být velmi choulostivá a měla by brát v úvahu povahu, sklony a touhy samotného dítěte.

Také jsme četli:

• Nebezpečný koníček: 5 aktivit, které mohou ublížit dítěti
• Vybereme sport pro dítě s ohledem na jeho povahu, postavu, temperament a zdravotní stav

Irina Syrbu (učitel-psycholog): jak pomoci dítěti při výběru koníčka