Mimpi dan khayalan adalah perkara biasa bagi semua kanak-kanak dari usia yang sangat muda. Cara berfikir yang menarik seperti itu secara beransur-ansur memudar selama bertahun-tahun, kerana seiring dengan bertambahnya usia seseorang berfikir secara lebih rasional dan tidak lagi memberikan imajinasi bebas.
Sebenarnya, agar pemikiran bayi berkembang secara tidak standard, kemampuan kreatif dan kecenderungan muncul, hanya perlu berfantasi. Seorang kanak-kanak yang tahu mencipta dan bermimpi, tumbuh bebas, terbuka, baik hati, mudah berhubung. Pemikiran yang dikembangkan adalah bahagian yang tidak terpisahkan dari perkembangan psikologi anak. Ingat masa kecil anda, ketika berbaring di rumput, anda menghasilkan gambar untuk awan yang mengambang, atau anda boleh mengatur pertempuran sebenar tanpa satu mainan. Semua orang dewasa juga pernah menjadi penemu kecil.
Tetapi, bagaimanapun, ibu bapa sering mengambil berat tentang pertanyaan di mana untuk melihat ciri penemuan anak-anak, ketika mereka sudah membahayakan jiwa.
Khayalan agresif
Situasi sangat biasa berlaku ketika, semalam, seorang kanak-kanak mengaitkan dirinya dengan doktor yang baik, perenang penyelamat, dan hari ini, dengan jeritan sengit, dia "terbang" di sekitar bilik dan menghancurkan semua yang ada di sekelilingnya, dan menghina anak-anak lain di tadika. Fantasi tiba-tiba melintasi garis apa yang dibenarkan dan menjadi agresif. Kanak-kanak itu semakin terpesona dengan peperangan, penghancuran, pemecahan, pemusnahan dengan penyamaran monster dan penjahat, memindahkan sikap bermusuhan ke dalam kehidupan seharian. Dan sekarang dia sudah mengaitkan orang lain dengan Jahat dan boleh mula melawannya secara fizikal.
Sekiranya perkara seperti ini mula berlaku pada anak anda, anda harus segera mengenal pasti punca-punca tingkah laku ini. Selalunya, pengalaman sebenar jiwa trauma dapat dipindahkan ke permainan.
Keganasan, skandal keluarga, kebencian dan harapan hukuman - semua ini boleh menimbulkan khayalan yang agresif. Seorang kanak-kanak yang mampu melakukan kekerasan paling sering yakin bahawa dia tidak disayangi.
Di samping itu, bentuk imaginasi yang agresif menyebabkan menonton filem dan kartun yang tidak sesuai untuk kanak-kanak mengikut usia. Seorang kanak-kanak prasekolah masih tidak dapat membezakan imej kebaikan dengan jelas. Dan jika, misalnya, watak kartun yang kelihatan positif (Batman, Superman, Spider-Man) secara fizikal memusnahkan lawannya dalam memerangi kejahatan dan ketidakadilan, jiwa kanak-kanak yang belum matang menganggapnya sebagai sesuatu yang biasa. Terdapat penggantian konsep Evil and Good, di kepala kanak-kanak yang mereka gabungkan.
Tindakan ibu bapa dengan masalah ini jelas: anda perlu menghadkan anak kartun yang tidak sesuai, video dan filem, anda tidak boleh melibatkan kanak-kanak dalam menonton filem dewasa, nampaknya, kandungan yang paling tidak berbahaya, bukan untuk apa-apa yang ada kelayakan umur.
Sekiranya imaginasi bayi anda menjadi agresif, tunjukkan lebih banyak kelembutan dan kasih sayang kepada anak, bermain permainan yang bagus (10 permainan untuk mengatasi pencerobohan kanak-kanak), jelaskan perbezaan antara watak baik dan buruk, kaji semula sistem hukuman dan ganjaran anda sendiri. Hanya ibu bapa yang penyayang yang dapat mencari kompromi, mengajar anak-anak bagaimana menangani emosi negatif.
Salah
Anak boleh mula menggunakan khayalan dalam bentuk yang tidak wajar dan mula berbohong secara terbuka. Selalunya, seorang kanak-kanak memerlukan pembohongan untuk kepentingan peribadi dan boleh menjadi kebiasaan, jadi anda perlu mengenal pasti punca pembohongan itu. Seorang kanak-kanak boleh menjadi dangkal kerana takut akan hukuman, jadi alihkan kesalahan atas kesalahan tersebut kepada watak fiksyen, binatang, saudara. Sekiranya seorang kanak-kanak menipu, meningkatkan prestasi sebenarnya, dia mengatakan bahawa dia menang dalam sesuatu, bahawa dia dipuji atau dianugerahkan, tetapi ini sebenarnya tidak berlaku, maka masalahnya terletak pada ketidakpastian dan keinginan untuk merasa sokongan dan kepentingan peribadi. Kadang-kadang kanak-kanak cuba membenarkan diri mereka dengan dusta. "Saya meninggalkan diri saya sendiri, mereka tidak mengusir saya", "Dia mula-mula" - frasa seperti itu mencirikan keraguan diri. Kanak-kanak itu mungkin mula berbohong kepada orang lain mengenai keluarganya, ini adalah isyarat pertama yang membimbangkan mengenai pelanggaran hubungan sesama saudara.
Jangan cuba membasmi pembohongan dari anak dengan hukuman dan jeritan, ajar dia untuk mempercayai anda, tunjukkan akibat pembohongan dengan teladan peribadi, beritahu kami betapa pentingnya kepercayaan terhadap keluarga dan persahabatan. Mendekati keadaan dengan fikiran. Jangan memaparkan pembohongan diri sendiri dan mengecamnya dari orang lain.
Kami juga membaca:
Ketakutan
Hampir semua kanak-kanak mengalami pelbagai ketakutan: ruang terkurung, kesepian, kegelapan. Kanak-kanak takut akan bunyi yang tidak wajar dan juga objek yang terlalu terang.
Sekiranya anak anda mencipta raksasa di sisi katil, atau raksasa di almari, ini bukan manifestasi imaginasi yang sakit, tetapi unjuran ketakutan kanak-kanak. Untuk mengelakkan keadaan menjadi patologi, bantu anak mengatasi ketakutan. Dapatkan raksasa yang baik, dapatkan sihir atau pasar raya dari semua penjahat, bercakap dan jelaskan.
Seringkali ketakutan pada masa kanak-kanak disebabkan oleh ketidaktahuan, jika bayi tidak dapat menjelaskan fenomena apa pun kepada dirinya sendiri, dia melakonkan apa yang berlaku dan mencipta bahaya. Terangkan fenomena biasa kepada kanak-kanak, tunjukkan bagaimana dan apa yang berlaku, berlaku.
Kawan rekaan
Kemunculan rakan seperjuangan yang tidak biasa adalah kejadian yang kerap. Di satu pihak, teman seperti itu menolong anak bertahan dan menerima situasi, menyatakan emosinya, menunjukkan kepemimpinan, di sisi lain, itu adalah petunjuk kurangnya komunikasi. Lebih-lebih lagi, komunikasi di sini diukur dengan petunjuk kualitatif, ini bukan soal jumlah masa yang diluangkan bersama bayi, tetapi emosi apa yang dialami oleh anak pada masa yang sama, sama ada dia dapat mengekspresikan dirinya dan berterus terang.
[nama sc = "rsa"]
Sekiranya fantasi dengan rakan fiksyen itu sihat, maka kanak-kanak itu pasti menyedari akan kesesuaian dengan realiti, memahami dan dirinya sendiri mengatakan apa yang benar dan apa untuk bersenang-senang.
Sekiranya kanak-kanak itu melintasi batas dan tidak menyedari perbezaan antara dunia yang diciptakan dan yang sebenarnya, maka anda harus menghubungi psikologi sehingga bentuk khayalan ini memberi kesan negatif terhadap jiwa.
Kami juga membaca:Rakan khayalan anak anda: siapa mereka dan apakah ada sebab untuk dikhuatiri?
Fantasi tidak dapat dihapuskan secara tidak perlu dan tidak perlu; sebaliknya, adalah penting untuk membantu anak mengembangkan imaginasinya: bermain, mencipta, membuat, tidak membuang harta karun yang dikumpulkan dalam bentuk kerikil dan tongkat, tetapi dalam segala hal menyumbang kepada perkembangan kreativiti dan keperibadian anak.
Semua kanak-kanak tidak serupa, masing-masing adalah individu dan unik dengan caranya sendiri.
Kami menasihati anda untuk membaca: Bagaimana mengatasi kebosanan anak-anak?
Bagaimana fantasi kanak-kanak berfungsi?
Atas sebab-sebab tertentu, anak lelaki saya yang berusia 3 tahun menjadi agresif dan tidak terkawal setelah menonton kartun. Dia berjuang, mempertahankan wilayahnya, dan dia hanya dapat mendengar: "berikan, pergi, milikku." Mungkin, anda perlu memasukkan kartun yang bagus atau menghadkan masa di TV.
Saya tidak fikir bahawa menggambar raksasa yang baik akan membantu kanak-kanak itu menyingkirkan ketakutan terhadap mereka; lebih baik menyebutnya sekecil mungkin dengan kanak-kanak itu. Ketika kami menyedari bahawa anak itu menjadi takut akan kegelapan dan raksasa yang tinggal di dalamnya, kami menjelaskan kepadanya bahawa mereka tidak wujud dalam hidup. Mereka mula menonton kartun tentang kebaikan dengannya. Kami cuba mengalihkan perhatiannya kepada watak yang baik dan lama-kelamaan, ketakutan ini berlalu.