Es stellte sich heraus, dass der Weg zur Schule ungefähr eine Stunde dauerte. Wir mussten mit der U-Bahn dorthin gelangen, und wenn plötzlich Reparaturen an unserer Filiale begannen, mussten wir mit Transfers fahren. Zuerst waren die Jungen interessiert - sie schauten aus dem Fenster und erfanden Geschichten über das Leben der Meister im Tunnel. Später wurden wir müde vom Reisen, besonders auf dem Heimweg, und es begannen Streitigkeiten. Einmal, als wir in einem U-Bahn-Wagen saßen, habe ich sie zum Spielen eingeladen - und seitdem haben wir viele Spiele ausprobiert. Lange Reisen sind einfacher geworden, außerdem ist das Gefühl, dass wir auf Reisen viel Zeit verlieren (und die Zeit ist immer so erbärmlich!), Verschwunden - man könnte in Spielen viel lernen.
Jetzt werde ich einige unserer Lieblingsspiele beschreiben, die wir gespielt und gespielt haben (unsere Kinder sind 6 und 9 Jahre alt). Sie können auch für Kinder anderen Alters verwendet werden.
Städte
Dies ist wahrscheinlich das berühmteste Spiel, wenn der erste Spieler ein Wort nennt (zum Beispiel „Elefant“), der zweite ein Wort mit dem letzten Buchstaben des ersten Wortes (zum Beispiel „Nashorn“) enthält und der dritte ein Wort sagt, das mit beginnt der letzte Buchstabe des zweiten Wortes ("Erbsen") und so weiter in einem Kreis. Jeder, der kein Wort findet, verlässt das Spiel, obwohl normalerweise genug Wörter für alle vorhanden sind und sie nur so lange spielen, bis sich alle langweilen.
Zu Beginn des Spiels müssen Sie zustimmen, dass nur Substantive im Singular verwendet werden, winzige Wörter nicht gesagt werden können, Wörter nicht wiederholt werden sollten. Wenn das Wort eines Spielers mit "b", "s" oder "b" endet, kommt der nächste Spieler auf ein Wort, das mit dem vorletzten Buchstaben beginnt. Der Buchstabe "y" kann durch "und", "e" durch "e" ersetzt werden.
Sie können eine strengere Regel eingeben - benennen Sie nur die Stadt (daher der Name des Spiels).
Hinweis. Wenn Sie mit Kindern spielen, haben Sie keine Angst, Kindern unbekannte Wörter zu nennen. Immerhin werden sie also neue Dinge lernen! Achten Sie darauf, dass wir uns immer daran erinnern, wie das Wort geschrieben ist und nicht wie es ausgesprochen wird - im Spiel werden sich die Kinder unmerklich an die korrekte Schreibweise der Wörter erinnern.
Errate die Nummer
Dieses Spiel ist für jüngere Schüler geeignet, die gerade das Zählen lernen. Der Fahrer macht eine Zahl von 1 bis 100 und jeder Spieler versucht, diese Zahl zu erraten. Dazu rufen die Spieler abwechselnd ihre Nummern an und der Moderator sagt „mehr“ oder „weniger“.
Zum Beispiel errät der Fahrer die Nummer 43. Der erste Spieler sagt: "4", der Fahrer antwortet: "Mehr". Der zweite Spieler sagt: "82", der Fahrer sagt: "Weniger". Der erste ist jetzt: "36". Führend: "Mehr." Zweiter Spieler: "40". Führend: "Mehr." Erstens: "45". Führen: "Weniger." Zweitens: "43". Führen: "Vermutet!"
Hinweis. Die kleinsten Kinder rufen zufällig Nummern an, und selbst wenn der Moderator bereits gesagt hat: „Mehr als vierzig“, können sie ohne zu zögern mit „23“ oder „8“ antworten. Ältere Menschen können bereits beurteilen, inwieweit Sie nach einer Nummer suchen müssen und wie Sie das Suchfeld eingrenzen können.Sie können dies den Jüngeren beibringen - aber es wäre schön, das Kind dazu zu bringen, damit es sich selbst erraten und dann mit Vergnügen die Methode anwenden kann, die es erraten konnte!
Das Paket
Dieses Spiel entwickelt die Fantasie und ist bereits für Kinder im Vorschulalter verfügbar, obwohl es für ältere Menschen langweilig wird. Der Moderator sagt: "Das Paket ist angekommen ..." und berichtet dann, woher das Paket kam (zum Beispiel aus Moskau, aus einem Spielzeugladen, mit der Arbeit meines Vaters) und wie groß es ist (Sie können es mit Ihren Händen zeigen). Die Spieler wechseln sich ab und sagen, was sie mit dem Paket machen werden (sie essen, sie spielen damit, sie nehmen es auseinander usw.). Dann erzählt der Moderator, was in dem Paket war (er musste es sich einfallen lassen, bevor die Spieler antworteten): zum Beispiel ein Fahrrad, ein Verkäufer, ein Bleistift. Der Fahrer wird derjenige, dessen Antwort sich als angemessener (oder umgekehrt lächerlicher) herausstellte.
Hinweis. Der Erwachsene gibt den Ton an, indem er den unerwarteten und lustigen Inhalt der Pakete und verschiedene Aktionen mit ihnen erfindet. Er schlägt vor, dass es uninteressant ist, einfach „zu sehen“ oder „auf den Tisch zu legen“, oder man kann es „auf den Mond werfen“ oder „mit Eis essen“. Es schränkt die Vorstellungskraft von Kindern leicht ein, wenn die von ihnen erfundenen Handlungen sehr destruktiv oder unangenehm werden (schließlich kann ein Lebewesen oder sogar einer der Teilnehmer des Spiels in der Prämisse erscheinen).
Wiederholen Sie die Kette!
Der erste Spieler nennt das Wort (Substantiv im Nominativ, im Singular). Sagt zum Beispiel: "Kohl!" Der zweite wiederholt dieses Wort und fügt sein eigenes hinzu: "Kohl - Waschbär ..." Der dritte spricht bereits drei Wörter aus, zum Beispiel: "Kohl - Waschbär - Lampe ...". Das Spiel geht also im Kreis weiter. Derjenige, der sich irrt, verliert (wird ein Wort verpassen oder kann sich nicht erinnern).
Hinweis. Sagen Sie den Kindern, dass es ziemlich schwierig ist, Wörter mechanisch auswendig zu lernen. Es ist besser, eine Geschichte für sich selbst zu erfinden: "Sie wächst im Garten Kohl. Annäherung Waschbär und fing an, sie zu beißen. Plötzlich zündete es jemand an Lampe... ”Es wird interessant sein, solche Geschichten am Ende des Spiels zu teilen.
Das Wort beginnt mit dem Buchstaben ...
Der Moderator macht ein Wort und nennt es den ersten Buchstaben, zum Beispiel "k". Die Spieler müssen Wörter erraten, indem sie nacheinander Fragen stellen. Derjenige, der das Wort errät, gewinnt.
Fragen können sein: "Ist das ein Tier?" "Ist das ein roter Gegenstand?" "Weiß er, wie man reitet?", "Schreit er laut?" usw.
Hinweis. Jüngere Kinder geben oft auf und können sich keine neue Frage stellen. Helfen Sie ihnen, indem Sie vorschlagen, wie viele Fragen Sie verfassen können, und erklären, dass je mehr Fragen Sie stellen, desto mehr können wir über das Thema lernen. Und wenn Sie zu Beginn des Spiels Fragen stellen wie: "Ist das ein Lebewesen?" "Dieses Tier?" usw., dann können wir das Suchfeld sofort eingrenzen.
Das Spiel lehrt die jüngeren Kinder, durch die Welt zu navigieren (Kaktus - lebend oder nicht lebend? Was gilt für den Transport? Usw.). Ältere Schüler können ihre Gelehrsamkeit mit Macht und Kraft zeigen. Wenn Kinder unterschiedlichen Alters spielen, warnen wir die Ältesten natürlich, dass wir die verfügbaren Wörter für das jüngste Kind erraten müssen.
Was nimmst du in den Norden?
Der Anführer errät, nach welchem Prinzip er Dinge oder Lebewesen auswählt, die er in den Norden mitnimmt. Zum Beispiel sollten es Wörter mit dem Buchstaben „p“ sein oder nur Tiere oder etwas, das fließen kann, oder Objekte von grüner Farbe. Und er sagt zum Beispiel: "Ich nehme Gurken mit nach Norden." Die Spieler bieten abwechselnd Gegenstände (oder Tiere, Menschen) an, die sie in den Norden mitnehmen möchten, und der Fahrer antwortet, ob sie mitgenommen werden können oder nicht. Zum Beispiel möchte ein Spieler Tomaten nehmen, und der Fahrer dachte, dass nur grüne Gegenstände genommen wurden, und antwortet dann: "Nein, Sie können keine Tomaten nehmen." Aber es erlaubt Ihnen, Äpfel, Gras, einen grünen Papagei zu nehmen. Der Spieler, der das vom Fahrer konzipierte Prinzip errät, gewinnt.
Arzt
Der Fahrer ist der Arzt, der Rest der Spieler sind seine Patienten. Der Arzt schließt seine Augen und Ohren (oder entfernt sich, wenn möglich, von anderen Spielern), und die Spieler finden heraus, wie krank sie sind. Jeder hat eine Krankheit.Wenn der Arzt seine Augen und Ohren öffnet, stellt er abwechselnd allen Fragen, um herauszufinden, woran seine Schutzzauber leiden. Eine „Krankheit“ kann darin bestehen, dass alle Spieler die Fragen des Arztes unwahrhaftig beantworten oder ihre Antworten mit demselben Buchstaben beginnen oder bei der Beantwortung jedes einzelnen sanft auf den Boden treten, das Ohr berühren usw. Der Gastgeber versucht zu raten, Was die Spieler vereinbart haben, versuchen sie den Spielern zu beantworten, damit ihre „Krankheit“ nicht zu auffällt. Wenn einer der Spieler bei der Beantwortung der Antwort vergisst, was zu Beginn vereinbart wurde, sagt er, dass er sich „erholt“ hat.
Diese Spiele können lange und oft gespielt werden. Sie können auch auf der Straße raten Rätsel (und erfinden Sie sie selbst, indem Sie ungewöhnlich vertraute Objekte beschreiben) sowie komponieren Märchenwenn jeder einen Satz hinzufügt.
Spiele auf dem Weg halfen uns nicht nur, keine Zeit zu verlieren - ich fühlte, dass wir drei (wie auch die Brüder) Freunde waren, weil wir einen gemeinsamen Lieblingsbeschäftigung hatten. Irgendwohin zu reisen ist für Eltern oft schwierig - wie viele Kommentare schaffen wir für Kinder! Spiele nehmen uns von Konflikten weg und geben ein Gefühl der Einheit, das wir von der Familie erwarten. Mir ist aufgefallen, dass Kinder in Rätseln das verwenden, was sie kürzlich in Büchern gelesen haben - und dies fügt uns zu Gesprächsthemen hinzu.
Spiele bringen Ihren Kopf zum Arbeiten - und das ist sowohl für Eltern als auch für Kinder nützlich, entwickeln Fantasie und erweitern den Wortschatz. Spiele für unterwegs - es ist oft und einfach sehr aufregend! Wenn Sie die Straße satt haben, schauen Sie sich Senora Boemondo von Gianni Rodari an. Diese kleine Geschichte über Papas Reise mit Kindern ist sehr inspirierend zum Spielen!
Artikelautorin: Daria Velizhanina
