Sebulan sebelum setahun, seorang anak menggembirakan ibu bapa dengan petunjuk perkembangan kualitatif dan bukannya kuantitatif. Semua kemahiran yang telah dikuasai oleh bayi dalam tahun pertama kehidupannya yang tidak lengkap kini semakin meningkat.
Pada sebelas bulan, rejimen hari anak beralih ke pengurangan tidur siang hari. Kebanyakan kanak-kanak pada usia ini tidur 2 kali pada waktu siang, tetapi sebilangan bayi tidur pada satu hari. Sifat menghabiskan masa di siang hari juga berubah, dan tingkah laku si kecil berubah.
Pada usia 11 bulan, kanak-kanak itu sudah mengetahui banyak perkara sehingga dari usia ini dia mula beransur-ansur terpisah dari orang dewasa dari segi sosial dan domestik. Ibu menyedari bahawa ia menjadi sedikit lebih mudah bagi mereka, kerana tempoh pergantungan bayi sepenuhnya kepada orang dewasa ditinggalkan.
Apa yang mesti dilakukan oleh kanak-kanak pada 11 bulan
- Sebelas bulan adalah usia langkah pertama bayi. Kanak-kanak itu sudah lama dapat berdiri di bahagian sokongan, pada usia 11 bulan, dia sudah terlatih dengan kaki dan dapat bergerak dengan pantas di sepanjang sokongan. Walau bagaimanapun, minat dan kehausan pengetahuan sering kali kuat sehingga, ketika bermain, bayi lupa bahawa dia tidak lagi memegang dan mengambil langkah pertamanya tanpa sokongan. Biasanya kanak-kanak suka memijak kaki dan mengambil inisiatif untuk berjalan sendiri, mendesak orang dewasa untuk dijadikan sokongan. Ibu bapa harus bingung dengan pembelian kasut ortopedik berkualiti tinggi untuk bayi dan bersabar, kerana anak itu bergerak dengan kaki yang masih tidak menentu, dia selalu memerlukan insurans;
- Mengenai topik ini:
- Mampu naik ke kerusi, sofa, tangga;
- Permainan semakin sukar. Pelbagai manipulasi dengan objek, menara kubus, melipat piramid - ini adalah sebahagian daripada apa yang dapat dilakukan oleh anak pada usia 11 bulan. Tanda-tanda pertama permainan main peranan muncul, yang segera membawa anak ke tahap perkembangan yang lebih tinggi. Anak-anak cuba menggulung kereta boneka, menggoyangkan boneka di buaian, memberi makan mereka. Kanak-kanak itu mengulangi semua ini, memerhatikan tindakan orang dewasa. Melalui permainan main peranan, anak-anak mempelajari peraturan hidup dalam masyarakat, norma-norma interaksi sosial dan mengembangkan stereotaip tingkah laku peranan gender. Dan walaupun pada usia muda kanak-kanak itu masih belum mengenal pasti kepunyaan dia dari satu atau lain jenis kelamin, dalam permainan bermain peranan, tingkah laku kanak-kanak perempuan dan kanak-kanak lelaki kini berbeza;
- Perkembangan pemikiran menjadi jelas dan ketara. Kanak-kanak itu menguasai operasi mental yang paling mudah, seperti generalisasi dan konkritisasi. Ini bermaksud bahawa dia dapat menggabungkan objek ke dalam kumpulan mengikut ciri umum dan sebaliknya, untuk mengasingkan objek tunggal dari set yang serupa.Di sebalik rumusan rumit ini adalah fenomena yang selalu diperhatikan dalam kehidupan seharian. Sebagai contoh, jika seorang anak diminta untuk melayani bola tanpa menentukan mainan tertentu, dia dapat melayani bola kembung, karet, bola plastik - semua yang ada di fikirannya termasuk dalam kategori bola. Pada masa yang sama, jika ibu bapa membezakan mainan mengikut kriteria apa pun, maka anak akan belajar berkongsi mainan ini. Contohnya, jika anak patung Lena, anak patung Masha dan anak patung Dasha duduk di rak, bayi akan membawa anak patung yang diinginkan atas permintaan, sambil tetap memahami bahawa semua itu adalah boneka. Sudah tentu, operasi mental ini belum sempurna dan kanak-kanak dapat menggabungkan objek dalam kumpulan mengikut tanda-tanda yang tidak dijangka yang hanya dapat difahami olehnya, tetapi semuanya ada di hadapan;
- Bersama dengan pemikiran, pertuturan berkembang. Sebelas bulan adalah usia penampilan ucapan autonomi yang disebut. Ini adalah tahap yang sangat penting dalam menguasai pertuturan, kerana berkaitan secara langsung dengan usaha memanggil kata sebagai objek atau tindakan. Nama ucapan "autonomi" kanak-kanak diterima kerana mereka memahaminya hanya dalam keluarga. Ini adalah bahasa mereka sendiri, hanya dapat difahami oleh bayi dan ibu bapanya, hampir mustahil bagi seseorang pihak untuk memahami apa yang ingin diluahkan oleh bayi itu;
- Sebagai tambahan kepada penampilan ucapan autonomi, terdapat inovasi lain dalam pengembangan ucapan. Onomatopoeia aktif - Apa yang mesti dilakukan oleh anak pada 11 bulan. Bagaimana anjing menyalak, bagaimana kucing mengunyah, bagaimana kereta dan pesawat berdengung, bagaimana loceng berbunyi - kanak-kanak itu menyalin bunyi yang diketahui dengan sebaik mungkin. Anda boleh mengaktifkan proses ini dengan bantuan permainan khas. Tentu saja topik kegemaran saya adalah haiwan, tetapi anda dapat menggambarkan bunyi objek apa pun;
- Meniru banyak gerak hati dan tindakan ibu bapa (Dia "membaca" surat kabar atau buku, memegang penerima telefon ke telinganya, "memasak" sup di dalam periuk mainan), dia sering memilih objek "dewasa" daripada mainan: telefon, alat kawalan jauh TV, sudu, piring;
- Beberapa bayi menggembirakan orang yang disayangi dengan kata-kata yang nyata dan sedar. Selalunya ini adalah kata-kata "ibu", "memberi", "di". Secara amnya, mesin utama perkembangan pertuturan adalah keperluan untuk anak menyampaikan keperluannya, jadi penting bagi ibu bapa untuk berhenti terlalu memahami dan memberi peluang kepada anak untuk bertanya atau menyampaikan sesuatu;
- Tahu cara menipu, memahami cara menarik perhatian orang dewasa. Mungkin mulai merengek sehingga mereka memperhatikannya atau mengambilnya di tangan mereka. Menyedari bahawa ibu menjadi lebih akrab ketika dia menangis, bayi akan mula menitiskan air mata dengan alasan apa pun;
- Bergerak secara aktif dan merangkumi ekspresi wajah untuk menyatakan perasaan: menggelengkan kepalanya secara negatif atau mengerutkan kening kerana tidak setuju, mengangguk tegas, mengucapkan selamat tinggal tangannya, menarik tangannya jika dia mahu pelukan;
- Pada usia 11 bulan, anda sudah boleh berusaha membiasakan anak anda dengan si kecil, terutamanya jika ada rancangan untuk tadika. Biasanya dalam satu atau dua bulan, kanak-kanak belajar semua kebijaksanaan proses ini dan mula bertanya pada diri mereka dalam kebanyakan kes. Tetapi, jika anak itu tidak mahu berkawan dengan periuk, ini tidak menakutkan. Ahli neurologi berpendapat bahawa bahagian otak yang bertanggungjawab untuk latihan tandas matang sepenuhnya hanya 2-2,5 tahun, jadi sebelum usia ini, kelemahan dan masalah dengan periuk adalah normal (Lihat artikel Cara mengajar seorang yang lemah lembut);
- Tingkah laku kanak-kanak di meja semakin kuat dan berkembang. Pada usia 11 bulan, kanak-kanak sudah bersedia untuk makan makanan dari jadual umum: mereka menunjukkan minat makanan yang meningkat, dapat mengunyah dan menelan kepingan. Ramai kanak-kanak pada usia ini sudah minum dari cawancuba sendiri makan dengan sudu. Selalunya bagi ibu, ini menjadi isyarat bahawa sudah tiba masanya untuk menyapu bayi dari dada. Sudah tentu, dari sudut pemakanan, susu ibu bukan lagi sumber pemakanan utama, tetapi dari sudut hubungan antara ibu dan bayi, ini adalah cara terbaik untuk menjaga hubungan dengan bayi, jadi anda tidak perlu terlalu terburu-buru (lihat artikel Cara menyapih dari dada).
Ujian pembangunan
Anak berkembang secara normal, sesuai dengan usia jika:
- Mampu bangun di buaian atau tempat bermain, berpegang pada sokongan;
- Mampu merangkak, berlutut;
- Mampu bertepuk tangan;
- Mampu menyebut perkataan onomatopoeik;
- Mampu memegang di tangannya sudu, cawan;
- Mampu menunjuk objek yang disebut oleh orang dewasa;
- Mampu mengikat cincin pada inti piramid, dan meletakkan kiub di atas satu sama lain (sekurang-kurangnya 2-3 kiub).
Sekiranya kelewatan dalam perkembangan fizikal dan mental jelas, anda harus menunjukkan kepada kanak-kanak itu dengan pakar neurologi atau pakar pediatrik.
Perkara utama - ingat, setiap kanak-kanak adalah individu!
Selepas sebulan, bayi akan mengeluarkan lilin pertama di atas kek dan terus menggembirakan ibu dan ayah dengan pencapaian dan kemahiran mereka. Sekiranya pada usia 11 bulan kanak-kanak itu belum mempelajari sesuatu, dia pasti akan mengikuti rakan sebaya dalam masa terdekat. (Lihat artikel Cara meraikan ulang tahun pertama anda)
Kami juga membaca: perkembangan bayi pada usia 11 bulan
Kami juga membaca: 11 bulan
- Bulan depan: kemahiran kanak-kanak pada 1 tahun
- Bulan lepas: kemahiran bayi pada 10 bulan
Kami juga membaca: Perkembangan bulanan dari 1-12 | kemahiran kanak-kanak pada 1 tahun
Video: Apa yang dapat dilakukan oleh bayi pada 11 bulan
Selama hampir 11 bulan anak perempuan saya adalah taufan. Memang, dia mula kurang tidur - dia tidak mempunyai masa - begitu banyak perkara kecil. Anda tidak boleh memegangnya - tetapi ini tidak memudahkan keadaan ....
Adalah sangat penting pada 11 bulan untuk membiasakan anak dengan si kecil. Dari pengalaman saya sendiri, saya tahu bahawa semakin cepat semakin baik. Apabila mereka semakin tua, semakin mereka mula memahami apa yang lebih senang dan senang, semakin sukar.
Bayi saya sudah berusia sebelas bulan, tetapi entah bagaimana dia tidak tergesa-gesa untuk berjalan. Dia tidak takut untuk memegang sokongan (sofa, misalnya), dan bergerak di sekitarnya, tetapi ketika saya cuba mendorongnya dengan pegangan, dia takut.
Anak saya berumur 11 bulan dan tidak dapat berjalan tanpa sokongan. Dia berjalan dengan baik di pejalan kaki. Saya bimbang tentang ini, pergi ke pakar neurologi, dia meyakinkan saya. Anak lelaki boleh pergi lewat sehingga 1 tahun 4 bulan. tidak perlu risau. Kami sedang menunggu si kecil untuk menyenangkan langkah pertama.
Menurut keterangan ini, anak-anak ajaib itu entah bagaimana: mereka makan sendiri, minum dari cawan, kulit kayu seperti anjing dan boneka makanan ....
Sama ada artikel itu tidak masuk akal, atau anak saya ketinggalan dalam perkembangannya)))))
Maafkan saya, tentu saja, tetapi kemahiran yang dijelaskan dapat difahami !!! Pada 11 bulan, perlukah anak menyalak dan meow? Adakah kamu serius ? Saya bahkan tidak memberikan kata-kata pada kata saya, dan saya tidak tahu bagaimana memasang piramid, tetapi saya tahu betul perkataan "tidak dibenarkan" dan sangat memberi reaksi terhadapnya, bertindak balas, memberi. Nah, sekarang anak saya ketinggalan dalam perkembangan?
Tidak tahu bagaimana memasang piramid pada 11 bulan? .. hmm .. saya dari 8 mengumpulkannya sepenuhnya
Saya berfikir bahawa ... dan kami, berdasarkan seratus, dilakukan dengan baik. Mereka mula berjalan pada 7.5 bulan, kami mengunyah semuanya berturut-turut, kami memanggil kucing "-ki", walaupun tidak ada ketekunan 50% dengan piramid))) terima kasih untuk artikel itu.
Saya sangat menyukai haiwan dan mengajar anak-anak ke kandang, kita berjalan kaki kuda, kita memberi makan itik ke kolam, kita memberi makan burung merpati di jalan, ikan di rumah, tupai di hutan, jadi anak perempuan saya sangat berminat, dia tahu dan menunjukkan haiwan dalam gambar dan siapa yang menunjukkan bagaimana dia menjerit. untuk dilakukan.