Apa yang boleh dan harus dilakukan oleh anak pada 8 bulan

Lapan bulan adalah usia eksplorasi aktif ruang dan permainan baru. Menjelang usia ini, impian siang hari dikurangkan menjadi 2 kali 1.5-2 jam setiap satu, bayi terjaga lebih lama. Banyak bayi mempunyai beberapa gigi pada usia 8 bulan, walaupun tidak ada standard yang ketat dalam hal ini.

Pada usia 8 bulan, bayi sudah mengetahui banyak perkara baru. Anak menjadi aktif, tangkas dan ingin tahu. Berbanding dengan bulan-bulan pertama kehidupan, kenaikan berat badan menjadi perlahan, banyak ibu malah menyedari bahawa anak itu lebih tinggi ketegangan dan kelihatan lebih kurus, ini disebabkan oleh peningkatan aktiviti fizikal anak. Setiap hari, bayi belajar sesuatu yang baru. Otot kanak-kanak itu sudah sangat berkembang sehingga membolehkannya bukan sahaja berguling dan duduk, tetapi juga berdiri dan merangkak.

Kemahiran bayi berusia lapan bulan

• Bayi berusia lapan bulan sudah baik dan banyak merangkak. Merangkak "di Plastunsky" berkembang menjadi gerakan penuh pada keempat-empat. Pada usia ini, kanak-kanak dapat merangkak pada jarak jauh dan menghabiskan sebahagian besar masa mereka untuk pekerjaan ini. Pada usia 8 bulan, bayi merangkak di sekitar rumah, dan melakukannya dengan cepat. Sangat penting bahawa ruang yang dilayari oleh slaid dengan begitu aktif adalah selamat. Lebih baik menanggalkan wayar dan kabel sambungan dari lantai, dan semua benda berbahaya dari zon aksesori secara keseluruhan. Dalam tempoh ini, tong sampah, mangkuk peliharaan "bergerak" ke tingkat yang lebih tinggi, kerana anak-anak menunjukkan minat yang tinggi terhadap objek-objek ini;
• Kanak-kanak itu mula melatih dan menjaga badannya tegak. Biasanya, bayi mula duduk sendiri dengan keempat-empat, jadi ketika merangkak menjadi perkara yang mudah dan biasa bagi seorang anak, dia mencuba tindakan baru. Anak itu tidak dapat membiarkan tubuhnya dalam keadaan duduk pada usia 8 bulan untuk jangka masa yang lama. Biasanya bayi tidak duduk lebih lama daripada 3-5 minit. Duduk bayi masih tidak digalakkan, terutama di permukaan lembut atau di bantal;
• Pose menegak lain - ketika berdiri, bayinya juga mencuba dalam lingkungan 7-8 bulan. Berdiri di tiang adalah salah satu aktiviti kegemaran anda pada usia ini. Anak itu merangkak ke objek yang boleh anda bersandar, memegang pegangan, berdiri, tetapi dalam satu minit, biasanya, jatuh di atas pantat. Sokongan paling sering berfungsi sebagai sofa, tempat tidur, kerusi, kerusi. Beberapa dapat bergerak di sepanjang sofa atau tempat tidur dengan langkah tambahan. Bagi bayi, ini adalah jenis latihan dan latihan, di mana kaki dan punggung menjadi lebih kuat.Campur tangan dalam proses ini dan tawarkan bayi untuk berdiri lebih kerap daripada yang dia cuba lakukan, tidak berbaloi. Beban menegak yang berlebihan pada tulang belakang dan sendi pada usia dini boleh berubah menjadi masalah dengan sistem muskuloskeletal ketika anak menjadi lebih tua (akibat yang paling biasa dari meletakkan awal pada kaki adalah kelengkungan tulang belakang). Adalah mustahak untuk memastikan bahawa hanya objek yang stabil dan selamat yang ada sebagai sokongan untuk anak;
• Mobiliti tangan terus berkembang. Inovasi utama usia lapan bulan adalah penampilan yang disebut "pinset": bayi tidak mula mengambil objek dengan keseluruhan lima, tetapi dengan bantuan ibu jari dan jari telunjuk. Ini adalah kemahiran penting dan petunjuk yang jelas mengenai perkembangan jiwa. Kini bayi dapat melakukan tindakan yang lebih halus, mengambil barang kecil;
• Kemahiran baru muncul dalam bidang manipulasi dengan objek. Bukan hanya kanak-kanak yang dapat mengambil, memegang dan melepaskan barang pada usia 8 bulan. Pada usia ini, kanak-kanak juga tahu cara membuang apa yang dipegang di dalam pena secara khusus. Disukai oleh semua kanak-kanak, keseronokan adalah membuang mainan dari buaian atau ruang permainan. Seperti yang kita ingat, mainan mesti dikembalikan;
• Inovasi lain adalah tindakan korelasi dengan objek. Kini bayi tidak hanya dapat mengambil mainan secara bergantian dan memeriksanya, tetapi juga melakukan tindakan tertentu dengan satu mainan yang relatif terhadap mainan yang lain. Ini mungkin percubaan untuk meletakkan satu mainan pada yang lain, mengetuknya, menukar. Sekiranya terdapat bekas di hadapan bayi, dia akan berusaha memasukkan semua yang ada di dalamnya. Ini adalah tindakan korelasi yang mendasari kemampuan memasang piramid, memilih sisipan yang tepat untuk papan Segen, jadi anda harus mendorong permainan seperti itu;
• Pergeseran yang ketara juga diperhatikan dalam bidang pertuturan. Babel kanak-kanak itu sudah mempunyai intonasi, yang dia pakai dari ibu bapanya. Bayi mengulang suku kata yang sama berkali-kali, sehingga ibu bapa selalu mendengarnya "ma-ma-ma" atau "ba-ba-ba". Tugas utama pada usia 8 bulan adalah pengumpulan kamus pasif, iaitu kata-kata yang maknanya difahami oleh anak. Ucapan aktif pada tahap ini masih terserlah dalam bentuk suku kata dan kombinasinya, tetapi kanak-kanak itu mula memahami dengan lebih baik dan lebih memahami pertuturan yang didengarnya, mulai bertindak balas bukan sahaja terhadap pewarnaan emosi, tetapi juga makna dari apa yang telah diperkatakan. Hal ini dapat dilihat terutama pada permintaan yang ditujukan kepada bayi. Atas permintaan kanak-kanak itu dapat menyerahkan mainan yang diinginkan atau menunjukkan dalam buku gambar binatang yang sudah dikenalnya. Di samping memenuhi permintaan orang dewasa, anak itu sudah tahu bagaimana untuk bertindak balas terhadap peringatan dan larangan, yang benar terutamanya kerana kehausan menuntut ilmu;
• Perkembangan sosial remah-remah berada pada tahap kritikal. Ketakutan terhadap orang asing, yang muncul pada usia sekitar 7 bulan, masih sangat ketara. Anak itu enggan berada di pelukan orang yang tidak dikenali dan sangat ketakutan jika ibu itu hilang dari pandangan, walaupun dia pergi ke bilik sebelah. Tingkah laku remah seperti itu mungkin kelihatan aneh bagi orang tua, dan perwakilan generasi tua sering mengatakan bahawa hasrat dan tangisan seperti itu adalah hasil dari "diajar tangan". Sebenarnya, ini adalah tahap yang benar-benar normal dalam perkembangan keterikatan, untuk mengabaikannya atau, terutamanya, entah bagaimana menangani tingkah laku anak seperti itu sama sekali tidak berguna. Sebaliknya, tugas ibu bapa adalah responsif terhadap keperluan bayi, untuk memberitahunya bahawa dia selamat, ibunya berada di dekatnya dan akan selalu melindunginya.

PENTING: cara mendapatkan kediaman untuk anak

Biasanya, mudah bagi ibu untuk sibuk dan membuang bayi berusia lapan bulan. Anak itu sendiri menunjukkan minat yang tinggi terhadap semua yang ada di sekitar, bermain dengan aktif. Anda boleh melakukan kreativiti dan menawarkan pensil atau cat jari kepada anak anda. Jejak dan cetakan pelbagai warna di atas kertas pastinya menarik minat bayi.

Ringkasnya: apa yang mesti dilakukan oleh seorang kanak-kanak

Segala sesuatu yang dapat dilakukan oleh kanak-kanak pada lapan bulan adalah asas untuk pengembangan kemahiran, tindakan dan manipulasi yang lebih kompleks.

Kami juga membaca: Perkembangan anak pada 8 bulan

Kami juga membaca: Rejimen hari anak pada 8 bulan

• Bulan lepas: Apa yang dapat dilakukan oleh anak pada 7 bulan
• Bulan depan: Apa yang boleh dilakukan oleh anak pada 9 bulan

Kami juga membaca: Pembangunan mengikut bulan (kalendar pembangunan dari 1-12 bulan)  | Apa yang boleh dilakukan oleh anak anda dalam 1 tahun

Video: Bayi berusia 8 bulan - kemahiran dan pencapaian