Quando uma pessoa pequena nasce, muitas vezes tudo o que vê nos primeiros anos de vida (sem contar os dias no hospital) são as paredes de sua casa e um playground no quintal. Esses cheiros, luzes e cores permanecerão em sua memória por toda a vida. Você já se perguntou como o que ele vê ao seu redor afeta o desenvolvimento e a visão de mundo de uma criança?
Muitos provavelmente ouviram: 85% das informações sobre o mundo que uma pessoa recebe através dos olhos e apenas 15% de outras fontes. Além disso, os cientistas acreditam que o período da infância é mais sensível às influências ambientais: reais ou imaginárias. Acontece que é extremamente importante que, desde tenra idade, a criança veja a beleza ao seu redor, para que aprenda a apreciá-la e amá-la desde o berço.
O que isso afeta?
Quando um bebê cresce cercado de beleza em toda a sua diversidade - de cores harmoniosas no interior a uma bela vista da janela do seu quarto, ele, segundo os cientistas, aprende a resolver problemas criativamente, a encontrar as relações entre diferentes conhecimentos e fenômenos em sua solução, desenvolve uma mente flexível .
Além disso. Segundo o doutor em ciências pedagógicas, membro correspondente da Academia Russa de Educação Lyubov Savenkova, quando uma criança começa a desenhar, esculpir, criar, isso desenvolve seu espaço de imaginação: a amplitude da imaginação, a amplitude e variedade de impressões, pensamentos.
De acordo com outro cientista - A.V. Bakushinsky, o maior teórico doméstico da educação estética, - a criatividade das crianças ajuda a criança a perceber a realidade circundante de uma nova maneira, forma a capacidade de organizar o ambiente, seu mundo e criar um certo humor.
Muitos, depois de ler estas linhas, concordam: "Sim, fazemos!" Eu ouvia música clássica quando estava grávida. E agora meus filhos vão pintar. " Claro, isso é muito importante. Mas isso é suficiente para o pleno desenvolvimento da criança? Os pais usam todas as oportunidades para instilar um senso de beleza em seus filhos?
A dura verdade da vida
Na prática, estudos mostram que nem tudo é tão simples. Lyubov Savenkova, que você já conhece, conta em seu artigo sobre um experimento realizado entre estudantes das séries 4 a 8 de uma escola secundária em Moscou.
Os pesquisadores decidiram ver se as crianças participam do processo de organização do interior do apartamento, se os adultos levam em consideração seus desejos e necessidades. Uma nuance importante: todas as crianças moravam em novos lares, o que significa que tiveram a oportunidade de expressar sua opinião ao decorar o interior. Afinal, como regra geral, cada membro da família traz sua compreensão de conforto, conveniência e beleza para um novo apartamento.
As crianças foram oferecidas para decorar seu quarto ou parte dele como bem entenderem.Foi pedido aos pais que dessem aos filhos total liberdade e não ajudassem com conselhos.
Para completar, os pesquisadores também realizaram uma pesquisa nas escolas próximas às casas dos participantes. Os resultados da pesquisa pareciam encorajadores: quase todas as crianças tinham seu próprio quarto, quase 60% das crianças estavam envolvidas em aulas de arte. De acordo com os participantes da pesquisa, eles participaram ativamente de todos os assuntos de criação do interior das salas.
O que realmente se tornou? Quando os pesquisadores chegaram a apartamentos reais, viram interiores caros e bem mobiliados, nos quais a criança não tinha lugar. Todos eles consistiam em uma grande mesa com dois armários perto da janela, um candeeiro de mesa, uma estante de livros, um cartão em uma parede, um tapete na outra, um armário com roupas e utensílios, um palácio. Às vezes era possível encontrar um aquário ou uma foto na parede.
O papel de parede nesses apartamentos não diferia nos padrões das crianças, não havia móveis infantis especiais, desenhos infantis nas paredes. Até brinquedos, na melhor das hipóteses, estavam na prateleira superior do armário. O que podemos dizer sobre as condições para a criança esculpir, desenhar ou colar aplicativos sem medo de quebrar ou sujar alguma coisa.
A conclusão sobre a participação da criança no design de interiores foi evidente. Os pais decidiram que, para o desenvolvimento da criatividade, bastava alocar seu quarto e pagar pelo círculo. Embora, como dizem os cientistas, seja importante que uma criança desde tenra idade participe pessoalmente do projeto do espaço, criando um ambiente para que suas necessidades sejam levadas em consideração. De fato, é durante esse período da infância que o gosto pela cor é formado, as preferências por cores se desenvolvem. Não menos importante é a aparência do quarto da criança, mas também em que ambiente arquitetônico ela cresce. O ambiente ideal para promover um senso de beleza é a arquitetura clássica. Assim, o pesquisador doméstico Mikhail Chernoushek, em seu trabalho “Psicologia do meio ambiente”, expressou a opinião de que o meio ambiente inclui, além de quantidades físicas e químicas mensuráveis, uma característica psicológica. É expresso em que tipo de comentários, sentimentos que o ambiente causa em nós: acelera ou suprime nossas ações.
Formas clássicas envelhecidas e fachadas de edifícios invariavelmente evocam emoções positivas, juntamente com música ou pinturas clássicas. De acordo com o arquiteto Maxim Atayants, autor dos locais olímpicos de Sochi e da cidade de Laikovo, a maior cidade nova no estilo clássico do mundo, tanto a cidade quanto as pessoas precisam de um componente estético e diversidade de espaço. Em áreas sem rosto e arrumadas, o nível de criminalidade nas ruas é maior do que no centro histórico da cidade, que, por definição, é esteticamente mais atraente. O comportamento de uma pessoa muda dependendo do ambiente em que ela está localizada. Em um ambiente agradável e bem cuidado de qualquer tipo, a aparência descontrolada está fora de lugar.
Por onde começar hoje
- Selecione um lugar no apartamento onde a criança possa realizar experimentos, brincar, quebrar e construir, trabalhar com tintas, argila, papel, construir estruturas de todos os tipos de material sem medo.
É importante que este local não esteja na despensa ou em um canto escuro - para criatividade, você precisa de tanta luz natural quanto possível. Note-se que em uma sala iluminada em crianças, a criatividade e o desejo de trabalhar aumentam significativamente. Portanto, se você tiver sorte e tiver janelas panorâmicas em seu apartamento, organize um canto infantil nesta parte da sala. Afinal, as janelas panorâmicas prolongam a luz do dia em um apartamento por uma hora inteira por dia, e a luz do sol, como você sabe, estimula a atividade cerebral e o sistema imunológico. Uma opção alternativa que pode ser organizada no verão é uma área de recreação no terraço (um formato moderno para apartamentos em novos edifícios). Muita luz e ar fresco inspirarão a criança às idéias mais ousadas.
- Em um terraço ou em um canto menos iluminado do quarto das crianças, equipe um lugar onde seu filho possa pular, escalar, construir uma “casa” fora das caixas (lembre-se de você na infância), dançar ou simplesmente passar a música. É bom se o apartamento tiver pé direito alto. Por um lado, isso ajudará os pais a organizar um canto infantil de vários níveis. E, por outro lado, contribuirá para o desenvolvimento mental da criança. Os cientistas provaram que o espaço acima da cabeça pode afetar a capacidade de processar informações. De acordo com um professor da Universidade de Minnesota Meyers-Levy, uma pessoa que está em uma sala com tetos de 3 metros pensa com mais liberdade e abstração. Enquanto estiver em uma sala com tetos de 2,5 metros, é mais provável que uma pessoa se concentre nas especificidades de um objeto ou produto. Por sua vez, especialistas do Urban Group acrescentam que os tetos altos, aumentando o volume total de espaço, afetam positivamente o nível de qualidade do ar. Assim, em salas com teto de 3,6 metros, o volume total de ar é 45% maior que um apartamento comum. Devido ao maior suprimento de oxigênio, um microclima favorável é mantido na sala, a criança respira com facilidade e há energia suficiente para a criatividade até a noite.
- Permita que seu filho cante com uma voz, ouça música ao vivo, extraia sons de objetos, martele algo. Obviamente, é aconselhável fazer experiências sonoras durante o dia.
- Atribua um dia em que a criança reorganize pequenas peças de mobiliário, armar tecidos e geralmente altere o espaço ao redor. Isso ajuda a renovar sentimentos, revitalizar reações e ensina a criança a organizar independentemente o ambiente ao seu redor. Não se esqueça de fazer isso em um formato de jogo que já trará mais prazer à criança. E se você introduzir elementos de atividade criativa nesse processo - reorganizando objetos na música ou nas músicas - seu bebê não será parado. Bem como o desenvolvimento de suas habilidades criativas.
