Những gì một đứa trẻ có thể và sẽ có thể làm trong 1 năm

Vì vậy, khoảnh khắc được chờ đợi từ lâu đã đến: em bé của bạn tổ chức sinh nhật đầu tiên. Năm nay tràn ngập sự phấn khích, lo lắng và những giây phút hạnh phúc khó quên. Làm thế nào để làm hài lòng cha mẹ những kỹ năng có được từ bé! Tuy nhiên, mọi bà mẹ chu đáo và quan tâm đến ranh giới này đều tự đặt câu hỏi cho mình: Một đứa trẻ làm gì trong một năm? Có thiếu thứ gì quan trọng không?

Đừng lo lắng nếu các chỉ số của con bạn không tương ứng với danh sách dưới 100% (đây là những dữ liệu trung bình). Có lẽ em bé của bạn sẽ ở phía sau một chút hoặc ngược lại trước danh sách các tiêu chuẩn này. Các kỹ năng và khả năng của một đứa trẻ ở tuổi một năm phụ thuộc vào nhiều yếu tố, bao gồm các đặc điểm của tính cách, di truyền và mức độ thân thiết của nó khiến anh ta chú ý nhiều.

Tham gia với em bé - chẳng mấy chốc anh sẽ thành công. Những đứa trẻ mà chúng cố gắng phát triển từ khi sinh ra thường đi trước mức trung bình, đó là một niềm tự hào đặc biệt đối với cha mẹ.

Kỹ năng cơ bản của trẻ một tuổi

Bài viết quan trọng: Sự phát triển của một đứa trẻ theo tháng từ sơ sinh đến một năm – làm quen

Khởi đầu

• Giữ một mắt trên nguồn sáng (khi nào bắt đầu thấy);
• Lắng nghe âm thanh của một tiếng rít, nhìn vào mắt cô ấy (khi anh ấy bắt đầu nghe);
• Mỉm cười với mẹ (nụ cười đầu tiên của bé);
• Giữ đầu (khi bé bắt đầu độc lập giữ đầu);
• Lật từ lưng đến bụng và quay lại;
• Kéo tay để đồ chơi;
• Ngồi (bắt đầu tự ngồi);
• Agologne (khi nó bắt đầu đi và đi).

Để thành thạo các kỹ năng vận động, một đứa trẻ sẽ có thể:

• Tự tin đứng mà không cần hỗ trợ;
• Đi bộ với sự hỗ trợ của người lớn cho một (cả hai tay) hoặc độc lập (khi đứa trẻ bắt đầu biết đi);
• Thu thập thông tin tích cực (điều này không áp dụng cho loại trẻ không biết bò: những đứa trẻ đó bắt đầu đi bộ đủ sớm, bỏ qua giai đoạn bò, là một lựa chọn cho tiêu chuẩn) (khi bé bắt đầu bò);
• Bò lên xuống cầu thang;
• Đi bộ cầu thang với một bước bổ sung với sự hỗ trợ của người lớn;
• Ngồi xổm, duỗi thẳng, vươn lên từ bất kỳ vị trí nào;
• Lên giường, sofa, ghế, đi xuống sàn.

Sự phát triển nhận thức tương ứng với định mức, nếu em bé có thể:

• Lắp ráp và tháo rời kim tự tháp (bắt chước hành động của người lớn và độc lập);
• Mở và đóng nắp lọ, hộp, đặt đồ chơi nhỏ vào đó, lấy lại (bắt chước hành động của người lớn và độc lập);
• Tạo một "tháp" hình khối;
• Chơi với đồ chơi: máy phân loại, xe hơi, bóng, xe đẩy;
• Có thể chơi với nhiều đồ gia dụng khác nhau (bát đĩa, giày, mũ, v.v.);
• Thực hiện nhiều hành động khác nhau với đồ chơi tượng hình: thức ăn chăn cừu, đồ ăn vặt, đồ ăn vặt (để bắt chước hành động của người lớn và độc lập, nếu tình huống trò chơi được tạo ra);
• Lấy các vật nhỏ (nút, cục tẩy) bằng ngón tay cái và ngón trỏ của bạn;
• Lăn một món đồ chơi trên bánh xe trước mặt bạn, lăn một quả bóng;
• Để mở và đóng cửa tủ, để ra khỏi chúng và xem xét nhiều thứ khác nhau, để đẩy và kéo ngăn kéo;
• Để bắt chước hành động của một người trưởng thành: chải chuốt tóc của bạn, sơn trang điểm với mẹ của bạn, trang điểm nóng bỏng, thời trang, v.v.
• Bắt chước hành động của đồng nghiệp: gõ, vỗ, ném, đào cát, v.v.

Sự phát triển tình cảm và xã hội của trẻ 1 tuổi nên tương ứng với các chỉ số sau:

• Đứa trẻ có thể xúc động thể hiện cảm xúc, tình yêu của mình: hôn, ôm mẹ, bố, đồ chơi yêu thích;
• Hãy vui mừng với những trò chơi vui nhộn với đồ chơi cũ, mới hơn (đôi khi một đứa trẻ thậm chí có thể sợ sự xuất hiện của một món đồ chơi mới);
• Nhận biết tất cả những người thân yêu và tận hưởng sự xuất hiện của họ;
• Nhận ra những người thân yêu trong một bức ảnh, chỉ bằng ngón tay của bạn nơi bố mẹ đang ở;
• Đứa trẻ có thể cảnh giác, khóc khi một người "lạ" xuất hiện;
• Lá qua sách, nhìn vào hình ảnh với sự quan tâm, hiển thị, theo yêu cầu, bất kỳ hình ảnh (mèo, chó);
• Đáp ứng một cách tình cảm với âm nhạc:
• Chơi đùa cảm xúc với những người thân yêu trong "con cu" và "chúc may mắn";
• Bắt chước nét mặt của một người trưởng thành;
• Thể hiện sự không hài lòng của bạn với sự giúp đỡ của biểu cảm và cảm xúc trên khuôn mặt (la hét, khóc lóc, ré lên) cấm, giọng người lớn nghiêm khắc;
• Để bày tỏ sự bất bình khi trả lời các lệnh cấm và thậm chí từ chối tuân theo chúng;
• Nhìn vào gương, chiêm ngưỡng sự phản chiếu của bạn, chơi với nó, xây dựng khuôn mặt;
• Bắt chước người lớn "nói chuyện" trên điện thoại.

Đánh giá sự phát triển lời nói của trẻ, các chuyên gia xem xét hai chỉ số: chủ động nói và hiểu lời nói. Trong một năm, một đứa trẻ sẽ có thể:

• Nói bằng tiếng trẻ em Tiếng mẹ đẻ từ 2 đến 10 từ, cho câu hỏi Đây là ai? trả lời bằng từ tự trị;
• Để miêu tả những âm thanh và hành động quen thuộc: bắt chước giọng nói của động vật, hãy trả lời bằng cách hiển thị câu hỏi Vanya làm thế nào để Vanya khóc, hát, nhảy? Vân vân.;
• Để bắt chước (theo ngữ điệu), lặp lại từ mới cho người lớn;
• Bắt chước những từ quen thuộc được nói bởi các đồng nghiệp;
• Hiển thị theo yêu cầu của một trong 4 đồ chơi và một trong 2 hình ảnh;
• Thực hiện đầy đủ các yêu cầu: mang đến sự khác biệt
• Hiểu từ "không thể";
• Hiển thị theo yêu cầu của các mặt hàng được gọi trong nhà;
• Vẫy tay cầm, tạm biệt, chơi ếch ếch, cho thấy cách chim bay (vẫy tay cầm), chơi trò chơi Cuckoo trộm (che tay và mở hai bàn tay bằng lòng bàn tay);
• Biết và trả lời tên của mình.

Khi được một tuổi, em bé nên thành thạo các kỹ năng đơn giản nhất trong gia đình:

• Cắn và nhai những lát bánh mì, bánh quy, bánh quy;
• Tự uống từ chai, người uống, một số em bé uống từ cốc, cầm nó bằng tay (Khi họ bắt đầu uống từ cốc);
• Thực hiện những nỗ lực đầu tiên để ăn bằng thìa (một số trẻ khéo léo châm những miếng thức ăn mềm vào nĩa, nhưng thường thì trẻ lấy thức ăn bằng tay);
• Kéo tay cầm dưới vòi để rửa, lau mặt và tay bằng khăn;
• Khi mặc quần áo, một số trẻ mới biết đi tự giúp mình mặc quần áo: chúng duỗi tay cầm vào tay áo, nhét chân vào giày, nhưng nhiều người không thích quá trình này và bày tỏ sự không hài lòng với tiếng rít (la hét);
• Tín hiệu với âm thanh đặc trưng là quần ướt hoặc bẩn (nếu em bé không mặc tã hầu hết thời gian trong ngày), đôi khi điều đó xảy ra là trẻ ở độ tuổi này đã bắt đầu xin một cái nồi.

Nói chung, các bà mẹ thân yêu, đánh giá sự phát triển của một đứa trẻ mỗi năm, hãy nhớ rằng: tất cả trẻ em đều khác nhau, với đặc điểm tính cách độc đáo, đặc điểm cá nhân và khác nhau cả về dữ liệu vật lý và khả năng trí tuệ. Và mọi người phát triển theo lịch trình của mình

Trường mẹ Mùi: một đứa trẻ có thể làm gì khi 1 tuổi

Bác sĩ của KMN tư vấn bác sĩ phẫu thuật thần kinh Krasnova Marina Aleksandrovna: Em bé có thể làm gì trong 1 năm? Em bé biết đi. Từ vựng. Kỹ năng, v.v.

Chương trình phát triển 1 năm. Sinh nhật đầu tiên. Kỹ năng và khả năng của trẻ một tuổi, đặc biệt là đi bộ trẻ Chủ động hình thành lời nói, từ vựng, từ vựng thụ động, hiểu hướng dẫn. Kỹ năng cơ bản trong 1 năm: làm quen với nồi, cốc, thìa, gọn gàng. Khi nào cha mẹ nên cảnh giác? Chỉ định liên hệ với một nhà thần kinh học. Những vi phạm thường bị bỏ lỡ ở tuổi này? Dấu hiệu chậm nói, phát triển tâm sinh lý, mất thính giác giác quan. Làm thế nào để không bỏ lỡ tự kỷ? Ai sẽ có vẻ như nếu đi bộ trên một chiếc vớ sock? Chuyên gia kiểm tra một đứa trẻ lúc 1 tuổi. Kết luận của ủy ban trong 1 năm.

Kỹ năng theo tháng:

1 tháng | 2 tháng | 3 tháng | 4 tháng | 5 tháng | 6 tháng | 7 tháng | 8 tháng | 9 tháng | 10 tháng | 11 tháng