Uczymy dziecko ubierać się i rozbierać niezależnie

Wyrażone pragnienie dzieci do zrobienia czegoś samodzielnie objawia się zwykle po osiągnięciu wieku dwóch lat. To najlepszy czas, aby dzieci zaczęły uczyć się, jak się ubierać samodzielnie, bez pomocy matki. Postaraj się wykorzystać cechy tego okresu, abyś nie musiał później cierpieć z powodu tego, że twoje dziecko nie jest „przystosowane” do życia.

Samodzielne ubranie jest konieczne do opanowania, szczególnie dla dzieci, które przygotowują się do pójścia do przedszkola. W grupie będzie wiele dzieci, a nauczyciel nie będzie mógł poświęcić dużo czasu dziecku. A on sam będzie o wiele wygodniejszy i wygodniejszy, jeśli uda mu się obejść bez udziału kogoś innego, kiedy będzie musiał zmienić ubrania / rozebrać się / ubrać na spacer.

Rozwijanie pragnienia niezależności

Nauka umiejętności samodzielnego przebierania się dziecka powinna trwać od dwóch do trzech lat. Mniej więcej w tym wieku dziecko ma upragnione pragnienie niezależności, a jeśli zareagujesz na czas i prawidłowo, nie będziesz musiał zmuszać go do samodzielnego zrobienia czegoś - sam będzie dążył do tego. Dlatego jeśli twoje dziecko jest teraz dokładnie w tym wieku (od dwóch do trzech lat), zwróć uwagę na kilka zaleceń.

Okazuje się, że nie wszyscy naraz, jak chcieliby ich rodzice. Są chwile, kiedy mamie i ojcu bardzo trudno jest powstrzymać gniew lub irytację, obserwując, jak ich dziecko wkłada kapcie przeciwnie lub niepoprawnie zapina guziki. To bardzo poważny test dla nerwów dorosłych, którym „niedopatrzenia” dzieci wydają się prawdziwą prowokacją. „No cóż, jak nie rozumiesz, że ten pantofel jest na twojej lewej stopie? Lewy, słyszysz? Gdzie to położyłeś? lub „Zobacz, co robisz? Lepiej mnie osobiście! ” - Mama nie jest powściągliwa.

Takie zachowanie jest niedozwolone dla rodziców. Pamiętaj, że dziecko jeszcze nie tak dawno wiedziało, jak chodzić, ponieważ każde jego działanie jest pokonywaniem przeszkód: palce całkowicie nie chcą „być posłuszne” i stać się zwinne i nie można w ogóle odróżnić prawego pantofla od lewej. Dorośli nie mogą postawić się w miejscu małych mężczyzn, którzy dopiero zaczynają żyć, ponieważ nie pamiętają się w tym wieku. Bardzo łatwo jest zniechęcić dzieci do popisywania się, ale możesz im tylko w tym pomóc, mając duży zapas cierpliwości, wytrzymałości i miłości.

Jeśli zauważysz, że Twoje dziecko próbuje założyć koszulę lub zdjąć rajstopy, pamiętaj o „odnotowaniu” tego: „Jakim jesteś facetem! Tak dobrze sobie radzisz! ” lub „Rozumiem, już urosłeś (wyrósłeś)!”. Zobaczysz, jaka radość rozbudza oczy małych okruchów z twoich słów, i będzie próbował powtarzać swoje próby ubierania się coraz częściej. Jeśli to konieczne, możesz poprawić tę samą koszulę lub „przytrzymać” rajstopy, aby nie utknęły w niektórych częściach nogi, ale musisz to robić dyskretnie, podkreślając działania samego dziecka.

Notatka do rodziców:

1. Nigdy nie śmiej się z dziecka.
2. Nie krytykuj jego działań.
3. Nie spiesz go.
4. Nie skupiaj się na awariach.
5. Pochwalaj częściej (nawet jeśli jego czyn wydaje ci się nieistotny).
6. Pomóż mu.

Kiedy i od czego zacząć

Z pewnością zauważyłeś, że twoje dziecko, wracając z kolejnego spaceru, już próbuje zdjąć kapelusz i zdjąć buty i robi to z większą zręcznością niż się ubiera. Takie zachowanie wynika z faktu, że dzieci zawsze lubią się rozbierać, uwalniając swoje ciało od wielu rzeczy. Stąd chęć samodzielnego rozbierania się, dzięki czemu powstaje pierwsza umiejętność obchodzenia się z ubraniami.

Po tym, jak dziecko nauczy się zdejmować niektóre rzeczy, będzie teraz próbował je założyć. Weźmy na przykład sytuację, gdy dziecko idzie do nocnika. Zdejmowanie mu spodni nie jest już problemem, ale znanym zajęciem. Ale ich ponowne założenie nie zawsze jest łatwe. Nie spiesz się, aby to zrobić zamiast niego, dziecko powinno spróbować swoich sił. Jeśli staniesz na boku i będziesz go obserwował, zobaczysz, że twoje dziecko już ściąga majtki z powrotem, i okazuje się, że wcale nie jest tak złe, jak ci się wydawało. Nie zapomnij go chwalić, to popchnie twojego malucha do nowych „wyczynów”.

PRZECZYTAJ TAKŻE: Jak nauczyć dziecko wycierać tyłek

Wkrótce zobaczysz, jak dziecko zakłada kapelusz lub próbuje dostać się do kurtki. Niech będzie trochę nieudolny, liczy się tylko jego pragnienie. Podkreśl swoją niezależność chwalebnymi słowami, okaż miłe zaskoczenie.

Możesz nauczyć się zapinać i rozpinać rzepy w wieku półtora roku, kiedy dziecko zaczyna wykazywać zainteresowanie butami i ubraniami. Jego palce są już wystarczająco mocne, aby poradzić sobie z rzepem. W tym samym okresie możesz nauczyć się rozwiązywać więzi na kapeluszu.

Bliżej dwóch lat Możesz przejść do guzików na kurtce, koszuli, bluzce. Przed półtora roku niepożądane jest nauczanie dziecka odpinania i zapinania guzików, ponieważ staw nadgarstka (staw między kościami nadgarstka i przedramienia) i koordynacja ruchów ramion nie są wystarczająco rozwinięte do tego rodzaju manipulacji. Ponadto zapięcie guzika na jednoroczne dziecko może nie być możliwe.

Po dwóch latach możesz już zapoznać się z błyskawicą. Suwak może przesuwać w górę i w dół dziecko, które nie ma jeszcze dwóch lat. Trudniej jest nauczyć dziecko samodzielnego wkładania zamka do otworu. Ta praca jest bardziej subtelna i wymaga wystarczającej koordynacji ruchów palców oraz zrozumienia końcowego wyniku.

W wieku 2-2,5 lat możesz nauczyć dziecko zapinać guziki. Rozwinięty kciuk, pewny chwyt w tym wieku pomoże utrwalić umiejętność. Dla dziecka ważne jest nie tylko kopiowanie: wsunął guzik do dziurki na guzik - ona zapięła go, wyciągnęła - odpięła - świadomość jej działań była konieczna.

Jakie trudności może mieć dziecko w ubieraniu się?

• dziecko jest zdezorientowane sekwencją przebierania się (na przykład najpierw włoży spodnie, a dopiero potem będzie pamiętać, że spodnie są zakładane na rajstopy)
• złożoność zapięcia (sznurówki, ciasne guziki, złożone zapięcia na ubraniach);
• trudność w ustaleniu, gdzie jest przód, a gdzie tył ubrania (jeśli są to majtki, spodnie, to dziecko często stawia je wręcz przeciwnie, musisz ponownie zmienić ubrania);
• dziecko myli parę rzeczy, na przykład zakłada buty przeciwnie: prawy but na lewej stopie i lewy but po prawej;
• dziecko wkłada obie nogi do jednej nogi spodni lub zakłada je do tyłu;
• ubrania, które są nieprzyjemne dla dziecka (zbyt ciasny kołnierzyk koszulki, w który utknęła głowa; kłująca bluzka, zbyt ciasna obcisła kurtka);
• trudność w określeniu przedniej i tylnej strony odzieży. Dziecko może założyć bluzkę „przewracającą się”, czyli z rozłożonymi szwami.

Jak widzimy, ubieranie się nam wszystkim nie jest łatwym procesem dla dziecka. Rozwija zarówno myślenie i mowę, jak i doskonałe zdolności motoryczne oraz koordynację czuciowo-ruchową. A dziecko w opanowaniu tego procesu potrzebuje pomocy i wsparcia dorosłych.

Naucz się ubierać

Czasami zdarzają się dość zabawne momenty, gdy dziecko próbuje się ubrać. Może przyjść do ciebie w kurtce noszonej do tyłu lub z dwiema nogami w jednej nodze. Trudno powstrzymać śmiech, widząc to wszystko. Ale staraj się ukryć taką reakcję, dziecko może być obrażone lub gorzej, specjalnie ubierze się niepoprawnie, aby cię rozśmieszyć. Następnie musisz naprawić swój błąd przez długi czas.

Dlatego musisz stale opisywać dziecku całą sekwencję swoich działań, kiedy go ubierzesz. „Bierzemy bluzkę, patrz, gdzie narysowany jest pies. Pies powinien być z przodu. Kładziemy głowę na szyję i sprawdzamy, czy nasz pies jest na swoim miejscu. Wszystko jest w porządku, jest na swoim miejscu. Teraz wkładamy jeden uchwyt do tego rękawa, a drugi do tego. Nam się udało Ty i ja mamy się dobrze! ” lub „Szorty powinny być noszone, aby zamek znajdował się pod psem. Poke jedną nogę tutaj, a drugą? Tam! Jesteś po prostu mądry.. Po takich komentarzach dziecko zapamięta, czym się kierować i w jakiej kolejności rzeczy należy nosić.

Wyjaśnij dziecku, jakich znaków powinien używać podczas ubierania się. Rysunek, zamek błyskawiczny, kieszenie i guziki staną się dla niego rodzajem kompasu, który pokaże właściwy kierunek. Do tych celów kupuj ubrania z wyraźnym przodem i widocznymi szwami, z kolorowym dużym wzorem z przodu ubrań.

Następnie zacznij „opanowywać” bardziej złożone elementy garderoby - rajstopy, podkolanówki i skarpetki. Staraj się kupować luźne przedmioty z miękkich rozciągliwych tkanin. Weź parę nieco większych skarpet i rajstop. Dzieciom łatwiej jest nosić szerokie i przestronne rzeczy niż ciągnąć ciasne i niewygodne rajstopy na nogach. Jeśli dziecko nie poradzi sobie z tym samodzielnie, pomóż mu, pokaż mu, jak zrobić to dobrze.

Często sama konstrukcja odzieży uniemożliwia dziecku naukę samodzielnego ubierania się. Wszelkiego rodzaju nowomodne „dzwonki i gwizdki”, takie jak trompe l'oeil, liczne zamki uszyte z miejscowych guzików i sznurówek, tylko komplikują życie dziecka. Z tego powodu na początku najlepiej kupić ubrania z dużymi guzikami, zapięciami, a także przedmioty z rzepami lub gumkami. Elementy garderoby „wyposażone” w takie rzeczy są bardzo wygodne w użyciu.

Uparty wiek

W wieku trzech lat dziecko wkracza w okres negatywności i uporu, dlatego lepiej nauczyć go, jak się ubierać i ubierać wcześniej niż później. Jeśli chcesz nauczyć go zapinania guzików, nie odkładaj go na trzy do czterech lat. Dzieciak przyzwyczai się do tego, że jest ubrany, a chęć zrobienia wszystkiego przeciwnie nie przyczynia się do kształtowania umiejętności. W „upartym” wieku dziecko nie cieszy się aprobatą, staje się mistrzem, więc trudno jest nauczyć go, jak się ubierać niezależnie.

Jak nosić buty? Rzepy i szarfy

guziki

Powoli pokaż, jak zapinasz guziki na kurtce. Pozwól dziecku przytrzymać podstawę guzika palcami jednej ręki, a drugą ręką połóż drugą połowę kurtki na wierzchu. Kliknięto! Trzymając guziki przycisku obiema rękami i ciągnąc podłogi w różnych kierunkach, możesz odpiąć ubrania. Takie odkrycie zachwyci i zainteresuje dziecko.

Wyjaśnij dziecku, że jeśli siłą pociągnie podłogę kurtki, guziki zejdą i ubrania się zepsują.

Błyskawica

Zamek błyskawiczny w kieszeniach jest zapinany i odpinany, jeśli pociągniesz zamek w górę lub w dół, w prawo lub w lewo. Bez długich wyjaśnień (za 1,5 roku wystarczy kilka jasnych, krótkich fraz) pokaż dziecku, jak obchodzić się z zamkiem. Idąc na spacer, pozwól dziecku zrobić to sam.

Aby rozpocząć trening, użyj zamków błyskawicznych z dużym zapięciem i zamkiem. Niech dziecko zauważy, że w zamku jest dziura. Najpierw opuszczamy suwak, wkładamy podstawę drugiej strony zamka błyskawicznego do otworu, a dopiero potem podciągamy blokadę w górę. Najpierw włóż suwak do otworu, oferując dziecku zapięcie i rozpakowanie, a następnie pozwól dziecku spróbować.

Jak zapiąć guziki?

Ubrania dziecięce mają nie tylko rzepy, zamki, ale także guziki. Trening zamykania guzików można przekształcić w ciekawą grę. Zszyj kilka dużych guzików na kawałku materiału i przełóż przez inny materiał. Dzieci lubią grać i jednocześnie trenować przydatne umiejętności. Nawiasem mówiąc, do rozwijania umiejętności motorycznych używaj wszystkiego, co masz pod ręką: przyciski do prania i rzepy na miękkich zabawkach i niektórych artykułach gospodarstwa domowego. Tak więc uszy zająca można przywiązać do głowy - zapiąć je na guziki i zapiąć żaluzje w pokoju dziecięcym za pomocą rzepów.

Podczas formowania umiejętności naśladuj silną chęć. Pokaż dziecku, jak można zapiąć bluzkę lub sweter (najlepiej za pomocą dużych okrągłych guzików). Powoli pokaż, jak zapinałeś przycisk. Pozwól dziecku wziąć przycisk jedną ręką i wepchnij go w pętlę (musisz zacząć od dolnych przycisków, ponieważ jest to wygodniejsze). Dziecko może mieć problem z złapaniem guzika w dziurce, ponieważ małe uchwyty nie są jeszcze zręczne. Jednak ciągły trening przyczyni się do kształtowania umiejętności, a dziecko z pewnością odniesie sukces. Poproś dziecko, aby samodzielnie zapięło bluzkę lub poproś o pomoc w zapięciu guzików na ubraniach. Jednocześnie nie zapomnij powiedzieć, że wychowujesz prawdziwego asystenta (asystenta); dzieci lubią to, zaczynają być dumne z siebie i swoich osiągnięć.

Kiedy dziecko zrozumie, w jaki sposób zapinane są guziki, może być ciekawy i spróbować wcisnąć guzik do tyłu. Jeśli tak się nie stanie, pokaż dziecku, jak je odpiąć, a z czasem doskonale opanuje ten proces. Nie zapomnij pomóc dziecku poradzić sobie z górnymi przyciskami, ponieważ zapięcie tego, czego nie widzisz, jest dość trudne w tym wieku.

Jak nosić majtki?

Wyjaśnij dziecku, że wygodniej jest nosić spodnie siedząc na łóżku i rozciągając nogi przed sobą, i możesz wstać, gdy stopy spod spodni wyjdą. Nie zapomnij chwalić dziecka nawet za jego małe sukcesy.

Jak nosić koszulkę?

Aby dziecko nauczyło się radzić sobie ze swetrem, koszulką, rzeczy muszą być wolne, z minimalną liczbą guzików i guzików. Ważne jest, aby szyja była wolna, a ubrania swobodnie przechodziły przez głowę. W przeciwnym razie dziecko nie tylko nie poradzi sobie z niewygodną rzeczą, ale zacznie się złościć, a następnie całkowicie odmówi ubierania się.

Staraj się spokojnie i bez irytacji wyjaśnić dziecku, że szyja bluzy musi zostać wsparta na czubku głowy, a nie przez osobę, która może utknąć w szyi.Będziesz musiał powtórzyć to nie raz, ale wiele razy, bądź cierpliwy.

Zawiąż sznurowadła

Pokaż dziecku, jak zawiązać sznurowadła. Na początek poćwicz dzianie prostych węzłów: pozwól maluchowi podnieść oba końce koronki, połóż je jeden na drugim poprzecznie i przełóż jeden koniec pod drugim („w otworze”), a następnie pociągnij końce koronki w różnych kierunkach. Węzeł okazał się!

Kiedy dziecko nauczy się pewnie wiązać węzły, możesz opanować łuk. Aby ułatwić miękisz, na początku treningu sami składamy końce sznurowadeł na pół (w łuku), podając je w ręce dziecka. Kroha może zawiązać tylko kolejny węzeł. Bliżej 4,5 roku możesz już poprosić dziecko, aby samodzielnie złożyło końce koronki w kokardę i samodzielnie zawiązało sznurówki.

Musisz ciągle trenować, ponieważ dziecko może opanować każdą umiejętność tylko podczas częstych ćwiczeń. Wykorzystaj zainteresowanie dziecka nowymi przedmiotami, grami i zabawkami: przywiązuj łuki do lalek i do siebie nawzajem, rób supełki na pasku matki lub na pięknej satynowej wstążce, używaj różnych gier sznurowania, graj w piratów i na drutach rób „węzły morskie”. Wszystko to pomoże ukształtować umiejętność, a ty sam nie zauważysz, jak twoje dziecko zaczyna sznurować swoje buty.

Być może będziesz musiał przemyśleć jego garderobę, aby nauczyć dziecko, jak się ubierać. Możliwe, że niektóre rzeczy należy porzucić na jakiś czas. A zanim kupisz nowe ubrania, wyobraź sobie, czy dziecko może samodzielnie założyć nową rzecz.

Nie powstrzymuj inicjatywy dziecka. Jeśli chce się ubrać - nie zawracaj mu głowy. Ale nie wymagaj od dziecka, aby ubierał tylko siebie. Bardzo często rodzice po prostu nie mogą znieść wolnego tempa ubierania dziecka i czując, że są już spóźnieni, zaczynają spieszyć się, aby ubrać dziecko w pośpiechu, uniemożliwiając im samodzielne ubieranie się. W takim przypadku sensowne jest rozpoczęcie treningu nieco wcześniej, biorąc pod uwagę czas na cichy rozwój umiejętności ubierania dziecka.

Wybierz ubrania

• Kupując ubrania, mama powinna zwrócić uwagę na cechy takich detali, jak rzepy, sznurowadła, guziki, guziki i zamki błyskawiczne. Czasami sukces dziecka zależy bezpośrednio od tego, jak wygodne jest korzystanie z tych informacji;
• Rzepy na butach i ubraniach powinny być szerokie, z dobrymi zapięciami. Jeśli specjalna taśma przyklei się źle, dziecko zacznie się denerwować, myśląc, że mu się nie uda, a następnie straci zainteresowanie tak ważną sprawą;
• Przyciski powinny łatwo zatrzasnąć się na miejscu i łatwo otworzyć. Nowe przyciski są często ciasne, więc musisz je najpierw opracować;
• Przyciski muszą być okrągłe. Guziki ze spiczastymi i nieregularnymi końcami, przypominającymi kwiaty lub postacie różnych zwierząt, są bardzo piękne, ale czasami trudno je zapiąć nawet dla osoby dorosłej. Przycisk powinien swobodnie przechodzić do pętli. Jego rozmiar powinien być taki, aby dziecko mogło łatwo wziąć go dwoma palcami. Trudno będzie dziecku złapać zbyt małe guziki;
• Zamek należy również łatwo zapiąć i odpiąć bez zakleszczania. Upewnij się, że zamek jest duży: mały i cienki zwykle nie przylega do palców dziecka, co utrudnia wykształcenie umiejętności;
• Wybierz sznurowadła o mocnych końcach, z tworzywa sztucznego lub metalu. Niech końce sznurowadeł nie będą za długie i nie za krótkie: dokładnie tak, aby dziecko mogło zawiązać węzeł i łuk bez dodatkowego wysiłku.

Wskazówki dla rodziców

• Podziel wszystkie rzeczy na dwie grupy: dziecko wkłada jedno, matka nakłada drugie. Na przykład mama zakłada rajstopy i golf, a niemowlę - spodnie, kamizelkę i kapelusz. Przyzwyczaj dziecko do sekwencji, daj mu z kolei różne rzeczy. Najpierw mama zakłada rajstopy, a potem golf. Następnie daje dziecku parę spodni. Kiedy spodnie są ubrane - kamizelka, a następnie - kapelusz. Możesz również umieścić te rzeczy na łóżku we właściwej kolejności, aby dziecko wiedziało, w co się ubrać. Możesz także zrobić „ściągawki” i zawiesić ją w widocznym miejscu w pokoju.Narysuj na kawałku papieru dziecko (dziewczynę lub chłopca, w zależności od tego, kto masz). Następnie z obrazu dziecka narysuj strzałkę do obrazu rzeczy, którą musisz najpierw założyć. Potem od tego do następnego i tak dalej. Taki schemat pozwoli dziecku lepiej zapamiętać kolejność ubierania się;

• Przygotuj ubrania wcześniej. Jeśli idziesz rano na spacer, lepiej gotować rzeczy wieczorem, szczególnie w sezonie zimowym. Ułóż je w określonej kolejności na krześle lub na łóżku;
• Kupuj przedmioty z kolorowymi nadrukami, aplikacjami lub haftem z przodu ubrania. Pozwoli to dziecku szybko zidentyfikować przód i przód ubrania;
• Nie bierz ubrań wykonanych z grubego materiału. (chyba że jest to odzież wierzchnia), preferuj naturalne miękkie tkaniny. Wygodny dekolt, luźne rękawy, spodnie z elastycznymi paskami lub rzepy - na to należy zwrócić uwagę przy wyborze ubrania dla dziecka;
• Zmień proces ubierania się w przyjemną czynność połączoną z dobrym nastrojem i zabawną grą. Gdy tylko dziecko poczuje, że ten zawód staje się czymś zwyczajnym, natychmiast straci zainteresowanie. Dlatego w momencie, gdy dziecko się ubiera, możesz nucić ulubioną piosenkę lub powiedzieć hrabię;
• Daj swobodę wyboru rzeczy. Jeśli dziecko kategorycznie odmawia noszenia tego czy tamtego, nie ma potrzeby nalegać. „Chcesz ubrać w zielony T-shirt? Wybierzmy inny! ” lub „Czy chcesz nosić tę bluzkę, ponieważ nie pasuje ona do Twojego obecnego nastroju? Może zrobi to ten z piękną łodzią?. Ważne jest, aby dzieci wiedziały, że ich opinia jest dla ciebie ważna, a ty się z tym zgadzasz. Najprawdopodobniej problem zostanie rozwiązany bardzo szybko;
• Wybierając szafę, weź pod uwagę smak okruchów. Poproś go, aby wybrał strój dla siebie. Jeśli jego wybór nie wydaje się całkowicie udany, pochwal go mimo to. Wystarczy dodać, że niektóre rzeczy tak naprawdę nie pasują do siebie lub nie pasują do pogody na ulicy. Możesz powiedzieć: „Jaki masz wspaniały smak! Jesteś prawdziwym modem. Ale jeśli zmienimy te spodnie na inne, brązowe, twój strój będzie po prostu świetny! ” lub "Świetny wybór!" Jak udało ci się zdobyć taki zestaw? Tylko w tej bluzce będzie ci dziś zimno, widziałeś, jak zimno na ulicy ”. Najważniejsze jest wyjaśnienie dziecku przyczyny - jest zbyt zimno, gorąco, nie z powodu pogody lub kolory nie mieszają się dobrze;
• Nie zmuszaj się do ubierania. Jeśli dziecko z jakiegoś powodu nie chce nosić rzeczy samodzielnie, nie złość się. Być może czuje się źle lub po prostu obudził się w złym humorze. Zachęć go, powiedz, że nie ma w tym nic złego. Poproś go tylko o pomoc - już „straciłeś nawyk” robienia tego: „Zupełnie zapomniałem, jak nosić skarpetki, może możesz mi powiedzieć?” lub „Bluzka jest obrażona, że ​​nie chcesz jej nosić. Uważa, że ​​jej nie lubisz.. Uwierzcie mi, dzieci reagują bardzo szybko na takie wypowiedzi;
• Daj dziecku więcej czasu na ubieranie się. Wielu rodziców, gdy gdzieś się spieszy, denerwuje się powolnością dziecka i zaczyna go popychać. A czasem nawet wyrywają ubrania z rąk dziecka i, nerwowymi ruchami, same się ubierają. Po pierwsze, takie zachowanie spowoduje tylko napięcie w rodzinie, a po drugie, małe dziecko będzie odczuwać bezradność. Dlatego poświęć trzy razy więcej czasu na samodzielne ubieranie dziecka niż zajmuje ci to czas.

Co zrobić, jeśli dziecko nie chce się ubrać

Jeśli dziecko nie wykazuje wyraźnej chęci samodzielnego ubierania się, spróbuj rozpocząć od prostych manipulacji swoimi rzeczami. Nie zakładaj ubrania do końca, na przykład rajstop do kolan lub tylko jednego buta. Zaproś dziecko do wykonania akcji, zapytaj: „Czy wiesz, co robić dalej?” lub „Coś tu jest nie tak ... Wygląda na to, że dzisiaj źle postawiłem nogę i wszystko mylę. Pomożesz mi? ".

Możesz także nadać rzeczom magiczne właściwości, pomyśleć o tym, jak się czują, kiedy się je zakłada. Powiedz mi, że wszystkie koszulki z garderoby twojego dziecka przyleciały z kraju koszulek specjalnie dla niego, aby je nosił: „Kłócili się między sobą tak bardzo, kto poleciałby do ciebie pierwszy, że prawie walczyli”. Spróbuj porozmawiać z dzieckiem piskliwym dziecinnym głosem T-shirtu lub bluzki, wypowiedz swoje pragnienia: "Wybierz mnie! Tak więc chcę dziś iść z tobą na spacer! ” lub „Nie chciałeś zabrać mnie ze sobą wczoraj. Mam nadzieję, że mnie dzisiaj założysz? ”. Wierz mi, bez względu na to, jak głupi może ci się wydawać taki pomysł, spowoduje to zachwyt dziecka, nawet jeśli zrozumie, że mówisz zamiast rzeczy. Później samo dziecko zacznie wypowiadać myśli o swoich rzeczach. To rozwinie jego wyobraźnię i doda więcej uroku i bajeczności otaczającemu go światowi.

Jeśli dziecko nadal uparcie, powinieneś grać z nim w jednej bardzo interesującej grze. Kiedy zakładasz spodnie lub bluzkę z rękawami, powiedz, że nogi lub rękawy to duże wąskie tunele, a nogi lub ramiona to pociągi, które muszą przejść tę trudną ścieżkę. Ciekawie będzie wyobrazić sobie, jak „pociągi wjeżdżają do tunelu”. I możesz scharakteryzować rzeczy dziecka, takie jak bajkowe postacie. Na przykład niech jego bluzka wcale nie będzie bluzką, ale kurtką Pinokia, a jego czapką - czapką, butami - wspaniałymi butami. Istnieje wiele opcji ucieleśnienia, ale lepiej wybrać postać, którą lubi twoje dziecko. Być może będzie to Kot w Butach?

Wymyślamy, bawimy się, bawmy się dobrze

Nie ma wątpliwości, że proces uczenia się nie zawsze jest łatwy. Rodzice zwykle potrzebują dużo cierpliwości i czasu. Ale wszystkie trudności można łatwo obejść, jeśli przyjdzie ci na ratunek z odrobiną wyobraźni i grą.

• Kiedy twoje dziecko skończy roczek, możesz wziąć duże, lekkie pudełko, które jest łatwe w obsłudze i umieścić tam kilka rzeczy. Najpierw dziecko zacznie je stamtąd wyciągać, a później - przymierzyć;
• Rozwijaj zdolności motoryczne rąk. Możesz to zrobić, szyjąc na jednym kawałku tkaniny rzep, zamki, zamki, haczyki, guziki i jasne guziki. Zszyj pętelki guzików, spód rzepy lub zapięcia na drugiej klapie. Po odrobinie praktyki dziecko będzie mogło ćwiczyć swoje umiejętności;
• Wymyśl fabułę, kiedy idziesz na plac zabaw. Po prostu iść jest nudne. Ale jeśli wyobrażasz sobie, że to nie jest plac zabaw, ale statek kosmiczny, opłaty będą znacznie szybsze. „Astronauta” musi się ubrać na czas, w przeciwnym razie statek nie będzie czekał i odleci bez niego. Jeśli „astronauta” zdąży dotrzeć na miejsce startu przed czasem, powinna na niego czekać niewielka nagroda. Możesz nawigować według timera lub zwykłego budzika, wstępnie ustawionego we właściwym czasie;
• Zorganizuj konkurs, kto ubiera się szybciej - mama czy dziecko? Mama oczywiście musi udawać, że się spieszy i na pewno będzie chciała wygrać, ale cały czas może się zatrzymać i dowiedzieć się, jak ta skarpeta lub rękaw swetra „przeszkadza” jej przez cały czas. Pamiętaj, że dziecko powinno wygrać, a nie matka. Później zadanie może być skomplikowane, jeśli z góry omówisz, że musisz nie tylko w pełni się ubrać, ale także mieć schludny wygląd.

PRZECZYTAJ TAKŻE: Co dziecko powinno być w stanie zrobić przed przedszkolem - 4 przydatne umiejętności

Kiedy należy spodziewać się pozytywnych wyników?

Umiejętności samoobsługowe kształtują się stopniowo. Nie próbuj wyprzedzać natury, nie koncentruj się na innych dzieciach. Pamiętaj, że twoje dziecko rozwija się indywidualnie, więc nie możesz przyjąć z dogmatu stwierdzenia, że ​​dziecko powinno zapiąć rzep za półtora roku, guziki na dwa i zawiązać sznurowadła na trzy. Jeśli jesteś szczerze zainteresowany sukcesem dziecka, pomóż mu z czasem, pokaż mu nowe, bardziej złożone działania, to dziecko z przyjemnością ubierze się i ubierze samodzielnie.

Z reguły dzieci są w stanie ubierać się całkowicie niezależnie nie wcześniej niż pięć lat.W tym wieku potrafią już poradzić sobie z największymi trudnościami - błyskawicą i koronkami. Aby przyspieszyć ten proces, należy stale zwracać uwagę na rozwój umiejętności motorycznych dziecka i, oczywiście, trenować codziennie. Dzieci uczą się bardzo szybko i zawsze starają się pokazać, że są dorosłe. Dlatego przy odpowiednim podejściu rodziców trening samodzielnego przebierania się nie powoduje żadnych problemów.

PRZECZYTAJ TAKŻE:

Sztuczki mamy: naucz dziecko ubierać się niezależnie

7 sposobów na ubieranie dziecka bez kaprysów

Jak dziecko może nauczyć się szybko zakładać kurtkę 🙂

Mom to mom: jak się dobrze bawić i szybko ubrać na spacer

Kluczowe punkty

1. Złóż domowe ubrania w miejscu dostępnym dla dziecka. Najpierw dziecko po prostu wyciągnie, zawinie, schowa się w stosie rzeczy. Ale za około półtora roku on, idąc za przykładem swoich rodziców, zacznie zakładać czapki i skarpetki. A potem inne ubrania.
2. Jeśli dziecko próbuje założyć coś samodzielnie (nawet niezbyt dobrze), walcz z własną niecierpliwością. Nie pomagaj mu, dopóki nie zapyta.
3. Często pierwsze rzeczy, które zakłada dziecko, to koszulka ojca lub skarpetki matki. Po pierwsze, zakładanie tych rzeczy jest łatwiejsze, a po drugie bardziej interesujące. I po trzecie, w nich dziecko zaspokaja potrzebę bycia jak rodzice. Dlatego nie zabraniaj takich eksperymentów, na pewno masz ubrania, które można podarować na gry.
4. Kup wygodne rzeczy dla swojego dziecka - buty na rzepy, swetry z szerokim kołnierzem i bez zapięć, luźne skarpetki i majtki.
5. Wymyśl sprytne sposoby i gry do ubierania się, zainteresuj je dzieckiem. Oto ciekawy sposób na założenie kurtki. W książce Billa Adlera „Przechytrzyć dziecko” znalazłem porady, które pozwoliły mojemu trzyletniemu synowi nauczyć się zakładać kurtki, swetry i koszule w ciągu kilku minut. Połóż kurtkę dziecięcą na płaskiej powierzchni (sofa, stołek, podłoga), wyprostuj rękawy; rozpięty zamek powinien być na górze. Połóż dziecko przodem do kołnierza lub kaptura kurtki. Ubrania leżą jak dziecko do góry nogami. Poproś dziecko, aby pochyliło się do kurtki i włożyło ręce w rękawy. Gdy dziecko jest w tej pozycji, chwyć dolną krawędź kurtki i szybko zarzuć ją na głowę dziecka. Taka pomoc jest potrzebna tylko na początku. wtedy dziecko „nurkuje” pod krawędzią kurtki, ciągnąc za rękawy.
6. Jeśli dziecko się ubrało, nie krytykuj go i, jeśli to możliwe, nie zmieniaj ubrania (nawet jeśli wszystkie rzeczy są noszone do tyłu i na lewą stronę). Przeciwnie, wychwalaj dziecko. A starsze dzieci umieszczają metki na ubraniach i butach, aby było mniej błędów.
7. Zacznij ubierać się w wieku do dwóch lat, aby skorzystać z okresu „siebie”.
8. Nie zapominaj, że gra, rozwój intelektualny i nabywanie nowych umiejętności są nierozerwalnie związanymi procesami. Upewnij się, że dziecko ma odpowiednie zabawki, które pomogą mu szybko opanować sztukę ubierania się. Przede wszystkim są to oczywiście lalki z ubraniami dla lalek. Ponadto bardzo przydatne są różnego rodzaju pomoce rozwojowe - sznurowanie gier i wszystko, co można zapiąć i odpiąć (panele materiałowe, szmaciane książki, miękkie zabawki z kieszeniami i klapami, które są przyszyte guzikami, zamkami błyskawicznymi, rzepami, krawatami) są bardzo przydatne. Ale jeśli dziecko nie chce zajmować się taką zabawką - nie martw się. Po prostu rozwijaj swoje umiejętności motoryczne na inne sposoby. A nadejdzie czas, gdy dziecko, bez żadnego treningu, nauczy się zapinać guziki i łączyć połówki zamka.
9. Kiedy sam ubierasz dziecko, staraj się zwrócić jego uwagę na proces. Wypowiedz wszystkie swoje działania, poproś, aby trzymali się czegoś lub wykonali prostą akcję samodzielnie.
10. Nawet jeśli wydaje ci się, że dziecko już umie się ubierać, nie pozbawiaj go wsparcia i uwagi. Powiedz mi, w co się ubrać (dla wielu dzieci jest to trudne zadanie), ułóż ubrania w odpowiedniej kolejności. Możesz ubrać w tym samym czasie z dzieckiem, oferując mu konkurencję.
11. Zaplanuj swój czas w taki sposób, abyś czuł się zrelaksowany, opanowując trudną naukę ubierania się z dzieckiem.Lepiej wstać rano pół godziny wcześniej niż pozbawić dziecko możliwości uczenia się nowych umiejętności na czas.
12. Poproś go, aby zdjął ubrania, które naprawdę łatwo zdjąć.
13. Możesz powiesić plakat na obrazie dziecka z obrazem różnych elementów garderoby w kolejności, w jakiej trzeba je nosić. Bardzo dobrze jest zrobić ten plakat razem z dzieckiem: znajdziesz odpowiednie zdjęcia w czasopismach (jednocześnie będzie to dobry trening pamięci i uwagi dla dziecka - jest tak wiele nowych imion do zapamiętania), wytnij i wklej je na kartce papieru.

Źródła: http://www.resobr.ru/, http://mam2mam.ru/, http://friends-forum.com/forum/showthread.php?t=101137