Tidak kira betapa hebatnya kemahiran bertahan hidup yang dimiliki oleh ibu bapa, mereka akan terbukti benar-benar tidak berguna sekiranya anak itu berada dalam situasi sukar sahaja. Anda tidak boleh bersama anak-anak 24 hari, yang bermaksud mendidik anak itu sendiri, sekurang-kurangnya asas, mengenai kemahiran bertahan hidup. Penting bagi anak itu bukan sahaja mempelajari teori dengan baik, tetapi juga belajar untuk tidak panik dalam situasi yang tidak biasa. Nampaknya bayi anda tidak dapat menguasai kemahiran bertahan hidup? Anda memandang rendah anak anda! Ingatlah, semasa perang, pada abad yang lalu, anak-anak berjaya bertahan di taiga, berada lama di sana. Tugas anda adalah untuk menunjukkan kepada anak contoh dan memberi pengetahuan bahawa dia dapat menerapkannya jika perlu dalam situasi yang sukar.
Apa yang mesti anak dapat
Navigasi medan
Ini adalah kemahiran asas, kanak-kanak harus mengetahui apa itu peta dan kompas, dan juga dapat menerapkannya dalam latihan. Ajar mereka untuk menavigasi dengan mempertimbangkan keunikan kawasan dan di mana anak berada dan apa yang mengelilinginya: jalan utama, sungai, tasik, serta gunung dan hutan. Ini sama sekali tidak sukar, anak-anak dapat dengan mudah menavigasi di peta dalam permainan, misalnya ketika mencari harta karun lanun. Prinsipnya sama di sini, tetapi penting untuk mempunyai pengetahuan minimum mengenai kawasan tersebut untuk menentukan lokasi anda.
Kemahiran pertolongan cemas
Sekiranya anak anda ditinggalkan sendirian di hutan, kemungkinan besar berlaku sesuatu kepada ibu bapanya. Anda tiba-tiba boleh pingsan atau cedera. Sekiranya anda mengajar anak untuk memberikan pertolongan cemas kepada orang, maka suatu hari dia dapat menyelamatkan bukan sahaja dirinya sendiri, tetapi juga nyawa anda.
Perkara yang paling sukar bagi kanak-kanak dalam situasi ini adalah tidak panik, kehidupan seseorang bergantung kepada kesesuaian dan kepantasan tindakan mereka. Itulah sebabnya kemahiran dalam memberikan pertolongan cemas harus dikembangkan untuk automatisme sepenuhnya. Kanak-kanak mesti ingat bagaimana menggunakan pembalut untuk pendarahan, dan juga serpihan sekiranya berlaku patah tulang, beritahu kami mengenai ubat-ubatan utama yang dapat membantu mangsa dalam keadaan tertentu.
Bertemu dengan haiwan liar
Haiwan liar boleh menyerang anda atau anak anda di hutan; ular sangat berbahaya bagi orang, kerana mereka tersembunyi tanpa disedari. Bagaimana seharusnya seorang kanak-kanak bersikap jika melihat ular? Jangan melemparkan tongkat atau batu ke arahnya, jangan berteriak dan menarik perhatian, menjauhinya dengan hati-hati. Juga, kanak-kanak harus tahu apa kutu yang berbahaya dan bagaimana mengelakkan gigitan serangga ini. Sebelum pergi ke hutan, kanak-kanak secara bebas dapat menilai sama ada mereka berpakaian dengan betul, sama ada terdapat kawasan terbuka di badan yang boleh terkena kutu. Anak harus tahu bagaimana bertindak sekiranya kutu sudah melekat pada kulit. Kutu mesti dikeluarkan secepat mungkin, tetapi jika tidak ada pinset khusus di tangan, maka ini dapat dilakukan dengan menggunakan benang padat biasa. Anda perlu mengikatnya menjadi simpul, meletakkannya pada tanda centang, dan sedekat mungkin dengan probosisnya. Anda perlu mengeluarkan serangga dengan perlahan, berayun dari sisi ke sisi.Tidak mungkin mengeluarkan kutu dengan tajam, jika tidak, ia akan pecah dan probosis akan kekal di kulit.
Dapatkan api
Sekiranya anak anda berada dalam keadaan sukar, misalnya, tersesat di hutan, maka sehingga mereka dapat menjumpainya, dia perlu memanaskan badannya. Walaupun anda berada berdekatan, tetapi cedera dan tidak mampu, kanak-kanak itu dapat membuat api, hanya perlu mengajarnya terlebih dahulu. Ia tidak begitu mudah, walaupun pelancong yang berpengalaman tidak dapat melakukannya pada kali pertama. Anak-anak anda harus mengetahui asas-asas membuat api, tetapi untuk keselamatan sepenuhnya, batu api atau NAZ harus ada di dalam poket mereka. Jaga ini terlebih dahulu, tetapi terangkan kepada anak anda cara menggunakannya dengan betul, beritahu mereka bahawa bermain dengan mereka tidak selamat.
Buat api unggun
Sekiranya anak berjaya mendapatkan api, maka langkah seterusnya adalah membuat api / menyalakan api. Penting untuk dapat memilih kayu bakar / ranting yang sesuai, menumpuknya dengan betul dan menghidupkan kembali cabang mana yang akan digunakan untuk ini dan di mana ia dapat dijumpai secara prinsip. Untuk mendapatkan api dan berjaya membuat api adalah separuh pertempuran; anda juga mesti dapat mengekalkan api dalam jangka masa yang lama. Ajarkan anak anda dua cara untuk menjaga kebakaran: api yang panas dengan api yang tinggi sesuai untuk memasak, dan api yang hampir nyala api hampir tidak akan padam sepanjang malam dan tidak akan membeku. Ramai orang memandang rendah kemahiran ini, tetapi sangat penting bagi anak anda, terutama jika di hutan hilang pada musim sejuk atau musim luruh.
Bina Tempat Perlindungan
Apabila bahaya dalam bentuk binatang liar telah berlalu, pertolongan cemas telah disediakan dan api telah dibina, maka sudah tiba masanya untuk memikirkan bermalam. Untuk melindungi diri anda dari angin, hujan dan berada dalam keadaan selamat, anda perlu membina tempat perlindungan. Walaupun anak anda masih terlalu kecil dan tidak tahu menggunakan pisau atau kapak untuk ini, anda harus mengatasi tanpa mereka. Sekiranya anda mencuba, bayi akan dapat membuat pondok sederhana dengan tempat tidur rumput atau lapnik. Beritahu anak-anak bukan sahaja tentang cara membuat tempat perlindungan, tetapi juga bagaimana memilih tempat yang selamat untuknya.
Dapatkan air
Dalam keadaan yang melampau, mana-mana organisma, dan terutama kanak-kanak, kehilangan sejumlah besar cecair. Itulah sebabnya, untuk bertahan hidup, seorang kanak-kanak mesti dapat mencari air dan memprosesnya dengan betul. Beritahu anak-anak di mana hendak mencari air, mana yang harus diminum setelah mendidih, dan yang sama sekali tidak digalakkan. Biarkan mereka memahami dengan jelas apa itu mikroba, dan apa yang berlaku pada seseorang yang mengalami keracunan. Semakin terperinci dan menarik kisah anda mengenai perkara ini, semakin besar peluang seorang anak untuk mengingat kebenaran bersama. Sekiranya kanak-kanak itu sudah cukup tua, maka ajar dia untuk mengeluarkan air dengan pemeluwapan.
Cari makanan
Ini pada masa yang sama merupakan kemahiran yang sangat berguna, tetapi juga sangat berbahaya, kerana bahkan orang dewasa yang berpengalaman dalam hal seperti itu tidak selalu dapat membezakan buah dan akar yang selamat dari yang beracun. Biarkan anak tahu buah mana yang mudah dimakan, cara memancing, akar mana yang boleh dimakan tanpa rasa takut.
Latihan fizikal
Mungkin kemahiran bertahan hidup yang paling penting, kerana anak mesti dapat melakukan apa yang anda ajarkan kepadanya secara fizikal. Tidak kira berapa banyak anda mengajar kemahiran teori kanak-kanak, dia mesti dapat menerapkannya juga dalam latihan, dan untuk ini dia mesti sihat dan kuat secara fizikal. Ini harus dijaga terlebih dahulu, menanamkan kecintaan kepada sukan dan gaya hidup yang aktif. Contoh anda dalam perkara ini tidak kurang pentingnya daripada kelas di bahagian sukan. Masuklah bersukan bersama anak anda, dan dalam keadaan sukar, dia akan mempunyai kekuatan yang cukup untuk mengumpulkan cawangan atau membawa air.
Latihan psikologi
Walaupun anak anda telah mempelajari secara mendalam semua kemahiran yang kami tulis di atas, dengan tenang dapat menemukan akar dan membuat api unggun, hanya tinggal belajar bagaimana dengan tenang dan betul melakukan semua ini. Biarkan kemahiran dibawa ke automatik, biarkan anak tahu bahawa perkara utama dalam keadaan ini adalah tidak panik. Sekarang giliran latihan. Lagipun, cara terbaik untuk bertahan dalam keadaan yang melampau adalah dengan melakukan apa yang anda tahu bagaimana melakukannya pada tahap automatik. Oleh itu amalkan. berlatih dan berlatih lagi. Dan, tentu saja, contoh peribadi yang positif.
Perkara utama yang harus difahami oleh ibu bapa adalah anak mereka yang berkebolehan dan terlatih. Dia akan memahami semua yang kamu katakan kepadanya, mengingat semua yang kamu tunjukkan, dan dalam keadaan sukar dia akan mengingat dan mengulanginya. Kemahiran ini tidak akan mudah baginya, tetapi setelah mereka dapat menyelamatkan nyawanya, maka ia sangat bernilai! Ya, ia akan menjadi sukar. Tetapi apabila anda berjaya, anak itu akan mengucapkan terima kasih. Dan bukan hanya untuk masa kanak-kanak yang menarik dan menarik, tetapi juga kerana anda membantunya menjadi orang yang sebenar.
Tidak diragukan lagi, kanak-kanak itu perlu diajar peraturan bertahan hidup di hutan, tetapi saya berusaha melakukannya secara beransur-ansur, ketika saya dewasa, saya sering memeriksa anak saya ketika pergi ke hutan, saya mengatakan bahawa saya tidak ingat bagaimana kita datang ke sini, saya sengaja membingungkannya, tetapi dia tidak berbuat baik provokasi saya, dan mencari jalan pulang yang betul.
Ini semua kemahiran asas bertahan. Sebagai tambahan kepada mereka, adalah penting untuk mempersiapkan anak juga secara psikologi. Lagipun, panik boleh membuat anda melupakan semua kemahiran yang dipelajari dan dikuasai dalam sekejap sahaja. Oleh itu, anda perlu memperhatikan persiapan psikologi (untuk mengajar seorang kanak-kanak untuk tidak panik, tetap bersikap wajar, berani dan menghilangkan rasa takut, untuk menilai keadaan apa-apa) dan mengajar kemahiran asas hidup. Adalah baik untuk menyokong semua ini secara praktikal: untuk terus berjalan kaki, di mana anda tidak hanya boleh memberitahu bagaimana membuat api unggun atau memberikan pertolongan cemas, tetapi menunjukkan semua ini dengan jelas.