Phương pháp phát triển sớm của Glen Doman là một cơ hội tuyệt vời cho các bậc cha mẹ quan tâm đến sự phát triển của con cái họ từ khi sinh ra. Các bài tập và lớp học được đề xuất có thể được thực hiện từ 3 tháng tuổi. Hơn nữa, không cần phải mua các nhiệm vụ với một mức giá tuyệt vời - Thẻ của Doman có thể được thực hiện bởi chính mình. Kỹ thuật này được sử dụng trong giảng dạy trẻ em ở nước ngoài và ở Nga và đã chứng minh đầy đủ hiệu quả của nó.
Kỹ thuật này được tạo ra như thế nào? Bản chất của phương pháp luận và tính độc đáo của nó là gì? Làm thế nào để áp dụng nó? Bạn sẽ tìm thấy câu trả lời trong bài viết của chúng tôi!
Lịch sử sáng tạo
Bác sĩ phẫu thuật thần kinh người Mỹ tài năng Glen Doman, cùng với các đồng nghiệp của ông, đã tham gia vào việc cải thiện các phương pháp điều trị và phục hồi chức năng cho trẻ em bị rối loạn não. Đã dành 15 năm hoạt động của mình để nghiên cứu các quá trình tinh thần của trẻ em khỏe mạnh và ốm yếu, Glen Doman đã thực hiện một số khám phá đáng chú ý.
- Thứ nhất, ông lưu ý rằng các tế bào não khỏe mạnh dưới ảnh hưởng của các bài tập tham gia tích cực vào quá trình hoạt động tinh thần. Điều này cho phép nhà khoa học quyết định khả năng sử dụng kỹ thuật này trong sự phát triển của những đứa trẻ hoàn toàn khỏe mạnh.
- Thứ hai, Doman tiết lộ rằng trong trường hợp kích thích thị giác, thính giác và xúc giác, các tế bào não bị ảnh hưởng có thể phục hồi nhanh hơn so với khi không có các hoạt động cần thiết. Nhờ vậy, có thể biện minh cho việc sử dụng kỹ thuật này khi làm việc với trẻ em bị bệnh.
Vì vậy, các bài tập phát triển đã được công nhận bởi các nhà khoa học từ các quốc gia khác nhau và bắt đầu được sử dụng bởi các nhà giáo dục, nhà tâm lý học, bác sĩ nhi khoa, bác sĩ phẫu thuật thần kinh. Trong nhiều thập kỷ, chúng đã được sử dụng hiệu quả trong các cơ sở giáo dục mầm non và phục hồi chức năng, các trung tâm phát triển. Gần đây, các bậc phụ huynh ngày càng bắt đầu chú ý đến kỹ thuật nổi tiếng này.
Chúng tôi đang tham gia vào kỹ thuật của Glen Doman
Tập trung vào thực tế là trẻ em, trước hết, bắt đầu nhận thức thông tin với sự trợ giúp của các máy phân tích thị giác và thính giác, Doman đưa nguyên tắc này vào cơ sở phát triển của mình.
Bác sĩ phẫu thuật thần kinh đề nghị chứng minh những từ được viết trên thẻ riêng cho trẻ em. Các từ nên cụ thể và có ý nghĩa đặc biệt đối với trẻ mẫu giáo: MH, DAD, KASHA, KOT (đây là những từ đơn giản nhất được khuyến nghị bắt đầu học). Sau đó, các bài tập hơi phức tạp bởi thực tế là các từ được hiển thị được chia thành nhiều loại khác nhau (thực phẩm, động vật, rau, trái cây, v.v.) và không nhằm vào phản ứng cảm xúc của trẻ con, mà là phát triển tư duy logic của chúng.Điều đáng chú ý là các từ nên được viết bằng chữ lớn màu đỏ. Trên một thẻ - một từ.
Trong tương lai, khi đứa trẻ lớn lên và phát triển, anh ta được cho xem những tấm thiệp với hình ảnh của nhiều loại động vật, trái cây, v.v ... Các thẻ được kèm theo những dòng chữ tương ứng - tên của những hình ảnh được hiển thị. Vì vậy, ở bé, một mối quan hệ được hình thành giữa hình ảnh trực quan và từ. Điều này, theo Doman, cung cấp một sự chuyển tiếp suôn sẻ để đọc. Một đứa trẻ học cách nhận thức không phải toàn bộ chữ cái, mà là toàn bộ từ. Tại thời điểm này, anh ấy đã thành thạo một số âm thanh, âm tiết và sự kết hợp của chúng.
(Đây là giao diện của thẻ Doman, có thể nhấp)
Với những con số, tình hình hơi khác nhau. Doman tin rằng trẻ em dễ dàng nhận thức không phải là một mô hình trừu tượng, mà là một số lượng cụ thể. Do đó, theo kỹ thuật của ông, cần phải chứng minh một số điểm nhất định. Chúng cũng nên được hiển thị bằng màu đỏ.
Xem video, đây là cách bài học diễn ra
Tập trung vào phát triển tinh thần, điều quan trọng cần nhớ là phát triển thể chất. Đối với điều này, nhà khoa học khuyến nghị thể dục dụng cụ, các bài tập thể chất năng động và tập luyện âm nhạc. Trẻ càng di chuyển càng đa dạng, tiến trình phát triển thể chất của trẻ càng tốt. Và điều này đến một mức độ nhất định ảnh hưởng đến khả năng tinh thần của trẻ mẫu giáo, vì các quá trình này được kết nối với nhau.
Việc đào tạo diễn ra như thế nào?
Các lớp học nên được tổ chức vào thời điểm trẻ ở trạng thái bình tĩnh. Điều quan trọng là không có gì làm phiền hoặc làm anh ấy mất tập trung.
Em bé phải được đặt hoặc đặt ở tư thế thoải mái (nếu đã sẵn sàng học ngồi) Thu hút sự chú ý của anh ấy đến bản thân và bắt đầu trình bày cho anh ấy một cái nhìn của một thẻ với các từ hoặc số (chúng tôi bắt đầu theo nguyên tắc "từ đơn giản đến phức tạp"). Một thẻ được hiển thị trong 2-3 giây ở khoảng cách không quá 50-60 cm so với mặt, trong khi phát âm rõ ràng từ hoặc số ký tự. Bộ đầu tiên bao gồm năm thẻ. Nó là cần thiết để liên tục chứng minh chúng, mà không bị phân tâm bởi các giải thích. Các lớp học nên được tổ chức khoảng 3 lần một ngày trong 5 ngày. Sau đó, một thẻ trong chuỗi cần phải được loại bỏ bằng cách thêm một thẻ mới.
Thẻ từ cùng một chuỗi nên được hiển thị trong một chuỗi mới mỗi lần!
Mẹo học tập
- Bài học đầu tiên là điều quan trọng nhất. Chính ở giai đoạn này, điều quan trọng là khơi dậy niềm tin của trẻ, khiến bé thích thú. Do đó, chọn thời điểm phù hợp nhất cho bài học của bạn và bắt đầu! Các thẻ của loạt đầu tiên phải được chứng minh, kèm theo ý kiến. Ví dụ: Đây là một chuyến tàu. Tàu đi bằng đường sắt "," Đây là một con bò. Con bò cho sữa. " (Sau khi hiển thị thẻ có chữ hoặc hình ảnh bằng văn bản, bạn có thể trình bày rõ ràng về đồ chơi tương ứng.
- Học theo phương pháp của Doman nên khơi dậy hứng thú với trẻ, thúc đẩy trẻ. Điều này là dễ hiểu bằng cách quan sát hành vi của một trẻ mẫu giáo. Nếu anh ấy tích cực tham gia vào trò chơi được đề xuất (cụ thể là ở dạng trò chơi và bạn cần tiến hành các lớp học!), Nếu mọi thứ xảy ra khiến anh ấy phấn khích và mong muốn nhận thông tin mới - bạn đang đi đúng hướng.
- Khi bé học và phát triển, các lớp học có thể được sửa đổi một chút. Ví dụ, sau khi hiển thị một thẻ với một từ hoặc hình ảnh, mời trẻ tìm mục đó (nếu có thể). Trẻ em 3-4 tuổi có thể làm một câu chuyện ngắn theo các từ được hiển thị hoặc vẽ tranh theo các từ.
- Một số phụ huynh đính kèm thẻ với các từ và hình ảnh gần cũi. Điều này có ý nghĩa, nhưng đừng quên rằng một đứa trẻ học những điều mới với những người thân yêu sẽ thú vị hơn nhiều. Do đó, đừng lười biếng tham gia các lớp học. Phản ứng của bạn với quá trình tự nó cũng rất quan trọng đối với em bé. Nếu bạn mỉm cười, khen ngợi anh ấy, anh ấy sẽ nhanh chóng tìm ra cách bạn có thể làm hài lòng và bất ngờ.
- Bắt đầu tham gia vào kỹ thuật này với trẻ em của năm đầu tiên của cuộc đời, đừng lạm dụng nó.Đối với các lớp học với trẻ sơ sinh, một minh họa về hình ảnh và phát âm của từ này là đủ. Trẻ sơ sinh phải học cách thiết lập mối quan hệ giữa hình ảnh và từ. Ngoài ra, sự chú ý của trẻ sơ sinh vẫn không ổn định và phân tán. Do đó, đừng quá căng thẳng cho bé.
- Sau khi trẻ được 9-12 tháng tuổi, các lớp học có thể được thực hiện như sau: người mẹ đặt tên cho từ đó hoặc hiển thị một bức tranh với chữ viết và em bé phải tìm hình ảnh chính xác trong một số thẻ. Bạn cũng có thể cho trẻ xem một bức tranh với chữ viết (ví dụ: Mắt mắt) và yêu cầu bé thể hiện phần này của cơ thể.
- Hiển thị thẻ, nên nhóm chúng trước theo danh mục ("động vật", "trái cây", v.v.). Bạn có thể chứng minh trong một trình tự khác nhau. Để thuận tiện cho bạn, nên ký các thẻ ở mặt sau để không liên tục nhìn vào hình ảnh. Điều này có thể ngăn trẻ nhận biết thông tin và làm bé mất tập trung vào quá trình này.
- Không cần phải hiển thị các thẻ giống nhau hơn 3 lần một ngày. Đừng ngại giới thiệu tài liệu mới nếu bạn không quan sát phản ứng mong đợi của em bé. Có lẽ anh ấy sẽ thích loạt ảnh mới hơn!
Do đó, các lớp học theo kỹ thuật của Glenn Doman không có quy tắc cụ thể và nghiêm ngặt. Điều chính là mong muốn của người mẹ để phát triển em bé của mình và quan tâm đến việc học.
Những gì khác là quan trọng để biết về phương pháp của Doman?
Ý tưởng chính, được phản ánh trong sự phát triển của Glenn Doman, là các nhà giáo dục chính của đứa trẻ là cha mẹ của anh ta. Chính họ phải nói rõ với con rằng họ chấp nhận anh ta vì anh ta là ai và làm mọi thứ để anh ta tốt hơn. Không cần phải áp đặt các hoạt động mầm non nếu anh ấy không muốn điều này hoặc nếu anh ấy nhanh chóng cảm thấy mệt mỏi với chúng. Mọi thứ đều có thời gian của nó. Có lẽ sau này chính anh ta sẽ thể hiện sự quan tâm đến quá trình học tập.
Nếu bạn bắt đầu các lớp học với em bé, thì bạn cần tiến hành chúng thường xuyên với một biến chứng dần dần. Trong hầu hết các trường hợp, trẻ em nhận thấy đây là một loại trò chơi và tích cực tham gia vào quá trình này. Nhiệm vụ của bạn là thúc đẩy họ học tập, nhưng hãy làm điều đó một cách dễ dàng và không phô trương để trẻ mầm non không mất hứng thú.
Một điểm quan trọng là không cần kiểm tra xem bé đã học tài liệu như thế nào (một cách tự nhiên, chúng ta đang nói về trẻ em 2-4 tuổi). Nếu đứa trẻ bày tỏ mong muốn chia sẻ thành công của mình, chắc chắn nó sẽ làm được!
Chúng tôi cũng đọc: Đánh giá các kỹ thuật phổ biến để phát triển trẻ sớm với các video và phim hướng dẫn
Lấy thẻ của Glen Doman ở đâu?
Thẻ Doman làm sẵn có thể được mua tại các cửa hàng sách hoặc cửa hàng trẻ em. Những bộ dụng cụ như vậy thường có nhu cầu, vì vậy chúng không có nghĩa là rẻ.
Bạn cũng có thể tham gia với một đứa trẻ tại máy tính (máy tính bảng) bằng cách xem video bằng thẻ của Glen Doman. Đối với bạn, chúng tôi đã tạo ra phần Video Video, nơi chúng tôi liên tục thêm các video phát triển mới, bao gồm các thẻ Doman Phụ - đi đến tiêu đề VIDEO
Ví dụ video:
Tôi đồng ý rằng cần phải nuôi dưỡng khát khao kiến thức ở trẻ ngay từ nhỏ, để bé quen với thực tế là bạn không cần phải lười biếng. Những thẻ này rất thuận tiện và chất lượng cao. Tôi đặt mua những thứ này cho con gái một tuổi rưỡi của tôi. Kết quả rất rõ ràng - trẻ đã nhận ra các chữ cái, đọc chúng. Tôi khuyên bạn nên đặt hàng
Một bài viết thú vị, tôi chưa bao giờ nghe nói về cách phát triển trẻ em như vậy. Thật không may là tôi chỉ đọc nó bây giờ (con trai tôi đã được một tuổi 8 tháng), nhưng tôi chắc chắn sẽ đưa kỹ thuật này vào phục vụ và sẽ thử nó vào ngày mai. Tôi đã tải xuống các thẻ từ trang web này, tôi sẽ in chúng và bắt đầu đào tạo. Điều gì sẽ là kết quả, hủy đăng ký. 🙂
Trong thế giới hiện đại, có nhiều phương pháp cho sự phát triển của trẻ em từ khi còn nhỏ. Kỹ thuật của Glenn Doman đã trở nên phổ biến rộng rãi trên các diễn đàn của phụ nữ và tôi nghĩ rằng nó không phải không có lý do. Cô giúp đỡ một cách vui tươi để phát triển kiến thức của trẻ, dành thời gian cho anh ta. Tôi tự in những bức tranh, trên giấy màu, nó bật ra rất đẹp, đứa trẻ rất vui mừng.
Tôi đã làm việc với kỹ thuật này với con gái tôi, chúng tôi bắt đầu được một năm rưỡi, sau đó chúng tôi dậm chân. Cô ấy tự làm bài, nó không khó. Theo tôi, đây là một kỹ thuật tuyệt vời. Arisha chỉ mới năm tuổi và cô ấy đã biết đọc.
Tôi nghĩ rằng một đứa trẻ ba tháng tuổi rất nhỏ để bắt đầu các lớp học với anh ta về kỹ thuật này. Tốt hơn sáu tháng, khi đứa trẻ có thể ngồi và tập trung trong một thời gian dài. Tôi đã thử với con trai anh ấy 4 tháng, anh ấy không chú ý đến những tấm thiệp, và con trai của một người bạn gái trong 6 tháng nhìn họ với sự thích thú.
Tôi không tin rằng sử dụng phương pháp Doman bạn có thể học đọc .. Chỉ cần tưởng tượng cách bạn đến Thái Lan và muốn học cách đọc bằng tiếng Thái. Họ cho bạn xem các thẻ của Doman và không dạy các chữ cái và âm tiết. Vâng, tôi không tranh luận, một số từ nhất định bạn sẽ nhớ, ví dụ, 300 từ, nhiều hơn sẽ không chịu thua não của bạn. Và ở đây, bạn, người đã học từ "hand hand", nghĩa là nhớ chính tả của từ này và có thể phát âm nó qua từ từ bút pen. Như một lựa chọn cho bạn, bạn đã không hiển thị bút từ, bạn không học chữ, bạn không thể đọc theo âm tiết. Có thể giả định rằng bộ não của bạn, ghi nhớ chính tả và phát âm 300 từ, sẽ tạo ra một phân tích phức tạp bằng cách tách chữ cái híp từ những từ đã học bằng cách chèn nó vào các âm tiết của ru ru và cách biệt và có thể bạn có thể đọc từ này. Một lần nữa, có thể. Bây giờ hãy nghĩ về việc trẻ học đọc sẽ khó như thế nào, nếu bạn bỏ lỡ nguyên tắc của khoa học đọc, thì đọc bài đọc, vì bạn không dạy nó đọc, bạn dạy nó nhớ một từ như một biểu tượng toàn bộ.