Dongeng melepaskan potensi
Teknik cerita dongeng yang diperibadikan telah dicadangkan oleh seorang guru Georgia. Cerita dongeng sering bertindak sebagai petunjuk tentang cara berkelakuan, membantu anak membuat keputusan yang tepat mengenai keadaan itu, yang menjadi batu sandungan dalam komunikasi bayi dengan dunia luar.
Buku "Bagaimana membesarkan anak yang kuat." Sesuai untuk ibu bapa kanak-kanak dari 2 hingga 7 tahun. Buku ini adalah sebahagian daripada satu set alat bantu mengajar. Anda boleh menggunakannya secara berasingan.
Pengarang buku itu, Andrei Manichenko, seorang guru, menyatakan bahawa anak-anak yang sering diceritakan dongeng pada masa kanak-kanak lebih berjaya. Membuat program pembangunan watak, Manichenko percaya dan ingin membuktikan bahawa mana-mana kanak-kanak mempunyai potensi yang luar biasa.
Tujuan buku ini adalah untuk mendedahkan kemungkinan bayi. Penulis menguji program ini untuk pendidikan berkesan watak berkeinginan kuat pada putra pertamanya dan yakin akan keberkesanannya yang luar biasa.
Dengan memperlihatkan kemahuan, kecerdasan, fleksibiliti, kepintaran, anak akan dapat mengatasi tugas-tugas yang terdapat dalam buku "Bagaimana membesarkan anak dengan kuat." Terima kasih kepada buku ini, anda bukan sahaja akan belajar menceritakan kisah dongeng kepada bayi anda, tetapi juga dapat membantu anak membentuk wataknya.
Video:
7 aspek watak berkeinginan tinggi
Koleksi ini merangkumi 30 kisah yang membantu membentuk 7 sifat utama watak berkeinginan kuat:
- Keupayaan menghadapi kesukaran.
- Keupayaan menjaga maruah dalam situasi tertekan.
- Kesungguhan.
- Berkebolehan untuk bersabar.
- Keupayaan untuk menjaga perkataan ini.
- Iman anak dengan sebaik-baiknya.
- Keupayaan untuk menetapkan dan mencapai matlamat.
Kisah A. Manichenko yang diperibadikan dapat disesuaikan dengan keperluan dan masalah mana-mana kanak-kanak. Anda boleh mula membaca mengikut urutan apa pun. Fokus pada anak, jangan memaksakan pilihan anda kepadanya.
Seorang wira bernama i
Manichenko membuat inovasi dalam program untuk menaikkan kisah dongeng. Penceritaan itu dilakukan bukan oleh ibu bapa dewasa, tetapi oleh sarung tangan, penjaga buku dongeng. Dia melawat bayi setiap petang dan menjadi teman kesayangan anak.
Sebelum membaca kisah dongeng kepada bayi, ada baiknya membacanya kepada diri sendiri, berlatih, dan menulis nama kanak-kanak tersebut di ruang tersebut. Semasa membaca, "pencerita" dapat mengeluarkan peralatan mudah dari poket, yang mungkin diperlukan semasa membaca.
Tugas ibu bapa adalah mengubah kisah dongeng menjadi cerita yang sudah selesai, memperkenalkan watak yang berbeza di dalamnya. Anak selalu berperanan sebagai watak utama. Bersama dengannya, A. Manichenko mencadangkan untuk melibatkan semua orang yang dekat dan akrab dengan anak itu - datuk nenek, rakan, haiwan kesayangan.
