Trong cuộc sống của con người, các nhà tâm lý học phân biệt tám giai đoạn khủng hoảng lớn, ba trong số đó là thời thơ ấu và thanh thiếu niên. Chúng bao gồm thời kỳ của việc củng cố bộ rễ, sự chuyển đổi từ thời thơ ấu sang tuổi trưởng thành và tìm kiếm chính mình và nơi ở của một người. Điều quan trọng là mỗi cha mẹ phải hiểu những gì xảy ra với con của họ trong thời kỳ khủng hoảng. Hỗ trợ người thân sẽ giúp bạn dễ dàng hơn và không có hậu quả tiêu cực sống sót qua những giai đoạn khó khăn này trong cuộc sống của trẻ em và thanh thiếu niên.
Thời kỳ khủng hoảng ở trẻ em từ ba đến bảy tuổi là "tăng cường bộ rễ"
Giai đoạn khó khăn này trong cuộc sống của một đứa trẻ không được đặt tên như vậy. Thật vậy, sự phát triển hơn nữa của cây Đời sống và sự hình thành tính cách của đứa trẻ chủ yếu phụ thuộc vào những gì rễ Rễ sẽ là gì.
Thời kỳ này được đặc trưng bởi sự hình thành một thái độ toàn cầu với thế giới. Đứa trẻ bắt đầu hiểu rằng môi trường có thể là nhân từ hoặc thù địch. Nhiệm vụ chính của cha mẹ là hình thành cho trẻ cảm giác an toàn và an toàn trong gia đình. Một bầu không khí tích cực như vậy sẽ biến thành một thái độ bí mật của đứa trẻ đối với người khác, thông cảm cho bản thân, sự tò mò và khao khát phát triển khả năng của mình. Những đứa trẻ như vậy lớn lên tự tin, cảm nhận giá trị sức mạnh của chính mình. Họ lạc quan, chủ động và độc lập. Cha mẹ ở giai đoạn này nên đặt trong ý thức của trẻ khẩu hiệu chính của cuộc sống: Nếu bạn nỗ lực, bạn luôn có thể đạt được mục tiêu mong muốn của mình.
Nếu cha mẹ cư xử không đúng, đứa trẻ có thể trở nên hoài nghi. Điều này có thể dẫn đến nghi ngờ liên tục về tính đúng đắn của các hành động. Những đứa trẻ như vậy trở nên không quen thuộc và thờ ơ. Họ cảm thấy thương hại cho chính mình, không thông cảm. Họ cảm thấy thiếu sót. Với tuổi tác, cảm giác tội lỗi tăng lên, nỗi sợ bị trừng phạt vì những sai lầm cũng vậy. Cảm giác tiêu cực thường biểu hiện trong sự gây hấn đối với người khác.
Đối với cha mẹ, điều chính là để con họ cảm thấy được yêu thương và thấu hiểu. Đây sẽ là chìa khóa cho sự phát triển và hình thành nhân cách bình thường.
ĐỌC CHI TIẾT: "Tôi không muốn! Tôi đã thắng được! Đừng! Bản thân tôi! - khủng hoảng trong ba năm: dấu hiệu của cuộc khủng hoảng và cách vượt qua nó - https://imammy.htgetrid.com/vi/psihologiya-detey/krizis-treh-let.html
Giai đoạn khủng hoảng từ mười đến mười sáu tuổi là giai đoạn tìm hiểu và đánh giá bản thân
Thời kỳ cấp tính nhất của tuổi thiếu niên này có liên quan đến sự chuyển đổi từ thời thơ ấu và thanh thiếu niên sang cuộc sống có trách nhiệm của người trưởng thành.
Một thiếu niên bắt đầu đánh giá điểm mạnh của mình so với giá trị của người khác. Thời kỳ này được đặc trưng bởi mối quan tâm và so sánh liên tục. Thanh thiếu niên tự hành hạ bản thân bằng những câu hỏi: Tôi là ai? ? "," Có một cá tính trong tôi? "
Nhiệm vụ chính mà một thiếu niên phải đối mặt là cần xác định trạng thái tâm lý, sự độc lập và "cái tôi" của chính họ. Trẻ nhỏ bắt đầu hiểu rằng có một thế giới người lớn. Nó là rất lớn và có luật pháp, chuẩn mực và quy tắc riêng của nó phải được tuân theo.
Tại thời điểm khó khăn này, trải nghiệm mà họ có được trên đường phố trở nên quan trọng đối với thanh thiếu niên. Họ khó chịu trước những lời khuyên của cha mẹ. Họ tìm thấy những lời khuyên thừa. Thanh thiếu niên chắc chắn rằng họ có thể có được trải nghiệm cơ bản cần thiết cho tuổi trưởng thành chỉ trong số các đồng nghiệp của họ.
Đoạn văn tích cực của thời kỳ khủng hoảng này càng củng cố lòng tự trọng của những đứa trẻ đang lớn và niềm tin vào sức mạnh của chúng. Nếu cuộc khủng hoảng không được giải quyết một cách chính xác, sự phụ thuộc vào cha mẹ sẽ được thay thế bằng sự phụ thuộc vào những người ngang hàng, những người mạnh mẽ và tự tin hơn vào bản thân họ. Thanh thiếu niên như vậy tin rằng bạn không nên cố gắng hoặc đạt được bất cứ điều gì. Họ chắc chắn rằng không có gì sẽ làm việc ra. Họ là những người có ý chí yếu đuối, nghi ngờ bản thân, ghen tị với thành công của người khác và phụ thuộc vào ý kiến và đánh giá của những người xung quanh. Những phẩm chất này đồng hành cùng họ trong suốt cuộc đời tương lai của họ.
Thời kỳ khủng hoảng từ tuổi mười tám đến hai mươi hai tuổi là thời gian tìm kiếm và chấp nhận bản thân, những thiếu sót và lợi thế của chính mình
Giai đoạn khủng hoảng thứ ba có liên quan đến việc tìm vị trí của bạn trong một môi trường phức tạp. Chàng trai trẻ bắt đầu nhận ra rằng thế giới xung quanh anh ta đa dạng hơn nhiều so với trước đây. Sự bất mãn với bản thân và nỗi sợ hãi về sự bất cập và bất lực của chính anh ta trở lại với anh ta. Anh ta sợ rằng mình sẽ không thể tìm thấy chính xác bản thân và vị trí của mình trong cuộc sống.
Bạn có thể trải qua giai đoạn khủng hoảng này không thành công. Hậu quả đau đớn có thể khác nhau. Trong tương lai, một chàng trai trẻ, chưa bao giờ tìm thấy và chấp nhận mình, có thể chọn một đối tượng có thẩm quyền để theo dõi. Một số không công nhận bất kỳ thẩm quyền, chọn con đường từ chối và phản đối liên tục. Cũng có những người trẻ bắt đầu làm nhục người khác và do đó làm tăng lòng tự trọng của chính họ.
Đoạn văn chính xác của giai đoạn này sẽ giúp chấp nhận bản thân với những thiếu sót và lợi thế của bạn.
ĐỌC C: NG:
- 10 lý do cho hành vi của trẻ nghèo - https://imammy.htgetrid.com/vi/psihologiya-detey/10-prichin-plohogo-povedeniya-detey.html
- Làm thế nào để nuôi dạy và nuôi dạy một đứa trẻ lạc quan?
- Trẻ không chắc chắn: làm thế nào để giúp con bạn tự tin hơn
- 12 lời khuyên để nuôi dạy một đứa trẻ tự tin
- 10 cách dạy con tin vào bản thân và không sợ bất cứ điều gì
Bài giảng của Tatyana Larina về khủng hoảng thời thơ ấu
Làm thế nào để nâng cao sự tự tin và tự tin ở trẻ?
Tôi tin rằng điều rất quan trọng (ngoài ví dụ của riêng tôi) là chuẩn bị cho trẻ em cho các tình huống cuộc sống và khủng hoảng, bao gồm cả việc sử dụng đúng tài liệu. Thật không may, việc đọc bây giờ không được ủng hộ, nhưng nó có trong sách dành cho mọi lứa tuổi mà trẻ em có thể tìm thấy và áp dụng các mô hình hành vi phù hợp trong các tình huống khác nhau.