Savage: nebo proč dítě nekomunikuje s vrstevníky

Existují děti, které jsou otevřené, společenské, hovořící a existují i ​​ty, které se stydí, vyhýbají se kontaktu s jinými dětmi. Pokud vaše dítě patří do druhé kategorie a poté, co přišlo na hřiště, stojí stranou nebo se skrývá a nechce se účastnit společné zábavy, měli byste tomuto problému porozumět a pomoci dítěti socializovat.

Touha dítěte po osamělosti často způsobuje mezi rodiči znepokojující myšlenky, které začínají trpět otázkami: „Co děláme špatně?“, „Co je to psychologický problém?“.

Psychologové jednomyslně tvrdí, že pro věkovou kategorii 2–3 roky může být běžný stav odcizení od vrstevníků. Během tohoto období jsou nejbližšími přáteli dítěte rodiče a bezprostřední příbuzní. Doma má vše potřebné pro rozvoj osobnosti a potřeby komunikace a hry jsou uspokojeny. Proto je nekomunikace s kolegy zcela opodstatněná.

První zkušenost s komunikací s lidmi poskytuje základ pro další vztahy ve společnosti. Pro dítě je důležité nejen umět mluvit, ale také vyjádřit své emoce: křičet, smát se, rozhněvat se, vidět reakce ostatních. Chování dětí je obtížné předvídat, a to mu umožňuje hledat řešení, přístupy v komunikaci. Ve vztahu s vrstevníky se dítě učí hledat cestu ven z konfliktu, bránit se a smířit se.

Ve věku 4–5 let se děti začínají aktivně zajímat o ostatní, zapojují se do společných her, komunikují a vzájemně se poznávají. Pokud vaše dítě v tomto věku zůstane samo, stojí za to určit příčiny tohoto chování.

Charakter.

Dítě může být přirozeně uzavřené a plaché. Taková děťátka se schovávají za svou matkou, stydlivě přivítaná, ani na veřejnosti nechce mluvit. Je obtížné podvádět přírodu, ale otevřenost a odvaha mohou vštípit.

Ne schopnost komunikovat a vyjadřovat emoce.

Dítě se prostě nemohlo naučit komunikovat. Pokud není obvyklé v rodině sdílet názory a zkušenosti a rodiče jsou sami introverti, je obtížné očekávat od dítěte další chování. Je proto důležité najít čas na rozhovory a aktivní hry s dítětem.

Projev vůdcovství.

Dítě nemusí prostě chtít dodržovat obecná pravidla hry, být na okraji mezi vrstevníky, přizpůsobit se většině. Přesto i v mladších skupinách mateřské školy již stojí několik vůdců, kteří určují pravidla chování a her.

Zkušenosti.

Dítě může akumulovat negativní zkušenosti s vrstevníky. Mohli by ho urazit, zasáhnout ho. Možná byl ve společnosti dětí ve věku velmi odlišných, takže buď nerozuměl jejich hrám a rozhovorům, nebo mu chyběla komunikace s mladšími dětmi.

Omezení

Dítě by mohlo být záměrně omezeno v komunikaci s dětmi."Přináší nemoc pouze z mateřské školy, ať sedí doma", "Jaké děti jsou v domě, a tak se mu rozpadne hlava", "Poté, co děti mají tolik úklidu" - takové argumenty najdou rodiče a, aniž by to měli podezření, zvednou divochy. Dítě se mezitím ponoří do sebe nebo tráví čas v televizi a dalších zařízeních, což nepřispívá k socializaci.

Pokud jste se rozhodli pro důvod odcizení svého dítěte, pokračujte v akci.

[sc name = ”rsa”]

Vaše dítě je stydlivé - opravte tuto postavu: častěji chválu za výsledky a pomoc, povzbuzujte individualitu. Nenechte se unavit opakováním toho, jak úžasný, inteligentní, schopný a milovaný je. Divy podpory zázraky.

Nechte svůj dům být otevřený pro hosty, pozvěte přátele svého dítěte, organizujte oslavy, svátky a tematické večírky sami. Mluvte více a zajímejte se o záležitosti dítěte, protože i malé drobnosti pro něj mohou být velmi důležité. Žádný problém dítěte se pro vás nemůže stát nesmyslem, to, co je pro něj důležité, by pro vás mělo být důležité.

Zkuste zaznamenat dítě do kruhu, sekce, skupinových tříd. Naučte své dítě komunikovat, hrát pravidla randění, slušnosti. Účastněte se kolektivních her sami, buďte jejich organizátorem.

Pokud dítě ještě nechodí do zahrady, častěji navštěvujte místa, kde děti chodí a hrají, v chladném období jděte do zábavních center. Věnujte pozornost vývoji vašeho dítěte, zda je pro něj dětská společnost vhodná, protože i mezi vrstevníky mohou vyniknout děti, které jsou rozvinutější než ostatní. Takové děti prostě nezajímají ostatní.

Je důležité, aby se rodiče naučili, že komunikace pouze s nimi nestačí pro malou osobu. Aby byl zajištěn normální psychický vývoj dítěte, je důležité mu pomoci při budování vztahů s vrstevníky. I když je dítě stále malé, je to mnohem snazší, protože ještě zcela netvořil myšlenku správné komunikace.

Pokud je dítě odcizeno od dětství od ostatních, může jako dospělý zažít problémy v rodině, při práci upadne do depresivních stavů a ​​vydělat si psychologické komplexy.

Děti jsou zvláště citlivé na všechno nové, jsou čisté a otevřené, jsou schopny absorbovat informace velmi aktivně, a proto není obtížné ovlivnit malé dítě.

Pomozte svým dětem řešit problémy společně, protože jste nejbližší lidé!

Také jsme četli:

• Pokud dítě není s někým přítelem: boj proti osamělosti dítěte
• Špatná rada: jak vychovávat dítě nejistě
• Jak rozvíjet zdravé sebevědomí u dítěte?

Co dělat, když dítě ve věku 3 až 5 let nevychází s ostatními?