Hóa ra, con đường đến trường mất khoảng một giờ. Chúng tôi phải đến đó bằng tàu điện ngầm, và nếu việc sửa chữa đột nhiên bắt đầu trên chi nhánh của chúng tôi, chúng tôi phải chuyển đi. Ban đầu, các chàng trai thích thú - họ nhìn ra cửa sổ và phát minh ra những câu chuyện về cuộc đời của những bậc thầy trong đường hầm. Sau đó chúng tôi bắt đầu mệt mỏi với việc đi du lịch, đặc biệt là trên đường về nhà, và những cuộc cãi vã bắt đầu. Một lần, khi chúng tôi đang ngồi trong một chiếc xe điện ngầm, tôi đã mời họ chơi - và kể từ đó chúng tôi đã thử nhiều trò chơi. Những chuyến đi dài đã trở nên dễ dàng hơn, bên cạnh cảm giác rằng chúng ta mất rất nhiều thời gian trên các chuyến đi (và thời gian luôn rất đáng thương!) Đã biến mất - trong các trò chơi bạn có thể học được rất nhiều.
Bây giờ tôi sẽ mô tả một số trò chơi yêu thích của chúng tôi mà chúng tôi đã chơi và chơi (trẻ em của chúng tôi 6 và 9 tuổi). Chúng cũng có thể được sử dụng cho trẻ em ở độ tuổi khác.
Các thành phố
Đây có lẽ là trò chơi nổi tiếng nhất khi người chơi đầu tiên gọi một từ (ví dụ: Voi voi), trò thứ hai xuất hiện với một từ bắt đầu bằng chữ cái cuối của từ đầu tiên (ví dụ, rh rhino,), người thứ ba cần nói một từ bắt đầu bằng chữ cái cuối cùng của từ thứ hai ("đậu Hà Lan") và cứ thế trong một vòng tròn. Người không quản lý để đưa ra một từ rời khỏi trò chơi, mặc dù thường có đủ từ cho tất cả mọi người và họ chơi chỉ cho đến khi mọi người chán.
Khi bắt đầu trò chơi, bạn cần phải đồng ý rằng chỉ những danh từ số ít được sử dụng, những từ nhỏ không thể nói, những từ không nên lặp lại. Nếu một người chơi, từ kết thúc bằng chữ b, thì hay, hay, b, thì người chơi tiếp theo nghĩ ra một từ bắt đầu bằng chữ cái áp chót. Chữ cái có thể được thay thế bằng chữ cái và chữ khắc
Bạn có thể nhập một quy tắc nghiêm ngặt hơn - chỉ đặt tên thành phố (do đó là tên của trò chơi).
Ghi chú. Khi bạn chơi với trẻ, đừng ngại đặt tên cho những đứa trẻ chưa biết. Rốt cuộc, vì vậy họ sẽ học được những điều mới! Hãy chú ý đến thực tế là chúng ta luôn nhớ cách viết từ đó chứ không phải cách phát âm - trong trò chơi, trẻ sẽ không thể nhận ra và nhớ chính tả các từ.
Đoán số
Trò chơi này phù hợp cho những học sinh nhỏ tuổi hơn đang học đếm. Người lái xe tạo một số từ 1 đến 100 và mỗi người chơi cố gắng đoán số này. Để làm điều này, người chơi thay phiên nhau gọi các số của họ và người dẫn chương trình nói rằng nhiều hơn nữa hoặc ít hơn một chút.
Ví dụ: tài xế đoán số 43. Người chơi đầu tiên nói: Số 4, người lái trả lời: Khác Thêm. Người chơi thứ hai nói: "82", người lái xe nói: "Ít hơn." Đầu tiên là: "36". Dẫn đầu: "Khác." Người chơi thứ hai: "40". Dẫn đầu: "Khác." Đầu tiên: "45". Dẫn đầu: "Ít hơn." Thứ hai: "43". Dẫn đầu: ăn mừng!
Ghi chú. Những đứa trẻ nhỏ nhất gọi các số một cách ngẫu nhiên, và ngay cả khi người trình bày đã nói: Khác Hơn bốn mươi, họ không ngần ngại trả lời 23 Người lớn tuổi đã có thể đánh giá mức độ bạn cần tìm số và cách thu hẹp trường tìm kiếm.Bạn có thể dạy điều này cho trẻ nhỏ nhất - nhưng sẽ rất tuyệt nếu mang đứa trẻ đến đó để nó tự đoán và sau đó với niềm vui sử dụng phương pháp mà nó đã tìm ra để đoán!
Gói
Trò chơi này phát triển trí tưởng tượng và đã có sẵn cho trẻ mẫu giáo, mặc dù đối với người lớn tuổi, nó trở nên nhàm chán. Người thuyết trình nói: Từ đó, bưu kiện đã đến ..., và sau đó báo cáo bưu kiện đến từ đâu (ví dụ: từ Moscow, từ một cửa hàng đồ chơi, với công việc của cha tôi) và kích cỡ của nó (bạn có thể hiển thị nó bằng tay của mình). Người chơi thay phiên nhau nói những gì họ sẽ làm với gói (họ sẽ ăn, họ sẽ chơi với nó, họ sẽ tách nó ra, v.v.). Sau đó, người trình bày cho biết những gì trong gói (anh ta đã phải đưa ra trước khi người chơi trả lời): ví dụ: một chiếc xe đạp, một người bán cửa hàng, một cây bút chì. Người lái xe trở thành người có câu trả lời phù hợp hơn (hoặc ngược lại, kỳ cục hơn).
Ghi chú. Người lớn thiết lập giai điệu bằng cách phát minh ra nội dung bất ngờ và hài hước của các gói và các hành động khác nhau với chúng. Anh ta gợi ý rằng thật không thú vị khi chỉ đơn giản là nhìn thấy hay hoặc đặt nó lên bàn, hoặc bạn có thể ném nó lên mặt trăng, hay ăn với kem. Nó hơi hạn chế trí tưởng tượng của trẻ em nếu những hành động mà chúng phát minh trở nên rất phá hoại hoặc khó chịu (xét cho cùng, một sinh vật sống hoặc thậm chí một trong những người tham gia trò chơi có thể xuất hiện trong tiền đề).
Lặp lại chuỗi!
Người chơi đầu tiên gọi từ (danh từ trong trường hợp chỉ định, ở số ít). Nói, ví dụ: "Bắp cải!" Từ thứ hai lặp lại từ này và thêm từ riêng của nó: Bắp cải - gấu trúc ... Từ thứ ba đã phát âm ba từ, ví dụ: Bắp cải - gấu trúc - đèn ... đèn Vì vậy, trò chơi tiếp tục trong một vòng tròn. Người bị nhầm mất (sẽ bỏ lỡ một từ hoặc không thể nhớ).
Ghi chú. Nói với trẻ rằng các từ ghi nhớ một cách máy móc là khá khó. Nó tốt hơn để phát minh ra một câu chuyện cho chính mình: ngay Nó phát triển trong vườn cải bắp. Đã tiếp cận Gấu mèo. - Gấu mèo và bắt đầu cắn cô. Đột nhiên ai đó thắp nó đèn... Thật thú vị khi chia sẻ những câu chuyện như vậy vào cuối trò chơi.
Từ bắt đầu bằng chữ cái ...
Người trình bày tạo một từ và gọi nó là chữ cái đầu tiên, ví dụ, k k. Người chơi phải đoán từ bằng cách đặt câu hỏi lần lượt. Người đoán từ thắng.
Câu hỏi có thể là: Đây có phải là động vật không? Đây có phải là một món đồ màu đỏ không? "Anh ấy có biết đi xe không?", "Anh ấy có hét to không?" Vân vân.
Ghi chú. Trẻ nhỏ hơn thường bỏ cuộc, không thể đưa ra một câu hỏi mới. Giúp họ bằng cách gợi ý có bao nhiêu câu hỏi bạn có thể sáng tác và giải thích rằng bạn càng hỏi nhiều câu hỏi, chúng ta càng có thể tìm hiểu về chủ đề này. Và nếu ở đầu trò chơi hãy đặt những câu hỏi như: "Đây có phải là một sinh vật sống không?" "Loài vật này?" vv, sau đó chúng tôi có thể ngay lập tức thu hẹp lĩnh vực tìm kiếm của chúng tôi.
Trò chơi dạy cho trẻ nhỏ điều hướng thế giới (xương rồng - sống hay không sống? Điều gì áp dụng cho giao thông? V.v.). Học sinh lớn tuổi hơn có thể thể hiện sự uyên bác của mình với sức mạnh và chính. Tất nhiên, khi trẻ em ở các độ tuổi khác nhau chơi, chúng tôi cảnh báo những người lớn tuổi rằng chúng tôi cần đoán những từ có sẵn cho trẻ nhỏ nhất.
Bạn làm gì để ra Bắc
Người lãnh đạo đoán theo nguyên tắc nào anh ta chọn những thứ hoặc sống những thứ mà anh ta mang theo ra Bắc. Ví dụ, nó phải là những từ có chữ Chữ p, hoặc chỉ động vật, hoặc thứ gì đó có thể chảy, hoặc các vật thể có màu xanh lá cây. Và ông nói, ví dụ: "Tôi mang dưa chuột theo tôi ra Bắc." Người chơi thay phiên nhau cung cấp vật phẩm (hoặc động vật, con người) mà họ muốn đưa ra miền Bắc và người lái xe trả lời liệu họ có thể bị lấy hay không. Ví dụ, một người chơi muốn lấy cà chua và người lái xe nghĩ rằng chỉ có những vật thể màu xanh lá cây được lấy, sau đó anh ta trả lời: "Không, bạn có thể lấy cà chua." Nhưng nó cho phép bạn lấy táo, cỏ, một con vẹt xanh. Người chơi đoán nguyên tắc được hình thành bởi người lái xe sẽ thắng.
Bác sĩ
Người lái xe là bác sĩ, những người chơi còn lại là bệnh nhân của anh ta. Bác sĩ nhắm mắt và tai (hoặc, nếu có thể, di chuyển ra khỏi những người chơi khác), và người chơi tìm ra cách họ bị bệnh. Ai cũng có một bệnh.Khi bác sĩ mở mắt và tai, anh ta sẽ thay phiên nhau hỏi mọi người câu hỏi để tìm hiểu xem phường của anh ta đang bị bệnh gì. Một căn bệnh của người khác có thể bao gồm việc tất cả người chơi trả lời các câu hỏi của bác sĩ không đúng sự thật, hoặc câu trả lời của họ bắt đầu bằng cùng một chữ cái hoặc khi trả lời mỗi người nhẹ nhàng đá xuống sàn, chạm vào tai, v.v. Chủ nhà cố gắng đoán, Những gì người chơi đã đồng ý, họ cố gắng trả lời người chơi để bệnh tình của họ không quá đáng chú ý. Nếu một trong những người chơi quên khi trả lời câu trả lời để hoàn thành những gì đã đồng ý ngay từ đầu, họ nói rằng anh ấy đã phục hồi được.
Những trò chơi này có thể được chơi trong một thời gian dài và nhiều lần. Bạn cũng có thể đoán trên đường câu đố (và tự phát minh ra chúng, mô tả các vật thể quen thuộc khác thường), cũng như sáng tác truyện cổ tíchkhi mỗi câu thêm một câu.
Các trò chơi trên đường đi đã giúp chúng tôi không những không mất thời gian - tôi cảm thấy rằng họ là ba chúng tôi (cũng như anh em) là bạn, bởi vì chúng tôi có một trò tiêu khiển yêu thích chung. Đi du lịch ở đâu đó thường khó khăn cho cha mẹ - chúng tôi quản lý bao nhiêu ý kiến cho trẻ em! Trò chơi đưa chúng ta ra khỏi những xung đột và mang lại cảm giác đoàn kết, điều mà chúng ta mong đợi từ gia đình. Tôi nhận thấy rằng trong các câu đố, trẻ em sử dụng những gì chúng đọc gần đây trong sách - và điều này thêm chúng ta vào các chủ đề để trò chuyện.
Trò chơi làm cho đầu của bạn hoạt động - và điều này hữu ích cho cả cha mẹ và trẻ em, phát triển trí tưởng tượng, tăng vốn từ vựng. Các trò chơi đang di chuyển - nó thường xuyên và rất thú vị! Nếu bạn cảm thấy mệt mỏi với con đường, hãy xem Senora Boemondo của Gianni Rodari. Câu chuyện nhỏ này về chuyến đi của cha với trẻ em rất hứng khởi để chơi!
Tác giả bài viết: Daria Velizhanina
