Wat een kind kan en zou moeten kunnen na 5 maanden

Inhoud

Vijf maanden voor een kind is een leeftijd waarin het aanleren van nieuwe vaardigheden en het verbeteren van bestaande naar voren komt. Op deze leeftijd verdubbelen kinderen in gewicht en veranderen ze uiteindelijk in mollige, roze-cheeked pinda's. Veel baby's in 5 maanden verheugen ouders met de eerste tand of zijn voorbodes. De duur van actief wakker zijn gedurende de dag neemt toe, wat betekent dat er meer tijd is voor communicatie met moeder.

Vijf maanden vaardigheden

Al deze veranderingen vormen een bepaalde ontwikkelingsachtergrond, waarop nieuwe vaardigheden en vaardigheden van het kind duidelijk worden onderscheiden. Over hen gaat het gesprek nu.

Het vermogen om het hoofd en de schouders boven het oppervlak te heffen, ontwikkelt en verbetert. Deze positie wordt ingenomen door de kinderen die op hun buik liggen. Als het kind eerder op zijn onderarmen rustte en minder dan een minuut in deze positie kon blijven, kan het kind na 5 maanden op zijn handen en armen leunen en de houding iets langer aanhouden. In een nieuw perspectief is de wereld veel interessanter voor de baby, dus voor een baby van vijf maanden kan deze pose klassiek worden genoemd;
De baby beheerst een nieuwe positie: leunt op gestrekte armen. Op deze leeftijd is het gezichtsvermogen al erg goed ontwikkeld en vanuit deze positie kijkt het kind met plezier de hele kamer rond;
De ontwikkeling van de kruipvaardigheid begint - in rugligging probeert de baby zijn lichaam naar voren te duwen. Met vijf maanden zijn de meest actieve baby's al kruipen;
Coördinatie van bewegingen bereikt een nieuw niveau. De bewegingen die het kind met zijn handen maakt, worden nu perfect gecoördineerd door visie. Een kind kan een interessant voorwerp correct oppakken, ongeacht of het boven zijn hoofd hangt of naast rechts of links ligt. Dankzij oog-handcoördinatie kan de baby het handvat in de juiste richting en op de gewenste afstand uitschuiven;
Er wordt een grote sprong gemaakt in de ontwikkeling van motorische vaardigheden. Lange tijd een voorwerp in handen houden, het op alle mogelijke manieren voelen, een voorwerp uit de handen van een volwassene nemen en vrijwillig je handpalm losmaken, op knoppen drukken - dit alles kan een kind in 5 maanden doen. Ook op deze leeftijd beginnen kinderen het vermogen te trainen om een object van de ene hand naar de andere te verplaatsen. In dit stadium kan de moeder de baby een beetje helpen bij het beheersen van nieuwe acties. Een goed effect wordt uitgeoefend door palmmassage, buiging en extensie van de vingers, en natuurlijk gewrichtsspelletjes met rammelaars en andere interessante voorwerpen: show, bied het kind aan om het speelgoed in zijn hand te nemen;
Het kind begint geïnteresseerd te raken in zijn eigen lichaam. Tegen de achtergrond van de ontwikkeling van "aanrakende" vaardigheden, manifesteert deze interesse zich in het voelen van je eigen lichaam en ledematen. Veel baby's ontdekken echt verrast dat ze benen hebben, ze onderzoeken ze graag, raken ze aan, proberen ze te likken of steken ze in hun mond. Dit is een absoluut natuurlijke, normale interesse. Het is niet de moeite waard om hem tegen te houden, het is beter om het moment te gebruiken om het kind te vertellen hoe de lichaamsdelen worden genoemd, om het aan jezelf, speelgoed en de kleine te laten zien;
Vijf maanden is de leeftijd van het knaagdier. Sommige baby's al eerste tand verschijntmaar als er nog geen kinderziektes zijn, dan zijn er zeker voorlopers van dit wonder. Gewoonlijk beginnen in de regio van 5 maanden veel baby's overvloedig te kwijlen, het tandvlees zwelt op en de baby trekt niet alleen alles in zijn mond om te likken, maar begint ook te knagen aan speelgoed en andere voorwerpen. Moeders kunnen worden aanbevolen om de baby een massage van het tandvlees te geven (met schone vingers of een handschoen) en zorg ervoor dat u siliconen speelgoed-knaagdieren in voorraad houdt. (Lezen over het helpen van een baby tijdens het doorkomen van tandjes);
Lokken. Voorheen kon de baby alleen vloeibaar voedsel krijgen. Voedsel met een andere consistentie werd ofwel door de tong naar buiten geduwd, of veroorzaakte een kokhalzend reflex en bereikte de wortel van de tong. Na 5 maanden kan de baby al een homogene, niet dikke aardappelpuree eten. Veel moeders op deze leeftijd begin met voeren, hoewel als de baby borstvoeding krijgt, het beter is om na 6 maanden aanvullende voeding aan te bieden volgens de aanbevelingen van de WHO;
Op sociaal vlak wordt het kind al een echte communicatiepartner en is actief in interactie met volwassenen. De jongen initieert en ondersteunt gezamenlijke spellen. Gooit bijvoorbeeld speelgoed en moeder verhoogt en keert terug naar het kind. Het bekende koekoeksspel is erg geliefd bij de kinderen;
Het toont een verhoogde interesse in individuen: hij kijkt nieuwsgierig naar de gezichtsuitdrukkingen van zijn moeder, voelt haar neus, grijpt haar haar, probeert haar ogen aan te raken (de gezichten van vreemden of zijn eigen weerspiegeling in de spiegel veroorzaken niet minder belangstelling);
Verdeelt de wereld in "vrienden" en "vreemden", onderscheidt bekende mensen goed van vreemden (de laatste is op hun hoede, maar met belangstelling), is bereid om alleen met een onbekende te communiceren in het bijzijn van zijn moeder;
Het kind begint de eerste tekenen van groei van het kind te vertonen - baby's vanaf ongeveer 5 maanden weten al hoe (en houden van!) om een flesje met een mengsel of met water alleen te houden;
Als je de baby bij de armen houdt, maar hij kan enkele seconden op de benen staan;
Beenverlenging bij het rusten op een hard oppervlak. Als moeder de baby op de grond of op een ander hard oppervlak legt, zal hij zijn knieën niet buigen, maar ze volledig rechttrekken en op zijn tenen opstaan. Het kind leert binnen een paar maanden volledig op de voet te vertrouwen;
Het lichaam optillen met steun aan de handen van een volwassene. Dit is de belangrijkste vaardigheid van een baby van vijf maanden oud. Als je je handen vasthoudt aan het liegende kind, zal hij ze pakken en proberen zichzelf op te trekken. Deze oefening versterkt niet alleen het spierkorset van de wervelkolom en de buikspieren, maar traint ook een van de belangrijkste vaardigheden van de baby: zelfstandig kunnen gaan zitten;
Afhankelijk van de situatie vertoont het een verscheidenheid aan emoties - vreugde, angst, wrok, nieuwsgierigheid;
Kan meer tijd alleen met zichzelf doorbrengen - Met plezier speelgoed bestuderen en likken, eigen vingers en tenen. Zelfstandig spelen gedurende 5-10 minuten;
Grijp bij de handvatten van de staven van de wieg en trokproberen te hurken of rechtop te gaan staan;
Kinderen van 5 maanden kunnen al van rug naar buik en rug rollen. Zodra ze ontdekken dat ze weten hoe ze dit moeten doen, beginnen ze actief met hun benen te 'werken' - het is leuk om ze te schudden en de houding van een 'kikker' aan te nemen alsof ze 'gaan zwemmen'.

OnthoudenZodra je merkt dat je vijf maanden oude baby kan omrollen, mag je hem vanaf dat moment niet meer alleen op bed of op een andere ondergrond op welke hoogte dan ook achterlaten. Helaas kan zelfs vallen van een hoogte van 30-40 cm de baby ernstig schaden.

We lezen ook: 5 maanden babyontwikkeling

Spellen

Deze eenvoudige spellen hebben een diepe psychologische ondertoon. Zo geeft het teruggeven van speelgoed aan een kind zijn gevoel van standvastigheid van de omringende wereld: waar het speelgoed ook valt, het keert terug naar zijn handen. Het besef van de stabiliteit van de wereld is het belangrijkste, het is daarmee dat de vorming van fundamenteel vertrouwen in de wereld begint en het gevoel van betrouwbare grond onder de voeten, zonder welke een harmonieuze persoonlijke ontwikkeling onmogelijk is.

Het spel "koekoek" geeft veel voor de relatie tussen moeder en baby. Het kind heeft zijn eigen logica: als ik niet zichtbaar ben, dan ben ik dat niet. Het is erg belangrijk voor een kind om te voelen dat zijn moeder aan hem denkt, ook als hij niet in zicht is, op zoek naar hem. Voor de baby is dit een bevestiging van de liefde van moeder.

Toespraak

Spraak blijft evolueren. Het kind spreekt actief lettergrepen en nieuwe geluiden uit, waardoor het bereik van uitgesproken klinkers en medeklinkers wordt uitgebreid. Combinaties van verschillende lettergrepen vormen gebabbel. Vaak herhalen baby's herhaaldelijk dezelfde lettergrepen ("dy-dy-dya", "ba-ba-ba", "mama-ma-ma"). In deze 'woorden' is er nog steeds geen bewustzijn en betekenis, maar ouders moeten de spraakactiviteit van de kruimels ondersteunen en stimuleren. Naast het creëren van een rijke spraakomgeving, kun je lessen starten over de ontwikkeling van fijne motoriek. Indirect beïnvloeden deze activiteiten ook de ontwikkeling van spraak.

Ga zitten

Sommige jongens kunnen al zelfstandig zitten. Zwakke ruggengraatspieren zijn echter niet altijd klaar voor een dergelijke belasting. Er moet voor worden gezorgd dat er altijd een kussen achter de rug van de baby ligt. Dit is nodig om te voorkomen dat hij raakt, scherp achterover leunt als hij moe is. Meisjes gaan in de regel niet met vijf maanden zitten; ze zijn er pas na een maand klaar voor. Bovendien gaan alle kinderen op deze leeftijd, hand in hand, vrolijk in een zittende houding.

Belangrijk! Als het kind nog niet alleen heeft gezeten, kan het niet met geweld gaan zitten. De rugspieren, ruggengraat en inwendige organen zijn nog niet klaar om te gaan zitten. Voortijdig zitten is beladen met kromming van de wervelkolom en afwijkingen van de organen. Dit geldt vooral voor meisjes van wie het voortplantingssysteem extreem gevoelig is.

Kennismaking met een boek

Allereerst - met foto's. Het kind zal geïnteresseerd zijn om kleurrijke afbeeldingen te zien. Van bijzonder belang zijn in dit opzicht dieren. Tegelijkertijd zal de baby, bij het horen van de eenvoudige "mu", "woef", "miauw" en "kar", proberen deze eenvoudige lettergrepen te herhalen en zo aan zijn vocabulaire toevoegen.

Hij onderzoekt enthousiast gezichten in foto's en afbeeldingen.

Afwijkingen in ontwikkeling: wanneer het alarm moet afgaan

de spraak van de baby bestaat alleen uit neuriën (klinkers uitrekken), terwijl het kind geen medeklinkergeluiden uitspreekt en niet probeert ze in lettergrepen te zetten;
het kind weet niet hoe het van de buik naar de rug moet rollen en probeert zichzelf niet op te trekken wanneer ze zijn handen uitsteken;
gebrek aan interesse in speelgoed en omliggende objecten.

Dit zijn de basisvaardigheden van ongeveer 90% van de gezonde kinderen die zich naar leeftijd ontwikkelen. Maak je geen zorgen als de baby iets achterloopt op leeftijdsgenoten: veel factoren, waaronder erfelijkheid, beïnvloeden de snelheid van ontwikkeling en groei. Maar als de afwijkingen van de norm aanzienlijk zijn, moet u het kind zeker aan een kinderarts laten zien, omdat dit het gevolg kan zijn van verborgen ziekten van het zenuwstelsel, het endocriene en andere belangrijke lichaamssystemen.

Vorige maand: wat een kind kan doen na 4 maanden

Volgende maand: wat een baby van 6 maanden kan doen

We lezen ook: Het regime (schema) van de dag van een kind na 5 maanden - slaap, voeding, wandelen, spelletjes en ontwikkeling

We lezen ook: Babyontwikkeling per maand (kalender van 1-12 maand) | vaardigheden van een kind in 1 jaar