De vroege ontwikkelingsmethode van Glen Doman is een geweldige kans voor ouders die vanaf de geboorte om de ontwikkeling van hun kinderen geven. De voorgestelde oefeningen en lessen kunnen vanaf 3 maanden worden uitgevoerd. Bovendien hoeft u geen taken aan te schaffen voor een fantastische prijs - Doman's kaarten kunt u zelf maken. De techniek werd gebruikt bij het lesgeven aan kinderen in het buitenland en in Rusland en heeft zijn effectiviteit volledig bewezen.
Hoe is deze techniek tot stand gekomen? Wat is de essentie van de methodologie en haar uniekheid? Hoe breng ik het aan? De antwoorden vind je in ons artikel!
Geschiedenis van de schepping
De getalenteerde Amerikaanse neurochirurg Glen Doman was samen met zijn collega's bezig met het verbeteren van de behandelings- en revalidatiemethoden van kinderen met hersenaandoeningen. Na 15 jaar van zijn activiteit te hebben besteed aan de studie van de mentale processen van gezonde en zieke kinderen, deed Glen Doman enkele opmerkelijke ontdekkingen.
- Ten eerste, merkte hij op dat gezonde hersencellen onder invloed van oefeningen actief deelnamen aan het proces van mentale activiteit. Hierdoor kon de wetenschapper beslissen over de mogelijkheid om de techniek te gebruiken bij de ontwikkeling van absoluut gezonde kinderen.
- ten tweede, Doman onthulde dat in het geval van visuele, auditieve en tactiele irritatie, de aangetaste hersencellen sneller kunnen herstellen dan bij afwezigheid van de noodzakelijke activiteiten. Dankzij dit was het mogelijk om het gebruik van de techniek te rechtvaardigen bij het werken met zieke kinderen.
Dus de ontwikkelde oefeningen kregen erkenning bij wetenschappers uit verschillende landen en werden gebruikt door opvoeders, psychologen, kinderartsen, neurochirurgen. Sinds enkele decennia worden ze effectief gebruikt in verschillende voorschoolse en revalidatie-instellingen, ontwikkelingscentra. Recentelijk begonnen ouders steeds meer aandacht te besteden aan deze bekende techniek.
We zijn bezig met de techniek van Glen Doman
Gericht op het feit dat kinderen allereerst informatie gaan waarnemen met behulp van visuele en auditieve analysatoren, plaatste Doman dit principe in de basis van zijn ontwikkeling.
De neurochirurg biedt aan om de woorden op aparte kaarten aan kinderen te demonstreren. Woorden moeten specifiek zijn en een speciale betekenis hebben voor een kleuter: MOEDER, DAD, KASHA, KOT (dit zijn de eenvoudigste woorden waarmee het wordt aanbevolen om te beginnen met leren). Dan zijn de oefeningen een beetje gecompliceerd door het feit dat de weergegeven woorden zijn onderverdeeld in verschillende categorieën (voedsel, dieren, groenten, fruit, enz.) En niet gericht zijn op de emotionele reactie van het kind, maar op de ontwikkeling van hun logisch denken.Het is vermeldenswaard dat woorden in grote rode letters moeten worden geschreven. Op één kaart - één woord.
In de toekomst, als het kind opgroeit en zich ontwikkelt, krijgt hij kaarten te zien met afbeeldingen van verschillende dieren, fruit, enz. De kaarten worden vergezeld door de bijbehorende inscripties - de namen van de weergegeven afbeeldingen. Dus bij de baby wordt er een relatie gevormd tussen het visuele beeld en het woord. Dit zorgt volgens Doman voor een vlotte overgang naar lezen. Een kind leert niet hele letters waar te nemen, maar hele woorden. Op dit moment beheerst hij al enkele geluiden, lettergrepen en hun combinatie.
(Zo zien de kaarten van Doman eruit. Klikbaar)
Met cijfers is de situatie iets anders. Doman is van mening dat het voor kinderen gemakkelijker is om geen abstract patroon waar te nemen, maar een specifiek bedrag. Daarom is het volgens zijn techniek noodzakelijk om een bepaald aantal punten aan te tonen. Ze moeten ook in het rood worden weergegeven.
Bekijk de video, zo gaat de les
Gericht op mentale ontwikkeling, is het belangrijk om te onthouden over fysieke ontwikkeling. Hiervoor beveelt de wetenschapper gymnastiek, dynamische fysieke oefeningen en muzikale trainingen aan. Hoe meer en meer het kind beweegt, des te beter verloopt zijn lichamelijke ontwikkeling. En dit heeft tot op zekere hoogte invloed op de mentale vermogens van een kleuter, omdat deze processen met elkaar verbonden zijn.
Hoe verloopt de training?
De lessen moeten worden gehouden op een moment dat het kind in een rustige toestand verkeert. Het is belangrijk dat niets hem stoort of afleidt.
De baby moet in een comfortabele houding worden gebracht of geplaatst (als hij dat al is) leerde zitten) Vestig zijn aandacht op jezelf en begin hem een kaart voor te stellen met woorden of cijfers (we gaan uit van het principe "van eenvoudig tot complex"). Eén kaart wordt 2-3 seconden getoond op een afstand van niet meer dan 50-60 cm van het gezicht, terwijl het woord of het aantal tekens duidelijk wordt uitgesproken. De eerste serie bestaat uit vijf kaarten. Het is noodzakelijk om ze consequent te demonstreren, zonder afgeleid te worden door uitleg. De lessen moeten ongeveer 3 keer per dag gedurende 5 dagen worden gegeven. Daarna moet één kaart uit de serie worden verwijderd door een nieuwe toe te voegen.
Kaarten uit dezelfde serie moeten elke keer in een nieuwe volgorde worden getoond!
Leren tips
- De eerste les is het belangrijkste. In dit stadium is het belangrijk om het vertrouwen van het kind op te wekken, om hem te interesseren. Kies daarom het meest geschikte moment voor je les en begin! De kaarten van de eerste serie moeten worden gedemonstreerd, vergezeld van opmerkingen. Bijvoorbeeld: 'Dit is een trein. De trein rijdt per trein "," Dit is een koe. De koe geeft melk. ' (Na het tonen van een kaart met een geschreven woord of afbeelding, kunt u het bijbehorende speelgoed demonstreren voor de duidelijkheid. Vervolgens kunt u zich beperken tot de demonstratie en de naam ("Train", "Cow", "Beetle"). Selecteer tijdens de eerste lessen kaarten uit één serie.)
- Leren volgens de methode van Doman moet interesse in het kind wekken, hem motiveren. Dit is gemakkelijk te begrijpen door het gedrag van een kleuter te observeren. Als hij actief betrokken is bij het voorgestelde spel (namelijk in een spelvorm en je moet lessen geven!), Als alles wat er gebeurt hem opwinding bezorgt en een verlangen om nieuwe informatie te ontvangen, ben je op de goede weg.
- Naarmate de baby leert en zich ontwikkelt, kunnen de lessen enigszins worden aangepast. Nadat u bijvoorbeeld een kaart met een woord of afbeelding heeft laten zien, nodigt u het kind uit om het item te zoeken (indien mogelijk). Kinderen van 3-4 jaar kunnen een kort verhaal maken volgens de getoonde woorden of afbeeldingen tekenen volgens de woorden.
- Sommige ouders plakken kaarten met woorden en afbeeldingen bij de wieg. Dit is logisch, maar vergeet niet dat het voor een kind veel interessanter is om met geliefden nieuwe dingen te leren. Wees daarom niet lui om deel te nemen aan lessen. Je reactie op het proces zelf is ook belangrijk voor de baby. Als je lacht, prijs hem, hij zal er snel achter komen hoe je kunt behagen en verrassen.
- Begin deze techniek te gebruiken met kinderen van het eerste levensjaar, overdrijf het niet.Voor lessen met pasgeborenen is een demonstratie van de afbeelding en de uitspraak van het woord voldoende. Het kind moet leren de relatie tussen het beeld en het woord vast te stellen. Bovendien is de aandacht van zuigelingen nog steeds onstabiel en verspreid. Daarom hoeft u de baby niet te veel te belasten.
- Nadat het kind 9-12 maanden oud is, kunnen de lessen als volgt worden uitgevoerd: de moeder noemt het woord of laat een afbeelding zien met het geschreven woord, en de baby moet tussen verschillende kaarten de juiste afbeelding vinden. Je kunt het kind ook een afbeelding laten zien met het geschreven woord (bijvoorbeeld 'ogen') en hem vragen dit deel van het lichaam te laten zien.
- Als u kaarten laat zien, is het raadzaam om ze van tevoren in te delen op categorie ("dieren", "fruit", enz.). Je kunt in een andere volgorde demonstreren. Voor uw gemak is het raadzaam om de kaarten op de achterkant te ondertekenen om niet constant naar de foto's te kijken. Dit kan voorkomen dat het kind informatie waarneemt en hem afleidt van het proces.
- Het is niet nodig om meer dan 3 keer per dag dezelfde kaarten te tonen. Wees niet bang om nieuw materiaal te introduceren als je de verwachte reactie van de baby niet waarneemt. Misschien zal hij de nieuwe serie foto's meer leuk vinden!
Daarom hebben lessen volgens de techniek van Glenn Doman geen specifieke en strikte regels. Het belangrijkste is de wens van de moeder om haar baby te ontwikkelen en zijn interesse in leren.
Wat is er nog meer belangrijk om te weten over de methode van Doman?
Het belangrijkste idee, weerspiegeld in de ontwikkeling van Glenn Doman, is dat de belangrijkste opvoeders van het kind zijn ouders zijn. Zij zijn het die hun kind duidelijk moeten maken dat ze hem accepteren zoals hij is en er alles aan doen om hem beter te maken. Het is niet nodig om voorschoolse activiteiten op te leggen als hij dit niet wil of als hij er snel genoeg van krijgt. Alles op zijn tijd. Misschien zal hij later zelf interesse tonen in het leerproces.
Als u lessen met de baby bent begonnen, moet u deze regelmatig uitvoeren met een geleidelijke complicatie. In de meeste gevallen zien kinderen dit als een soort spel en zijn ze actief bij het proces betrokken. Het is jouw taak om hen te motiveren om te studeren, maar doe het op een gemakkelijke en onopvallende manier zodat kleuters geen interesse verliezen.
Een belangrijk punt is dat het niet nodig is om te controleren hoe de baby het materiaal heeft geleerd (natuurlijk hebben we het over kinderen van 2-4 jaar oud). Als het kind de wens uitdrukt om zijn successen te delen, zal hij het zeker doen!
We lezen ook: Een overzicht van populaire technieken voor vroege ontwikkeling van kinderen met video-tutorials en films
Waar haal je de kaarten van Glen Doman?
Kant-en-klare Doman-kaarten kunnen worden gekocht bij boekhandels of kinderwinkels. Dergelijke kits zijn meestal in trek, dus ze zijn zeker niet goedkoop.
Je kunt ook met een kind communiceren op een computer (tablet) door een video te bekijken met de kaarten van Glen Doman. Voor jou hebben we de sectie 'Video' gemaakt, waar we voortdurend nieuwe ontwikkelingsvideo's toevoegen, waaronder Doman's kaarten - ga naar het kopje VIDEO
Video voorbeeld:
Ik ben het ermee eens dat het nodig is om van jongs af aan een dorst naar kennis bij een kind te kweken, om hem eraan te laten wennen dat je niet lui hoeft te zijn. Deze kaarten zijn erg handig en van hoge kwaliteit. Ik heb deze besteld voor mijn anderhalf jaar oude dochter. Het resultaat is duidelijk: het kind herkent de letters al, leest ze voor. Ik raad je aan om order te bestellen
Een interessant artikel, ik heb nog nooit gehoord van een dergelijke manier om kinderen te ontwikkelen. Het is jammer dat ik het nu pas heb gelezen (mijn zoon is al een jaar en 8 maanden oud), maar ik zal deze techniek zeker in omloop brengen en zal het morgen proberen. Ik heb de kaarten van deze site gedownload, ik zal ze afdrukken en beginnen met trainen. Wat zullen de resultaten zijn, meld je af. 🙂
In de moderne wereld zijn er veel methoden voor de ontwikkeling van kinderen vanaf jonge leeftijd. De techniek van Glenn Doman is enorm populair geworden op vrouwenforums en ik denk dat het helemaal niet tevergeefs is. Ze helpt op een speelse manier de kennis van het kind te ontwikkelen, tijd met hem door te brengen. Ik heb de foto's zelf afgedrukt, op gekleurd papier, het bleek heel mooi, het kind was verrukt.
Ik werkte aan deze techniek met mijn dochter, we begonnen anderhalf jaar en we stampten toen. Ze heeft de kaarten zelf gemaakt, het is niet moeilijk. Naar mijn mening is dit een geweldige techniek. Arisha is pas vijf en ze kan al lezen.
Ik denk dat een kind van drie maanden erg klein is om met hem lessen over deze techniek te beginnen. Beter dan zes maanden, als het kind lang kan zitten en zich kan concentreren. Ik heb zijn zoon 4 maanden geprobeerd, hij heeft geen aandacht voor de kaarten en de zoon van een vriendin voor 6 maanden kijkt ze met belangstelling aan.
Ik geloof niet helemaal dat je met de Doman-methode kunt leren lezen ... Stel je voor hoe je in Thailand komt en wilt leren lezen in het Thais. Ze laten je de kaarten van Doman zien en leren geen letters en lettergrepen. Ja, ik argumenteer niet, een bepaald aantal woorden dat je je zult herinneren, bijvoorbeeld 300 woorden, meer zullen niet bezwijken voor je hersenen. En hier, u, de persoon die het woord "hand" heeft geleerd, dat wil zeggen, onthoud de spelling van dit woord en u kunt het horen door het woord "pen" tegen te komen. Als een optie voor jou, je hebt het woord pen niet getoond, je hebt geen letters geleerd, je kunt niet lezen met lettergrepen. Je kunt ervan uitgaan dat je hersenen, de spelling en klank van 300 woorden onthouden, een complexe analyse zullen maken door de letter "h" te isoleren van de geleerde woorden door deze in de lettergrepen "ru" en "ka" in te voegen en misschien kun je dit woord lezen. Ik kan het nog een keer herhalen. Bedenk nu hoe moeilijk het voor een kind zal zijn om te leren lezen, als u het principe van de wetenschap van het lezen na het lezen leest, omdat u hem niet leert lezen, leert u hem een woord als een geheel "symbool" te onthouden.