Adakah saya perlu mengajar anak saya menulis sebelum sekolah?

Ibu bapa moden, yang terpesona dengan idea perkembangan awal, percaya bahawa anak-anak mesti dapat menulis lama sebelum mereka memasuki kelas satu. Sudah tentu, kanak-kanak sangat mudah terdedah dan mudah menyerap pengetahuan dan kemahiran baru. Mereka boleh diajar dan menyanyi, dan geometri, dan bahasa asing. Tapi kenapa? Hari ini kita akan membincangkan sama ada mengajar anak menulis sebelum sekolah.

Jangan terburu-buru!

Guru sekolah rendah memberitahu ibu dan bapa dari tahun ke tahun bahawa mereka tidak perlu mengajar kanak-kanak prasekolah untuk menulis dengan huruf besar. Mengapa mereka begitu kategoris? Keakraban dengan kaligrafi pada usia ini dikecualikan kerana alasan berikut:

1. Kanak-kanak berusia lima tahun itu belum matang untuk menulis, baik secara fizikal atau mental: kemahiran motor halus tangan tidak dikembangkan, mekanisme peraturan neuromuskular dan koordinasi visual tidak berfungsi dengan baik, pengoksidaan pergelangan tangan dan falang jari tidak selesai.
2. Sebilangan kecil ibu bapa mempunyai pendidikan khas. Memang, secara harfiah untuk setiap huruf algoritma tertentu untuk menulisnya telah dikembangkan, yang mana guru mencurahkan beberapa pelajaran. Selalunya, penarikan diri menyebabkan teknik penulisan yang salah.
3. Kanak-kanak yang belajar menulis lebih awal sering mempunyai tulisan tangan yang buruk. Untuk mempelajari kaligrafi, anda perlu menulis surat sekurang-kurangnya satu jam sehari, yang, seperti yang anda lihat, adalah mustahil bagi kanak-kanak prasekolah. Di samping itu, ibu harus berada di sebelah mereka, memerhatikan paparan tepat mengenai satu atau elemen lain, yang juga sukar. Hasilnya, dibiarkan tanpa pengawasan, si anak menulis dengan cara yang paling sesuai dengannya. Dan di mejanya mereka tidak akan melatihnya, tetapi melatihnya.
4. Pakar perhatikan bahawa walaupun dalam kumpulan persediaan tadika, kanak-kanak tidak selalu dapat menavigasi ciri-ciri tulisan yang diperlukan seperti kanan-kiri, atas-bawah, lebih dekat, dan lain-lain. Apa yang boleh kita katakan mengenai kanak-kanak yang lebih muda.

Bersedia untuk menulis

Pendidik mengatakan bahawa beberapa pelajar kelas pertama menghadapi banyak kesukaran ketika bekerja di buku salinan:

• mereka tidak tahu cara memegang pemegang dengan betul;
• Jangan menavigasi pada helaian buku nota;
• menyebarkannya secara berkala semasa menetas;
• lukis gambar yang sangat kecil di atas kertas.

Ciri-ciri ini menunjukkan bahawa orang dewasa tidak cukup memberi perhatian kepada kanak-kanak semasa membuat kerja rumah. Maksudnya, pada usia prasekolah, anda tidak perlu mengajar bayi anda melukis huruf dengan indah, tetapi untuk meningkatkan pergerakan jari, ingatan, pemikiran dan pertuturan jari dengan tepat. Juga, persiapan harus merangkumi tugas-tugas untuk pengembangan koordinasi tangan-mata. Bagaimana untuk membantu kanak-kanak prasekolah?

Tugas untuk menyediakan tangan anda untuk menulis

1. Adalah sangat penting untuk mengajar anak itu pendaratan yang betul di meja, kedudukan lanskap atau lembaran buku nota, tangan, pensil.Akan lebih mudah bagi pelajar masa depan untuk memenuhi syarat yang sama ketika bekerja di buku salinan.
2. Kami melukis gambar di mana pelbagai garis digabungkan: lurus, menegak, condong, bergelombang. Di kumpulan tengah tadika, anda dapat melukis jalur, tiang dan pita, secara beransur-ansur bergerak ke penutupan garis dalam bentuk bulatan (cincin dan glomeruli). Pada usia prasekolah yang lebih tua latihan menjadi lebih kompleks: meletakkan tongkat, busur, oval dan bulatan dalam sel.
3. Siapa kata kanak-kanak prasekolah tidak menulis imlak? Latihan grafik akan mengajar anda untuk menentukan arah dengan betul, menulis di bawah imlak orang dewasa dan juga mengira sedikit. Contohnya: "Satu sel ke bawah, tiga sel di sebelah kanan", dll.
4. Penetasan akan membantu anak anda untuk membentuk kemampuan yang berguna untuk menggerakkan lengannya di bawah kawalan visual. Ajar anak anda melukis garis mendatar, selari dan condong dengan satu gerakan pensil.
5. Kaedah lain yang berkesan - mewarnai gambar dalam buku khas. Latihan ini meningkatkan kekuatan tekanan, membuat pergerakan jari diselaraskan (atau anda boleh memuat turun dan mencetak pewarnaan di laman web kami https://imammy.htgetrid.com/ms/raskraski).
6. Tawarkan serbuk untuk menyalin gambar yang mereka suka di atas kertas lutsinar. Beri keutamaan kepada corak, kerana mereka mempunyai sebilangan besar ikal, simpul, cangkuk, yang merupakan unsur huruf besar.

SANGAT MEMBANTU: Cara mengajar anak memegang pen dan pensil dengan betul - 8 cara terbukti

Kami harap kami dapat meyakinkan anda bahawa anda tidak perlu mengajar anak anda menulis pada usia muda. Berikan pelajaran ini kepada guru sekolah, dan luangkan masa lapang untuk permainan bersama yang akan membantu anak anda mengembangkan kemahiran motor halus.

Cara mengajar anak menulis. Langkah pertama