Apa yang boleh dan harus dilakukan oleh anak pada 4 bulan

Pada masa 4 bulan, tindakan bayi menjadi sedar, dan sekarang setiap hari anak itu akan mempunyai lebih banyak kemahiran baru. Sudah tentu, ibu bapa berminat untuk mengetahui apa yang harus dilakukan oleh anak mereka pada 4 bulan.

Bayi berusia empat bulan sangat berbeza dengan bayi baru lahir. Menjelang usia ini, kanak-kanak membesar dengan ketara berbanding dengan bulan-bulan pertama selepas kelahiran, berubah secara luaran, fizikal dan psikologi.

Apa yang mesti dilakukan oleh anak pada 2 bulan

Bahagian badan sedikit berbeza: perbezaan jumlah kepala dan dada, yang menarik mata pada bulan-bulan pertama kehidupan, secara beransur-ansur berkurang, anggota badan menjadi lebih panjang. Secara amnya, bahagian badan perlahan-lahan mendekati perkadaran orang dewasa. Di samping itu, pada usia empat bulan bayi "memakan" pipinya dan berubah menjadi kacang kecil yang gemuk.

Kemahiran baru muncul. Anak itu menguasai pelbagai cara mempelajari dunia di sekelilingnya, mula berinteraksi secara aktif dengannya, menguasai tindakan baru. Semua ini berlaku dengan latar belakang peningkatan organ pergerakan, pancaindera dan sistem saraf. Kami akan bercakap dengan lebih terperinci mengenai apa yang harus dilakukan oleh anak pada 4 bulan.

  • Anak dengan yakin memegang kepala;
  • Pada empat bulan, refleks mencengkeram memudar dan merebut menjadi sedar. Ini bermaksud bahawa pada awalnya si kecil mengepalkan penumbuknya secara refleks sebaik sahaja sesuatu menyentuh telapak tangannya, dan sekarang dia memerah barang itu dengan pen ketika dia ingin mengambilnya. Kesedaran tentang pergerakan adalah kemajuan yang sangat baik dalam perkembangannya, kerana ini bermakna anak itu sudah berusaha belajar bagaimana mengawal tubuhnya dan menyelaraskan pergerakan. Sekiranya kita bercakap mengenai meraih, maka bagi seorang kanak-kanak ini adalah rantai impuls saraf yang baru dan jauh lebih kompleks, yang mencetuskan minat anak terhadap subjek tersebut. (Mengenai refleks);
  • Apabila seorang anak mengambil objek menarik di dalam pennya, dia tidak lagi hanya memegangnya, tetapi berusaha melakukan pelbagai manipulasi, memeriksanya, dan menariknya ke mulutnya. Kanak-kanak itu boleh cuba mengetuk objek, menyentuh bahagian dengan jarinya. Ini adalah tahap kognisi yang semula jadi dan sangat penting. Benar, pada empat bulan, koordinasi pergerakan masih jauh dari ideal, terutama kerana otot-otot tangan masih kurang berkembang, sehingga anak dapat memegang sesuatu untuk waktu yang sangat singkat. Boleh mengambil objek menarik, menggoncangkannya, meletakkannya semula;
  • Pada usia 4 bulan, banyak bayi belajar bukan hanya kemampuan untuk berguling dari belakang ke perut, tetapi juga ke arah yang berlawanan. Biasanya, ketika seorang anak memiliki seluruh pergolakan di gudangnya, orang tua memindahkan anak itu ke lantai untuk mengelakkan terjatuh. Jauh lebih baik bagi si anak, kerana di hadapannya sekarang ada ruang besar untuk belajar. Dengan bantuan rampasan kuasa, kanak-kanak akan belajar bergerak di sekitar bilik dan bahkan sampai ke objek menarik.(Kami membaca secara terperinci: Apabila anak-anak mula berguling);

PENTING! Pada usia ini, penting untuk diingat bahawa bayi belajar berguling, jadi ia tidak boleh dibiarkan. Sekiranya anda perlu pergi sebentar, jaga keselamatannya. Anak boleh dibiarkan di buaian atau di atas karpet di lantai. Dia boleh bermain sendiri selama kira-kira 3-4 minit, sementara lebih banyak perhatiannya tidak mencukupi. Selebihnya dia sangat memerlukan tangan ibunya dan komunikasi dengan saudara-mara.

  • Berbaring di punggungnya, bayi berusia empat bulan cuba mengangkat kepala dan bahu, seolah-olah cuba duduk. Sebenarnya, jarang sekali salah seorang kanak-kanak duduk dari posisi yang rawan, terutama kanak-kanak mula duduk, kerana dari sisi mereka, bersandar di pinggul mereka. Dahulu, pada 4 bulan bayi sudah boleh duduk. Percubaan untuk naik dari kedudukan mendatar hanya meningkatkan keinginan untuk meletakkan bayi dengan cepat. Hari ini, pakar ortopedik tidak mengesyorkan duduk anak sehingga mereka mula duduk sendiri, dan lebih-lebih lagi jangan menawarkan bantal lembut sebagai sokongan untuk bayi. Sokongan untuk duduk pada usia berapa pun harus tegas. (Baca artikel: Bilakah saya boleh mula duduk anak-anak);
  • Kanak-kanak itu menunjukkan kemahiran baru sambil berbaring di perutnya. Ini mengenai kemampuan merangkak. Pada usia 4 bulan, bayi tahu cara mengangkat pantat dan menolak dengan kaki. Seseorang benar-benar merangkak dengan cara plastopian. Omong-omong, bagi kebanyakan kanak-kanak pada mulanya lebih mudah merangkak ke belakang daripada ke hadapan. Anda dapat memotivasi bayi untuk merangkak dengan mainan kegemaran anda, dibentangkan di hadapannya pada jarak yang dapat dicapai. Pada masa yang sama, bayi masih dapat melaksanakan rancangannya dan meraih mainan itu, jika tidak, minat dalam kesenangan itu akan cepat pudar. Sekiranya telapak tangan diletakkan di bawah kaki remah yang terbaring di perutnya, dia akan menjauh darinya dan merangkak ke depan sedikit (bilakah kanak-kanak mula merangkak?);
  • Inovasi muncul dalam bidang penglihatan dan pendengaran. Sekiranya sebelum kanak-kanak dapat melihat dengan jelas objek yang berada dalam jarak 50-70 cm darinya, sekarang dia dapat melihat dengan baik pada jarak 3-3.5 meter. Ini bermaksud bahawa bayi dapat melihat bilik dengan mudah atau menikmati pemandangan dari tingkap. Pendengaran juga menjadi lebih halus. Kanak-kanak mula membezakan bunyi dengan baik, memberi respons terhadap bunyi muzik, memahami warna emosi dengan suara. Suara yang paling menyenangkan bagi kanak-kanak, tentu saja, adalah suara ibu;
  • Perkembangan pertuturan berkait rapat dengan pendengaran. Dari empat bulan kanak-kanak itu sudah tahu cara menyebut suku kata, yang sering diambil untuk perkataan pertama. Ini boleh menjadi suku kata "pa", "ma", "ba". Dengan bibirnya, bayi berusaha untuk menghasilkan semula artikulasi orang dewasa. Bunyi berjalan dan mengejek lebih kerap. Terutama banyak kanak-kanak "bercakap" ketika mereka berada dalam mood yang baik. Pada tahap itu, komunikasi emosi orang dewasa dengan anak sangat penting. Pada usia 4 bulan, anak-anak sendiri dapat memulakan komunikasi ini, mendesak ibu mereka untuk menghubungi dengan senyuman dan "kata-kata" mereka;
  • Pembangunan sosial juga tidak berhenti. Tokoh utama dalam kehidupan bayi, tidak diragukan lagi, adalah ibu bapa. Pada usia empat bulan, anak itu sudah mulai membezakan "kawan" dan "orang asing". Lebih-lebih lagi, saudara mara yang cukup rapat boleh tergolong dalam kategori "orang asing" jika bayi jarang melihatnya. Biasanya kacang menyatakan keutamaannya dengan kenyataan bahawa di hadapan orang yang tidak dikenali atau tidak dikenali, bayi itu cemas, menangis, tegang dengan seluruh badan. Pada umumnya, dalam lingkaran keterikatannya, seorang anak pada usia ini hanya menerima mereka yang dia lihat setiap hari atau sekurang-kurangnya setiap hari. Kenyataannya adalah bahawa penghafalan dan ingatan jangka panjang seorang lelaki kecil tidak berkembang dengan baik, oleh kerana itu hanya ada yang dilihatnya pada masa ini. Oleh itu, saudara-mara yang kadang-kadang muncul di hadapan anak dianggap sebagai orang baru setiap kali;
  • Pada usia 4 bulan, bayi sudah mengetahui semua manipulasi yang dilakukan oleh ibu bapa terhadapnya. Anak boleh mengambil dan "memberikan" lampin atau topi kepada ibu.Tindakan sedemikian harus didorong, kerana ia berguna untuk pengembangan kemahiran perawatan diri lebih lanjut.

Apa yang boleh dan harus dilakukan oleh anak pada 4 bulan

Artikel terperinci: Perkembangan (fizikal dan mental) anak dalam 4 bulan

Penyimpangan dari standard pembangunan

Pertama sekali, perlu diingat bahawa semua kanak-kanak adalah individu. Masing-masing mempunyai rentak perkembangannya sendiri, menentukan aktiviti fizikal dan emosi remah-remah.

Walau bagaimanapun, jika ketinggalan rakan sebaya menjadi lebih ketara, ibu bapa harus menunjukkan bayinya kepada pakar. Sebab yang wajar dikhawatirkan bagi orang dewasa adalah kekurangan lebih dari separuh kemahiran di atas. Anda harus membunyikan penggera jika, pada usia empat bulan, bayi:

  • tidak menunjukkan aktiviti motor;
  • secara bebas tidak memegang kepala;
  • tidak berjalan;
  • Tidak memberi respons kepada nama anda dan bunyi yang luar biasa;
  • senyum jarang dan sepenuhnya tanpa sedar;
  • Jangan cuba berguling;
  • sama sekali tidak peduli dengan mainan.

Sekurang-kurangnya salah satu daripada gejala ini adalah alasan untuk menghubungi pakar pediatrik. Doktor dengan serta-merta dapat mengecualikan diagnosis yang sukar, menghantar pemeriksaan tambahan atau menetapkan rawatan. Nasib baik, kebanyakan masalah pada usia ini berjaya dikompensasikan sekiranya ibu bapa terlibat dalam menyesuaikan perkembangan bayi mereka.

Apa yang boleh dilakukan oleh anak pada 4 bulanDalam artikel ini, kami meneliti apa yang harus dilakukan oleh anak pada 4 bulan. Set kemahiran ini bersyarat selama 4 bulan, kerana setiap anak memiliki "keterampilan" tertentu yang muncul sesuai dengan kecepatan perkembangan mereka sendiri. Masih banyak penemuan dan pencapaian baru, jadi lebih baik jangan tergesa-gesa dan menikmati pertumbuhan bayi secara beransur-ansur.

Kami juga membaca: Rejimen hari bayi 4 bulan

Kami juga membaca: Kalendar perkembangan bayi bulanan (bulan 1-12)  | kemahiran kanak-kanak dalam 1 tahun

Video: apa yang mesti dilakukan oleh anak pada 4 bulan

Kongsi dengan kawan-kawan
imammy.htgetrid.com/ms/
Tambah komen

Untuk Ibu

Untuk Ayah

Mainan